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五年级数学教案长方体和正方体教学目标1、能比较熟练地计算长方体和立方体的表面积。2、能根据实际情况，灵活地运用所学知识，解决实际问题。教学重点、难点重点：长方体、正方体表面积的计算方法。难点：教具、学具准备教 学过程备 注一、 复习旧知：1、长方体和正方体的表面积指的是什么？2、长方体和正方体的表面积怎样求？二、练习：1、计算下面长方体和正方体的表面积：（1）长2.8分米，宽1.5分米，高4分米（2）棱长3.2米。2、长方体的长8厘米，宽5厘米，高3厘米，求它的前后左右四个面的总面积。3、做10个不带盖的立方体铁盒，棱长15厘米，至少要用铁皮多少平方厘米？4、把3个棱长都是1厘米的立方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？5、一间教室长8米，宽5米，高4米。要粉刷教室的顶棚和四壁，除去门窗面积24平方米，粉刷的面积是多少平方米？如果每平方米用涂料0.25千克，一共要涂料多少千克？6、P10思考题三、反馈：四、作业：课后反思：在教学：长方体和正方体表面积后，我要学生测量一下教室的长和宽，及门窗黑板的长和宽，然后利用所学的知识，测算教室要粉刷的面积。通过学生具体搜索信息，并多信息加以分析，找出解决问题的办法，整个过程都是学生学习长方体表面积的真实体验。有利于学生数学知识的理解、消化。2