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1、中班英语公开课教案Letsclap/hop活动目标：能听懂、理解并会说单词clap、hop。初步会说句型：Letrsquo;s活动准备：小猫和小狗的绒毛玩具一次性杯子做成的传声筒三只。活动过程：一、热身活动：朗诵儿歌Fingers。做好上课的准备，营造一种学习英语的气氛。二、Review复习：singasong：Touchyoureyes三、单词学习：1、T：今天啊，有一只可爱的小狗来和我们一起上课了，看，它在干什么？（教师用小狗的绒毛玩具做单脚跳的动作），来，我们一起跟着它跳好不好？Ss：好。（小朋友和老师一起做单脚跳状）T：那我们刚刚做的这个动作用英语怎么说呢？（教师教授hop，用高低声朗
2、读等方法）。（教师说letrsquo;shoptothewall,幼儿和教师就要单脚跳到墙边，教师说Letrsquo;shoptothedoor，幼儿就和教师一起单脚跳到门边，反复做几次）2、T：跳得累不累？坐下来休息一下吧，看看谁来了？（教师用小猫的绒毛玩具做拍手的动作），看它在干什么？Ss：拍手T：可能是看小朋友们跳得好，这只cat已经忍不住在拍手了，我们也来跟着它拍拍手吧（教师与幼儿一起拍手）（教授clap，高低声朗读，chant，等方式，反复说几次）四、句型操练：老师对幼儿发指令：Letrsquo;shop，Letrsquo;sclap，Letrsquo;shopandclap。幼儿跟着教师做动作，并模仿教师说出句型。反复做几遍。五、游戏Teachersays：当听到TeachersaysLetrsquo;shop的时候，全班小朋友照着指令做动作，要是没说Teachersays的话就不要做动作，发指令的速度越来越快，看谁反应快。六、游戏传声筒：教师把幼儿分成三组，每组坐成一长条，然后请最边上的幼儿到教师面前，教师把传声筒贴在他们的耳朵上，悄悄地说一个指令，如：Letrsquo;sclap，这三位小朋友回到座位上，用传声筒对旁边的小朋友说，依次说下去。最后看看哪一组传得最准确。2