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1、幼儿园中班美术教案美丽的树林幼儿中班美术教案美丽的树林活动目标：1、运用排水画的技法，表现秋天的树林，感受排水画与其他绘画的不同效果。2、掌握不同树的结构，能大胆地画出树的特征。3、萌发对大自然的热爱。活动重点：学会画出树的特征活动难点：学会画出树的特征活动准备：范画、油画棒、颜料、调色盆、排笔活动过程：一、谈话导入教师：小朋友，美丽的秋天来了，老师带你去一个很漂亮的地方，这是什么地方（出示范画）幼儿：这是一片树林。教师：你知道为什么这个地方叫做树林吗幼儿：因为这里有许许多多的树。教师：这里是树宝宝的家，找一找树宝宝在哪里幼儿：最小的那一棵。教师：树宝宝长什么样子（颜色和形状）幼儿：有树干，树
2、枝，还有圆圆的树冠，许多绿色的树叶教师：树宝宝一家都住在这个树林里，有漂亮的树爸爸、树妈妈和他的许多叔叔阿姨，你们来找一找，哪一棵是树爸爸幼儿：最大的一棵。教师：对，树爸爸是什么样子的呢幼儿：有三角形的树冠教师：那树妈妈是哪一个呢幼儿：旁边的一棵。教师：长什么样的幼儿：有花纹样的树冠教师：树爸爸、树妈妈和树宝宝他们都有着不同的树干、树枝，穿着不同颜色的衣服，真美！后面的都是树宝宝的叔叔阿姨，他们一家在这个美丽的树林里生活的可开心了！二、学会画出树的特征教师：今天树宝宝要来和我们做朋友了，瞧，他要和我们来玩个游戏呢！（教师示范画）小朋友，你看，这是我的什么幼儿：是他的身体。教师：对，这是树干，就
3、像我们的身体一样，瞧，这像什么呀幼儿：这像小手。教师：对，这像小手一样的就是我的树枝，我的树枝的方向都是不一样的，都是朝着四面八方生长的。那我还缺什么呀幼儿：树冠。教师：谁能勇敢地来画一画，画的大一点，要把我的树枝都包起来。（自己选一个喜欢的颜色）下面的小朋友仔细看，他画的树冠是怎么样的幼儿回答。教师：最后再画上一些树叶。瞧，树宝宝开心地笑了，眼睛和嘴巴都笑弯了。漂亮的树宝宝画好了，你会画出帅气的树爸爸和漂亮的树妈妈吗幼儿：会。教师：除了树宝宝一家，树林还有其他的朋友吗幼儿：花、小鸟、草。教师：树爸爸是最大的，接下来是树妈妈，所以你画的时候也要把树爸爸画的大一点。三、幼儿作画，教师指导教师：小
4、朋友真棒，今天老师要教小朋友用一种很特别的方法画出美丽的树林，你们想学吗幼儿：想。教师：我们先用油画棒把美丽的树林画出来，然后用这个刷子蘸一蘸颜料，在盆子上舔一舔，转个身舔一舔，像粉刷匠一样从左往右画一条直直的线，画完第一条，再蘸一蘸颜料，在盆子上舔一舔，转个身舔一舔，画第二条直直的线，画完第二条画第三条，一直画下去，最后把整张纸都刷上颜料就可以了，注意小朋友刷的时候只能刷一遍，这一种方法叫做排水画。现在先请小朋友一起植树，用油画棒画出树宝宝一家和他的朋友，等全部画完之后再请小朋友当粉刷匠，用毛笔蘸上颜料为你的树林刷上漂亮的底色，好吗幼儿：好。四、幼儿随意走动欣赏作品，教师点评教师：请小朋友小手放在背后，握好拳，随意走一走，看一看，你最喜欢谁画的树林，为什么4