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小班老师教育随笔蹲下来，倾听孩子们的世界早上，在晨间谈话时，我发现赵雅轩小朋友不高兴，一个人闷闷不乐的样子，来到雅轩旁边，我蹲下来问小姑娘有什么不高兴的事情雅轩告诉我：老师，爷爷的腿又疼了，看到爷爷腿疼的样子，我很是心疼!雅轩是个孝顺的孩子，怪不得会一脸的不高兴。我赶紧安慰雅轩说：孩子，别着急，爷爷会好起来的，你自己在这里不高兴，被爷爷知道了，爷爷也会不高兴的，对吗雅轩紧皱的眉头终于解开了，点点头，这才展露出笑脸。不一会儿，就高高兴兴地去玩积木了。小朋友们看到雅轩的笑脸，我一回头，都跑到我的前面来，我就问：小朋友们，有什么事吗他们一起说：没有事，我们也想和你说说话。为什么愿意和老师说话呢调皮的孙宗岩小朋友们说：平时，老师高高的，你蹲下来就和我们一样高了，就和我们一样了，我们就愿意和你说话了。奥，原来孩子们喜欢我蹲下来和他们一起交流。这件晨间趣事提醒了我，教师应该蹲下来和孩子说话，孩子感觉到亲切，才愿意和我们说悄悄话。尊重是我们与他人交往的第一要素，正如我们爱孩子，孩子才会反过来爱我们，只有爱孩子的人才能教育孩子。1