《人教版六年级数学上册第三单元《倒数的认识》教案(二).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级数学上册第三单元《倒数的认识》教案(二).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
人教版六年级数学上册第三单元倒数的认识教案(二)人教版六年级数学上册第三单元倒数的认识教案(二)教学内容:人教版六年级上册教材P24页中的例1、例2 ,完成练习六中的部分练习题。教学目标:1.知识与技能:(1)使学生理解倒数的意义,在众多的数中说出哪两个数互为倒数,学生能用完整、正确的语言表达倒数的意义。(2)掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。2.过程与方法:引导学生通过体验、观察、比较、交流、归纳等活动,理解倒数的意义,让学生经历体验知识的过程,自主总结出求倒数的方法。3.情感、态度与价值观:(1)通过合作交流培养学生学会与人合作,愿与人交流的习惯。(2)通过亲身参与探究活动,获得积极成功的情感体验。教学重点:理解倒数的含义,掌握求倒数的方法。教学难点:掌握求倒数的方法。教 法:创设情境、启发引导、自学与讲授相结合等。学 法:联系生活实际、观察、比较、交流、归纳。52