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1、猪、绵羊、奶牛的故事,这个故事告诉我们：由于人性的弱点，我们在与人交往和处理问题时，往往立足于自我的立场，考虑更多的是自己的利益和需要，很少考虑他人的需要，更别说从对方的立场看问题。（立场不同的人，很难了解对方的处境和感受）,学会换位思考,初中生心理辅导课,电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？,生活小细节,原因,因为设计电梯的人考虑到了这个问题：残疾人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯,换位思考？,从他人的角度看问题，设身处地地感受他人的心理，想人所想，就是我们心理学上讲的 “换位思考”。,概念：,森林旅行,你带着5种动物一起到森林去，分别是猴子、老虎、孔雀
2、、狗、大象。可是随着你的不断前进，带着他们变得越来越困难，情况逼迫你不得不逐一丢掉他们，最后只能剩下一种动物陪你， 你会如何选择？ 小组讨论： 1、每人先自己思考自己的选择，并把选择填在表格里。 2、分组讨论互相发表自己的意见，最后商量一个小组的共同意见，由小组长填好小组意见，并代表小组发言。,分享与小结：,1、每个人都有自己的立场、看法、意见， 每个人的看法、意见也有他一定的理 由。 2、每组在短时间里统一一种意见并不容 易，要统一的话就必须组内每一个同学 学会尝试从他人的角度去分析问题，尊 重他人的意见。,3、从各人、各小组的不同意见中可以看出人们思考问题的思维角度有两个： 一是从自己的需
3、要、自己的角度去选择 第二种是从对方、他人的角度出发来选择 从自己的需要或角度出发思考问题，这并不是不 可以，只是我们生存在这个社会，难免不了要与人的交往，如果不考虑对方的意见和感受的话，那就会出现争吵、摩擦、冲突。,生活大课堂,一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里，这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢? 这种现象蕴涵了什么道理？,有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。,换位思考,请欣赏：情景剧表演第一幕：早晨迟到的一幕。,第二幕：学生中午饭堂打饭。,第三幕：晚修的一幕。 内容：在自习时间，有学生不同程度地讲话，正在专注思考会有什么感受呢？,第四幕：晚睡的一幕。 内容：在寂静的宿舍里，你正在睡觉，有同学在打电话，吵到你无法入睡这时你会有什么感受呢？,故事分享：渔夫和小孩,一个暴风雨的早晨,一个渔夫在沙滩边钓鱼,好多小鱼搁浅在沙滩上,小男孩拼命的把一条条鱼捡起来，放到海里,那么多的鱼，你捡得过来吗？有谁会在乎啊？,小鱼在乎！,如果我们换一换,谢谢,