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1、小班美术优秀教案多彩的秋天*活动目标：1.让幼儿初步学会在纸上粘贴东西，对美术活动感兴趣。2.激起幼儿热爱祖国的情感。*活动准备：1.浆糊一大瓶，小碟子若干。2.剪好的彩旗若干，白纸。范画。3.抹布。*活动过程：一，谈话激起幼儿热爱祖国的情感，知道十月一日是国庆节。二.教师出示范画让幼儿欣赏，激起幼儿操作的欲望。师：我为了庆祝我们祖国妈妈的生日我特别粘贴了一幅画：彩旗出示彩旗让幼儿欣赏。三.教给幼儿粘贴。1.幼儿初次接触这样的活动，教师要让幼儿认识浆糊，彩旗以及粘贴时注意的地方。2.教师示范在白纸上粘贴彩旗。四.幼儿操作。1.给幼儿发浆糊，白纸，彩旗，抹布。2.教师讲解操作的过程，注意彩旗的旗
2、杆不能倒立。粘贴好后用抹布把手擦干净。3.幼儿操作，老师巡视看看幼儿的动手操作能力，帮助动手能力稍微差的幼儿。五.展示作品。1.让幼儿把作品放在桌上晾干放到小画廊中展示，小朋友互相欣赏。2.表扬动手操作能力强的幼儿。活动二：蜡笔画：红红的大苹果(涂色练习)*活动目标:1.培养幼儿们的涂色能力及正确的涂色方法。2.让幼儿认识红色。正确地使用油画棒。3.培养幼儿色彩感及审美感，锻炼绘画能力。*活动准备：画纸。油画棒。实物苹果一个。*活动过程：一.呈现实物。让幼儿观察，并激发幼儿兴趣。1.提问：你们知道这是什么吗/是什么颜色的在老师的油画棒中找出和苹果对应的颜色。2，认识红色，找找我们活动室里的红色
3、。二.出示范画。这张纸上画的是什么这个苹果好不好看为什么/那我们赶紧给它穿上红色的衣服吧。三，老师示范涂色方法。1.老师给苹果涂色。2.讲解涂色技巧和方法。四.幼儿自由绘画。1.给幼儿发画纸让幼儿自己涂色。2，教师巡视，让幼儿一点一点的涂，不能涂到表框外。3.教师辅导动手能力差的幼儿。五.讲评。活动三：蜡笔画：小路*活动目标：1. 初步让幼儿学会画长长的线条。2.培养幼儿正确的绘画方法。*活动准备：幼儿用书美丽的小路。油画棒，画纸。*活动过程：一.谈话导入：1.小朋友们谁来说说自己从家里到我们幼儿园的路。2.如果幼儿用线条来表示从家里到幼儿园的路是什么样子的。二.给幼儿发油画棒操作幼儿用书。小
4、猪想让我们班上的小朋友带它去玩，你准备带它去哪里玩呢在图上用线连一连，画一画。三，给幼儿发画纸让幼儿把自己想去的地方的路线画下来。1.给幼儿发画纸。让幼儿独立作画。2.老师巡视指导。活动四：折纸狗头*活动目标：1、锻炼幼儿的观察力;2、培养幼儿的动手操作能力;3、能看懂简单的实物步骤图;4、享受折纸的乐趣;5、加深对狗的认识。*活动准备：小狗比比头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个，用折好的小狗头拼成的小狗全家福。 *活动过程：1、出示小狗比比手偶，它给幼儿带来了它们家的全家福，出示一幅完整的全家福，让幼儿仔细观察，看上面都有谁它们的样子(重点耳朵耷着)与比比进行
5、对比(引出是用纸折的贴上的)。2、出示一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有比比的哥哥、姐姐，他们不高兴了，请幼儿帮忙想办法，让他们高兴起来(引发幼儿折纸的兴趣)。3、出示折纸步骤图，让幼儿仔细观察每一步，不明白的进行简单讲解(要提到倒三角形)。4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现，再对照步骤图自己折狗头。5、折完狗头，再提议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。6、用浆糊把狗头贴到全家福上。7.总结分享知道狗的外形特征，拿着折好的狗头，说出狗外形。8.活动评价幼儿能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头。附lt;狗头折纸步骤：活动五：示范画：可爱的牙刷*活动目标：1，引导幼儿注意观察自己刷牙
6、时的动作，把自己的小牙刷画下来。2.培养幼儿的观察力和表现能力。3.让幼儿在活动中表现出较高的兴趣，积极动手参与。*活动准备：1.牙刷。画纸。油画棒。2.旋律日常生活模仿秀。钢琴。*活动过程：一，幼儿随音乐表演日常生活模仿动作。1.幼儿和老师一起做刷牙的动作。2.问题导入：刷牙需要什么教师出示牙刷，让幼儿观察牙刷的特点。二.示范绘画牙刷。1.小朋友们想不想把自己的牙刷画下来啊。;文.章出自屈,老师教.案网老师示范绘画过程。2.教师先在纸上画一条横线当牙刷的身子，再在横线是一头上画小竖线当牙刷的刷头。三.幼儿独立作画。1.给幼儿发画纸让幼儿独立作画。教师巡视。2.纠正一些幼儿不正确的画姿。四.延
7、伸活动。有兴趣的幼儿可以把爸爸妈妈的牙刷都画下来。五.讲评。活动六：泥工：好吃的饼干(压扁的练习)*活动目标：1.培养幼儿动手操作的能力。2.让幼儿学会正确使用橡皮泥。*活动准备：1.各色的橡皮泥若干2.自编故事：想吃饼干的老奶奶*活动过程：一.故事导入。1.教师讲述故事想吃饼干的老奶奶在一个寒冷的冬天，有一位老奶奶，因为他的儿女都不在家，几天他又生病了，没有办法起床做饭，老奶奶肚子非常非常饿，和想吃东西，老奶奶心想要是有饼干吃就好了。3.小朋友们想不想帮助老奶奶啊那我们赶紧做些饼干给他送去吧。二.示范做饼干。1.教师拿出橡皮泥，让幼儿认识橡皮泥，老师用表魔术的方式变出饼干让幼儿欣赏。2.教师教给幼儿做饼干的方法。三：幼儿自己动手操作。1.给幼儿发橡皮泥。2.老师纠正个别幼儿不正确的使用方法。3.辅导个别动手能力弱的幼儿。四.把幼儿做的饼干都放在盘子里送给老奶奶。五.延伸活动：教育幼儿要有爱心，乐意帮助别人。6