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1、七年级数学下学期周练试卷8 苏科版 学校 班级 学号 姓名 1. 下列计算正确的是 （ ）A. B. C. D. 2. 下列各图的ABC中，正确画出AC边上的高的图形是 （ ） 3. 若一个三角形的3个外角的度数之比234，则与之对应的3个内角之比是 （ ）A324 B432 C531 D3154. 下列各题中，不能用平方差公式进行计算的是 （ ）A-x2-y2 B. C.(-x-y)(x-y) D. (x+y-z)(-x-y-z)ABCEFD12345. 生物具有遗传多样性，遗传信息大多储存在DNA分子上.一个DNA分子的直径约为0.0000002.，这个数量用科学记数法可表示为 （ ）A.
2、 0.2106 B. 2106 C. 0.2107 D. 21076. 如图，1+2=1800，B=3，则AED与ACB的大小关系是（ ）A. AEDACB B.AED=ACB C.AED ACB D.不确定7. 解方程组时，一学生把看错而得，而正确的解是那么、的值是 （ ） A不能确定 B4，5，2 C、不能确定，2 D4，7，28. 下列因式分解中，正确的是 （ ）A C 9.某人在计算某n边形的内角和时,不小心少输入一个内角得到和为2005.则n 等于 ( )A11 B 12 C 13 D 14 10. 已知是方程的解，则的值是 （ ）A-1 B 1 C 2 D -2 11.已知a，b，
3、c，则a、b、c的大小关系是 （ ） Aabc Bacb Ccba Dbca 12如图，一艘轮船在A处看见巡逻艇M在其北偏东62O的方向上，此时一艘客船在B处看见巡逻艇M在其北偏东13O的方向上，则此时从巡逻艇上看这两艘船的视角AMB= （ ）A130 B490 C620 D75078=？右手左手两手伸出的手指数的和为5,未伸出的手指数的积为6，78=56（78=10(2+3)+32=56）89=？右手两手伸出的手指数的和为7,未伸出的手指数的积为2，89=72（89=10(3+4)+21= 172）左手13法国的“小九九”从“一一得一”到“五 五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改
4、用手势了右面两个图框是用法国“小九九”计算78和89的两个示例若用法国“小九九” 计算79，左、右手依次伸出手指的个数是 （ ）62FBMADE13A2，3 B3，3 C2，4 D3，4 第12题图 第14题图 14学习了平行线后，小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，她是通过折一张半透明的纸得到的（如图（1）（4）：从图中可知，小敏画平行线的依据有 （ ）两直线平行，同位角相等； 两直线平行，内错角相等；同位角相等，两直线平行； 内错角相等，两直线平行A、 B、 C、 D、15若n是自然数，并且有理数a、b满足a0，则必有 （ ）A、an（）2n0 B、a2n（）2n10 C
5、、a2n（）3n0 D、a2n1（）2n1016.下列说法：三角形的外角和等于它的内角和；三角形的一个外角大于任何一个内角；三角形的一个外角和内角互补；三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角其中正确的有 。（填写正确答案的序号）17. 一木工师傅有两根长分别为80cm、150cm的木条，要找第三根木条，将它们钉成一个三角形，现有70cm、105cm、200cm、300cm四根木条，他可以选择长为 的木条18.用“”连接把，连接起来顺序是: .19. 若边形的内角和是它外角和的2倍，则=_.20. 若计算（x+m）（x+0.5）的结果不含关于字母x的一次项，则m=_.21. 给出下列算式：
6、观察上面的算式，你能发现什么规律？请用数学式子表示出来 .22.若，则的值为 23.在日常生活中，取款、上网都要密码，有一种由“因式分解”法产生的密码，原理是：如对于多项式x4-y4，因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9,则各因式的值是x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把018162作为一个六位数的密码，试计算对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=9时,则用上述方法产生的密码是 .24. 定义一种对正整数n的“F”运算：当n为奇数时，结果为3n5；当n为偶数时，结果为（其中k是使为奇数的正整数），并且运算重复进行例如，取n26，则：2
7、6134411第一次F第二次F第三次F若n449，则第449次“F运算”的结果为 25.计算（1） （2）（3） （4）26. 因式分解（1） （2） （3）27. 用代入法解方程组 （1） （2）28. 先化简，再求值： 其中.29. 如图，CDAB于D，点F是BC上任意一点，FEAB于E，且1=2，3=80求BCA的度数ABCDEFGP30. 如图，DBFGEC,A是FG上的一点，ABD=600,ACE=340,AP平分BAC，求PAG的度数，并说明理由.31. 已知5a=4,5b=6,5c=9.(1)求52a+b的值；（2）求5b-2c的值；（3）试说明：2b=a+c.32. 已知，求的值.33. A、B两人共解方程组,由于A看错了方程（1）中的a,得到的解是,而B看错了方程（2）中的b, 得到的解是,试求a2010的值.34. 如图，已知直线CBOA，C=OAB=100，E、F在CB上，且满足FOB=AOB，OE平分COF.（1）求EOB的度数；（2）若平行移动AB，那么OBC：OFC的值是否随之发生变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值；ABCOEF（3）在平行移动AB的过程中，是否存在某种情况，使OEC=OBA？若存在，求OEC的度数；若不存在，说明理由.5