五年级数学教案——《小数乘法的简便运算》简案.doc

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1、五年级数学教案小数乘法的简便运算简案教学内容:教科书第9页下半页的内容,第10页的例和做一做,练习三的第58题教学目的:能应用乘法运算定律,根据已知数的特点,使小数乘法运算简便;培养学生思维的逻辑性;使学生养成善于观察、善于思考的好习惯。教学重点、难点:灵活应用乘法运算定律,进行简便运算教学过程:一、复习引新、口算:0.10.20.520.4252.50.481.250.812.5、出示:254784这道题怎样做比较简便?说说每步应用了什么运算定律?二、进行新课、把复习题变为例,问:变成小数乘法后怎样算比较简便?(1)0.254.784问:第一步怎样做,应用哪条乘法运算定律?第二步怎样做,应用

2、哪条乘法运算定律?根据提问板书(略)(2)0.65201在整数乘法计算中,这样的题怎样计算比较简便呢?小组形式讨论汇报交流时说说应用了哪条运算定律板书:(略)(3)指出:实际做题时,虚线方框里这一步可以省略(但这一步却是思考过程,解题依据)、练习做一做用简便方法算下面各题指名板演,集体订正,说说简便运算的依据三、巩固练习、用简便方法算0.72.540.26100.51.354.60.6512.53.41.254.6指名板演,其余自练集体订正,重点评讲第二、三题指出:做题时要看清运算符号、第题独立练习,教师巡视辅导重点评讲第、题四、全课小结今天我们学习了什么?我们一定要牢固掌握这些定律内容,才能灵活应用这些定律进行简算。五、布置作业第题3

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