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1、五年级数学教案连除、除加、除减（二）教学目标：、使学生进一步巩固小数连除、除加、除减的计算方法，能熟练地进行简便运算和混合运算。、提高计算技巧和计算能力。教学重点：教学难点：教学过程：一、复习：、口算p第题直接写在书上。、说说小数连除、除加、除减运算的顺序。、想想下列各式的运算顺序，并口算结果。（）（）问：没有括号的乘除混合运算顺序是怎样的？有括号的乘除混合运算又是怎样的？（生答）二、新课练习、计算：（指名板演，其余在本子上练）0.2670.756.5117(1.6926)小结：小数混合运算的顺序与整数运算顺序相同。、计算下面题目，得数精确到百分位0.039(2.310.77)1.237.80
2、.17注：求积的近似值要算出全过程，求商的近似值只要除到必须保留的位数多一位即可。、给下面题目补上问题再解答。（）面粉加工厂用台磨面机小时可以磨面.吨，？可以补出下列问题：a.一台磨面机小时可磨面多少吨？b.一台磨面机小时可磨面多少吨？c.台磨面机小时可磨面多少吨？d.一台磨面机磨粉吨，需几小时？、一题多解：吨海水可以晒盐.吨，吨海水可晒盐多少吨？要晒出.吨盐，需要多少吨海水？上半题列式，要求学生用不同的方法解答。先小组讨论，后点名回答a.0.06315先求吨海水可以晒多少吨？b.15(30.06)先求吨盐用多少吨海水？c.0.06(153)先求吨海水是吨海水的几倍？下半题列式a.30.062.1b.2.1(0.063)c.3(2.10.06)二、课堂作业.第题部分及第题.第题附：板书（略）3