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1、第1课 编写我的演讲稿1新 第1课编写我的演讲稿 创建word文档（第一课时） 主备教师：杨劲松年级（学科）组：五年级授课时间：2021.9.6教学目标 1、学会word的启动和退出的方法及其操作. 2、了解word窗口的组成和使用. 3、掌握word的文档的建立，打开及保存的方法与操作. 4、学会工具栏的打开，隐藏及工具按钮的认识，文字的基本编辑.教学重难点：重点：知道word窗口的各个组成部分的名称与作用难点：word各窗口的主要功能.教学准备：硬件：多媒体教室软件：word2021广播教学系统教学过程 一、激情引趣，导入新课 同学们，请看显示器屏幕，这些漂亮的作品都是用word做的，新学
2、期开始了，我们要竞选新的中队长，你想参加吗那你可要准备好自己的演讲稿呀。让我们来看看如何先做一份漂亮的竞选演讲稿。 出示课题：编写我的演讲稿 二、新授 1、教师讲解如何启动word。 2、认识word窗口启动word后自动新建一个命名为”文档1”的新文件.观察窗口，看一下word和写字板的窗口有什么区别;分别找出标题栏，菜单栏，工具栏，光标，编辑区，状态栏在哪里word窗口和windows应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名称呢。（1）标题栏（左边是程序名称和文档名称，右边有3个控制窗口按钮）（2）菜单栏（分别单击9个菜单命令，看看它有哪些菜单项）（3）工具栏（认识”常用”和”格式”工具
3、栏，并学会打开或删除其它工具栏）（4）文本编辑区（认识”光标”和”段落标记”）（5）滚动条（6）状态栏 （7）office助手 三、小结 第2课编写我的演讲稿 创建word文档（第二课时） 主备教师：杨劲松年级（学科）组：五年级授课时间：2021.9.16教学目标 1、学会word的启动和退出的方法及其操作. 2、了解word窗口的组成和使用. 3、掌握word的文档的建立，打开及保存的方法与操作. 4、学会工具栏的打开，隐藏及工具按钮的认识，文字的基本编辑.教学重难点： 重点：知道word窗口的各个组成部分的名称与作用难点：word各窗口的主要功能.教学准备： 硬件：多媒体教室软件：word
4、2021广播教学系统教学过程： 一、输入文字 在word中输入文字的方法，与”写字板”中输入文字的方法一样吗 二、输入特殊符号 （1）单击”插入”菜单中的”符号”命令，出现”符号”对话框;（2）再单击”字体”列表中的webdings看一下都有哪些符号;（3）选中”“符号后单击确定按钮即可. 三、自学学习”一点通”相关内容 四、保存并关闭文件 文章写完后，要把它保存起来.保存word文档的方法与保存”写字板”文档的方法基本相同.1，单击常用工具栏中的保存按钮.第一次保存这个文件时，在屏幕上出现”另存为”对话框.2，在”保存位置”中选择”我的文档”，在”文件名”文本框内输入文件名.3，单击保存按钮，刚才的文档就以输入文件名为文件名保存在”我的文档”文件夹中. 5、退出word退出word文档的方法与退出”写字板”文档的方法相同.单击标题栏右端的按钮或在文件菜单中选择退出命令，都可以退出word。 五、小结 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。