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1、小学年级语文教案识字6教学目的：1仔细观察图画，认识图上所描绘的事物，并认识所联系的词语。2学会本课左右结构的字及独体字。教具准备：教学挂图、词卡教学过程：2003年4月16日第九周星期三第一节一、课前说：说说夏天的夜晚有什么特征。（如天气，天空，人等）二、课内悟：1、导入：上节课，我们已经学会了有关夏天特征的词语，那么，夏天的夜晚又是怎样的一番美景呢2、新授：1、（出示挂图）图上画了什么你看到了什么2、引导有顺序地观察图画，相机学习词语。3、天上有些什么这是什么时候出示：夜晚繁星亮晶晶（1）正音：星、晶是后鼻音。（2）还有什么东西也是亮晶晶的（3）指导朗读。4、你们知道天上画的是什么星星吗出
2、示：牵牛织女北斗星（1）正音：织（翘舌音）女（鼻音）（2）你们听过牛郎织女的故事吗师可简单说一说。（3）指导朗读。5、看图上谁也在跟小朋友讲这个牛郎织女的故事呢相机出示：爷爷奶奶小丁丁（1）正音：奶（鼻音）了（后鼻音，注意读准轻声）（2）指导朗读。6、还能从哪里看出这是夏天呢相机出示：竹椅蒲扇萤火虫（1）正音：扇（翘舌音）萤（后鼻音）（2）萤火虫是什么样子的你能向大家介绍介绍吗（3）指导朗读。7、齐读韵文三、教学生字1、（出示生字词）复习巩固生字字音。2、这些生字中，哪些是独体字哪些是左右结构的字3、记一记奶、织、女、斗的笔顺。4、反馈检查。5、指导书写。奶：右面的乃要写得稍微大些，要一笔写成，不要写歪了。织：左窄右宽女、丁、斗：都要写在田字格的中间6、生描红、仿写，师巡视指导。四、课后练：1、填空：奶：是结构的字，第3笔是，第4笔是。织：是结构的字，共笔，第2笔是。2、比一比，组词：奶织丁斗女只手头3、一找牛郎和织女的故事，看一看，讲一讲给家长听。教学后记：奶的较难掌握。4