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幼儿园中班音乐教案小朋友想一想幼儿园中班下学期音乐教案小朋友想一想教学目标：在掌握歌曲的基础上，教师帮助幼儿根据图片尝试改编歌词，并用歌曲唱出来。教学准备：大象、小兔、长颈鹿、松鼠、小鸟图片或玩具。学习歌曲小朋友想一想。教学过程：1、出现大象、小兔的图片或玩具，请幼儿说一说谁的鼻子长谁的耳朵长教师和幼儿以对唱的形式一起唱歌曲小朋友想一想，复习巩固对歌中动物特征的认识。2、启发幼儿想一想其它动物的特征，可用图片辅助幼儿感知。如：长颈鹿脖子长、松鼠尾巴大、小鸟嘴巴尖等。练习改编歌词并试着唱出来。3、教师先领唱，随便唱出一种动物特征进行提问，请幼儿编歌词以唱的方式回答出是哪种动物。4、唱熟后，可请个别幼儿领唱进行提问，全体小朋友回答。总结：让小班幼儿尝试改编歌词时，应选择简单易学的歌曲，歌词内容要有重复性，便于幼儿掌握。开始时，可通过图片、玩具帮助幼儿具体、直观地感知，进行改编。熟悉后，可摆脱视觉帮助的条件，直接进行改编。2