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1、小学一年级语文教案古诗二首教案第一课时教学目标1、 教学静夜思,学会生字,理解疑、举、思等字的意思。2、 背诵并默写一诗。教学重点:理解诗句的意思。教学难点:在古诗的学习中体会静夜思一诗中体现出来的意境。教学过程一、简短谈话,引入课题。1、 齐读课题。2、 释题。3、介绍诗人生平。二、自由读静夜思1、 学生字。2、 听课文录音,体会古诗朗读特点。3、 读通诗句。三、指导朗读。1、 学生试读,评议。2、 听课文录音,体会古诗朗读的特点。3、 跟录音读课文。4、 试读、评议。四、讲解诗句。1、 读古诗。圈出不懂的字。2、 学生试解。3、 教师补充更正。第一句:明:明亮。床前明亮的月光。第二句:疑:
2、好象。好象是撒在地上的一片霜。第三句:举:抬。抬头望见了明亮的月光。第四句:思:思念。低下头思念自己的故乡和亲人。4、 连起来说说静夜思的意思。五、背诵全诗,体会感情。1、 诗人李白看到明亮的月光,为什么感觉像撒在地上的霜2、 静夜是深夜,为什么深夜诗人还没睡3、 诗人这样想念、热爱自己的家乡,我们该怎么读出思乡之情呢4、 学生自由练习。指名读。5、 背诵全诗歌。六、总结。第二课时教学目标1、教学学会诗中的5个生字,理解词义。2、有感情地读背全诗3体会的风格教学重点、难点:理解诗中的重点字词的意思。教学过程一、启发谈话二、听课文录音三、理解诗义1、学习12两句。2、正确朗读两句。说说带点字的意思:数 凌3、说说两句的诗意墙角边有几枝,因为正毛着严寒独自开放4、学习34句。5、正确读。6、 理解带点字遥 为 暗。7、 试说两句的诗的意思远远就知道那不是雪,因为有淡淡的清香飘来。四、指导有感情的朗读。五、指导背诵。4