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1、小学三年级语文教案画里少了什么教学设计教材分析：这篇课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美术课上，老师让全班同学们集体绘画海洋世界。同学在长长的画卷上，画满了大鱼，经老师提示，同学们认识到这不是海洋世界，真正的海洋世界是丰富多彩的；通过讨论，同学们还明白了其中的道理;只有分工合作、齐心协力才能画好丰富多彩的海洋世界。教学要求：1、 通过教学，让学生明白只有分工合作、齐心协力才能画好丰富多彩的海洋世界。2、 学习本科生字新词。3、 有感情地朗读课文。教学重点难点：通过教学，让学生明白只有分工合作、齐心协力才能画好丰富多彩的海洋世界。教学准备：准备四张白纸，课后让每个小队合作完成海洋世界
2、教学时间：2课时第一课时一、引入新课同学们，你们见过海洋吗请大家观看录相放CAI海洋景象。海洋世界给你印象最深的是什么然后提示课题。二、学生自读课文，理解课文内容。1思考：画里到底少了什么为什么少引导学生直接读文中老师和同学们的对话，知道画中少了海洋生物。那我们这幅画里为什么只有大鱼呢引导学生讨论在讨论的基础上认真读课文倒数第二自然段，体会其中的道理。2在同学们读懂了课文的基础上，再次审题。引导学生从画中少了丰富多彩的海洋生物，少了大家分工、合作的精神这两方面加以体会，这时说一说，如果是你，怎么做使学生在自悟自得中，真正体会到集体要做好一件事，需要大家分工合作，重要的事要有人做，次要的事也要有
3、人做的道理。3读了课文，你明白了什么道理如果你也参加，会画什么第二课时一、复习课文1学生读课文2思考：画里少了什么从这篇课文，你明白了一个什么道理二、学习生字在预习过程中，要求学生借助拼音读准字音，运用学过的识记生字的方法记住字形。学习中，让学生说说是如何记住如下几个字的：绘、搬、除。三、学生交流有关海洋生物的图片和实物四、最后，让学生把自己想画的内容画在前面的画上，与语文天地中的F3画一幅真正的海洋世界。板书设计：画里少了什么要联合画好海洋世界就要分工合作教学后记：课文内容浅显易懂，没有必要花太多工夫进行语句训练，但只有分工合作才能把一件事做好，这个简单的道理学生可能懂，但实际行动中很难做好这一点。于是我一方面充分让学生结合实际生活中的例子来谈感想，另外还安排了一个实践活动，让全班每位同学集体参与。给每个小队发张白纸，要求小队内每位队员合作完成一幅真正的海洋世界图，这样教育效果就好多了。4