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小班优秀社会教案十二生肖【活动目标】1、继续运用已有经验创编属羊的符号2、培养孩子大胆采访与记录的能力。【活动准备】黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访【活动过程】1、引出话题：今年是羊年，你们知道有谁属羊吗？2、幼儿议论，说一说谁属羊3、采访要求，今天我们去采访，问一问别班的小朋友，还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员，谁属羊？4、大家讨论采访记录：属的符号怎么记录？羊的符号怎么记录？5、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑扳上示范。6、采访要求：个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的幼儿与能力强的搭档采访。7、采访后的反馈。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报，纠正记录错误的幼儿。推荐阅读：中班健康公开课教案十二生肖选拔会大班体育活动教案十二生肖操中班语言优质教案十二生肖中班上学期科学教案生肖动物排队大班优秀语言公开课教案十二生肖的来源2