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1、,4、一着惊海天,目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,辽宁舰,成功着舰的歼-15 552号飞机,辽宁舰歼-15起飞训练,高素质的辽宁舰官兵,辽宁舰内部,学习目标,1、了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。,2、感知课文内容，培养提取信息的能力。,3、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色,4、感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操,1、字音检测,着陆（zhu）桅杆（ ）凛冽（ ）舰艉（ ）浩瀚（ ）娴熟（ ）默契（ ）镌刻（ ） 澎湃（ ） 殚精竭虑 （ ）揪心（ ji ）惊心动魄（ p ）堪称（ kn ）一丝不苟（ gu ）湛蓝（zhn）绽放（zhn）,wi,Ln li,wi,hn,xin,q,
2、jun,Png pi,dn,2.掌握释义,娴熟镌刻 白手起家殚精竭虑惊心动魄一丝不苟,用尽精力，费尽心思。,形容使人感受很深，震动很大。,比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。,雕刻,熟练,形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎苟：苟且，马虎,3.文体知识,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 分人物通讯和事件通讯两类。,（1）真实性（2）客观性（3）较弱的时间性。（相对新闻消息而言）（4）描写的形象性。（5）议论色彩较浓。,通讯：,通讯的特点,1、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？,2、快速浏览课文，从这篇通讯中
3、你获取了哪些信？,辽宁舰的航行位置,我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。,歼-15舰载机着舰训练的时间,舰载机着舰的难度和意义,歼-15成功着舰的过程,歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝,第一层：（1-4）交代时间、地点及事件的重要性,第二层：（5-20）详叙歼-15舰载机在地空的默契配合下成功着舰。,3、归纳出文章的层次,第三层：（21-26）详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的激动心情。,1、标题的“着”“惊”“海天”给你怎样感受？,“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，让读者心头一震，吸引着继续往下读。,2、文章开篇哪些词语给读者以很强的
4、画面感，找出来细细品味。,海风呼啸、斩浪前行、艳红的八一军旗,像一幅画的底色和格调，给人很强的现场感,3、详细描述塔台和飞行员对话，略写其他细节。,4、文中用了很多比喻修辞，找出来，仔细品味。,让读者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出了飞机着舰前的紧张、有序。,用“刀尖上的舞蹈”比喻着舰的危险，,用“凌波海燕”比喻歼-15轻巧的飞行，,用“疾如闪电”比喻舰载机飞行的速度，,本文的写作特色,1、价值感2、层次感3、现场感4、美感,讨论：这篇通讯曾喜获解放军新闻一等奖，它不仅展示了新闻的真实，更是一篇激动人心的美文。,美,动 态 美,语 言 美,情 感 美,课堂小结,这篇通讯用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。,迁移训练,课外收集有关“辽宁舰”以及中国海军发展的资料，了解中国的“海上钢铁长城”。,