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1、整数加法运算定律推广到分数加法 教学设计资料教学目标1.通过教学，学生懂得应用加法运算定律可以使一些分数计算简便，会进行分数加法的简便计算。2.培养学生仔细、认真的学习习惯。3.培养学生观察、演绎推理的能力。教学重点整数加法运算定律在分数加法中的应用，并使一些分数加法计算简便。教学难点整数加法运算定律在分数加法中的应用，并使一些分数加法计算简便。教学过程一、复习准备【演示课件整数加法运算定律推广到分数加法】1.教师：整数加法的运算定律有哪几个？用字母怎样表示？板书：abba（ab）ca（bc）2.下面各等式应用了什么运算定律？25363625 （1728）7217（2872）6.22.32.3
2、6.2 （0.51.6）8.40.5（1.68.4）教师：加法交换律和结合律适用于整数和小数，是否也适用于分数加法呢？这节课我们就一起来研究。二、学习新课【继续演示课件整数加法运算定律推广到分数加法】1.出示：下面每组算式的左右两边有什么关系？ 教师说明：整数加法运算定律，对分数加法同样适用。教师提问：整数加法的运算定律可以在什么范围内使用？（加法的交换律、结合律中的数，既包括了整数，又包括了小数和分数）2.出示例3 计算：观察：这些加数分母和分子有什么特点？思考：怎样可以使计算简便？学生口述，教师板书：教师提问：这道题哪里应用了加法交换律？哪里应用了加法结合律？最后结果要注意什么问题？学生总结：应用整数加法的运算定律可以把分母相同的分数先加起来，或凑成整数再计算比较简便。三、巩固反馈。1.在下面的里填上合适的运算符号。 2.用简便方法计算下面各题。【继续演示课件整数加法运算定律推广到分数加法】3.思考题：已知 你能很快算出 的和吗？四、课堂总结。整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用，应用加法运算定律可以把分母相同的分数先加起来，或凑成整数再计算比较简便。五、布置作业。用简便方法计算下面各题。六、板书设计3