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1、四年级数学教案“质量单位、时间单位”教学设计教学目标1使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率，加深对质量单位实际大小的认识，和对非十进单位的时间单位进率的印象，使所学知识系统化2培养学生培养学生的估测能力，应用所学知识解决实际问题的能力教学重点进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率教学难点加深对1千克表象的认识，熟记时间单位间的进率教学步骤：（一）铺垫孕伏1上一节课我们都复习和整理了哪些计量单位？（长度、面积）2的长度和面积单位都有哪些？它们之间的进率分别是多少？1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平
2、方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米3导入：上一节课我们已经学习了一些计量单位，同学们想不想知道更多的计量单位呢？今天我们就继续研究质量单位和时间单位（板书课题）（二）探究新知1教学质量单位：出示质量单位的图片教师提问：要知道物体的轻重必须用质量单位来计量，我们已经学过哪些质量单位？指名回答后教师板书：吨、千克（公斤）、克引导学生结合实际生活举例教师举例：1枚2分钱的硬币的质量约是1克老师的体重是50千克，20个老师的体重就是1吨教师出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黄豆（7个）、等，让学生动手掂一掂，体会1千克、1克的物品到底有多重教师归纳：常用的质量单位间的进率：1吨=100
3、0千克1千克=1000克（演示课件质量单位进率）练习：完成书上的做一做3吨=（）千克6000千克=（）吨40千克=（）克32000克=（）千克40000千克=（）吨一袋大米的重量是25千克，（）袋大米的重量就是1吨2教学时间单位：教师提问：时间单位是用来计量什么的？使学生明确：要知道时间的长短，必须用时间单位来计量出示时间单位的2张图片启发学生思考：常用的时间单位有哪些？（教师板书：年、月、日、时、分、秒）让学生结合实际生活的例子说说一年、一日到底有多长？教师指出：地球自转一周所用的时间叫做一日演示课件自转地球围绕太阳公转一周的时间就是一年演示课件公转教师提问：还有没有比年大的时间单位？教师强
4、调说明：比年大的时间单位是世纪100年说是一个世纪教师提问：你们对年、月、日的知识还有哪些了解？（根据学生的回答，教师板书）（一年有12个月大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月都有31天小月：四六、九、十一月，每月都有30天；平年二月28天，闰年二月29天；平年全年365天，闰年全年366天）教师介绍：我国古代的科学技术是非常先进的，早在2000多年前，我国古代的科学家就测出地球绕太阳一周的时间是365天多一些，后来经过科学家的准确计算，知道地球绕太阳一周是365天5小时48分46秒，如果按照每年365天算，4年就会多出一天，这一天就加在了二月我们把二月28天的这一年，叫做平年，二月29
5、天的这一年叫做闰年教师重点强调：通常公历年份是4的倍数的是闰年但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年教师指出：(1)歌诀记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，闰年再把一天加演示歌诀课件(2)左拳记忆法：演示左拳记忆法课件教师提问：还有比年、月、日更小的时间单位吗？教师指出：比日更小的单位有时、分、秒，1日=24时，1时=60分，1分=60秒（教师板书）（演示课件时间单位的进率）（三）巩固练习：1、在（）里填上适当的单位（1）每节课间休息10（）（2）一袋食盐的重量是1000（）（3）一头大象重4（）（4）一袋饺子粉的重量是5（）2、猜谜语（每个谜面打一个字）：（1）二十四小时（2）七十二小时（3）十五天3、一张年历纸不小心被墨水弄污了，只看见这个月的6号是星期日，你能知道这个月的25号是星期几吗？4、冬冬的生日时5月9日他翻看日历后高兴的说：妈妈，今年我的生日正好是星期天，可以痛痛快快的庆祝一下了妈妈看看日历后说：别美了，你看错了，这张日历是6月份的你知道冬冬的生日是星期几吗？（四）课堂小结：这节课的学习内容是什么？还有什么问题？（五）布置作业1做练习十八5题一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1吨？2课下作业第4题：把调查到的数量填在下表里一封平信不得超过乘火车每位成年人可免费带行李解放牌卡车载重 克 千克 吨板书设计：6