标准化建设实施方案（一）.doc

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。标准化建设实施方案 （试行） 为认真落实全面从严治党的要求，进一步推进基层党支部建设科学化、规范化和制度化，切实巩固基层基础，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，经第三小学党支部支委研究决定，特制定如下实施方案： 一、总体要求 党支部标准化建设高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和坚持以党的十八大精神为指导，适应全面从严治党新常态，坚持从严从实抓基础、抓规范、抓长效，以党支部工作标准化促进学校党支部组织建设规范化，以组织建设规范化带动学校党建工作规范化，从而推动党建科学化水平全面提升。 二、基本原则 开展基层党组织标准化建设，要遵

2、循以下基本原则： 1.坚持总体要求与分类指导相结合。认真落实中央及自治区、市、旗委、教育局党委部署要求，结合我校实际，分类分层次提出具体标准。 2.坚持典型引路与问题导向相结合。既要总结运用先进基层党组织建设的成功经验，及时学习先进党组织开展标准化建设经验做法。同时要强化问题意识，找准开展我校党支部组织标准化建设的薄弱领域、薄弱环节，有针对性地加强指导。 3.坚持自我提升与上级支持相结合。既要鼓励全体党员立足自身实际，对照标准查摆整改、创争达标，又要牢固树立大抓基层的鲜明导向，推动人财物向基层倾斜，特别是要在班子配备、经费保障、政策激励等方面，加大支持力度，帮助基层党组织达标升级。 4.坚持创

3、争达标与推进工作相结合。坚持围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，把标准化建设与“两学一做”学习教育常态化制度化等日常工作有机结合起来，以标准化建设为契机推进日常工作的规范化，以日常工作的成效来检验标准化建设的实效，努力做到“两手抓、两促进”。 5.坚持把落实责任与考核监督相结合。健全问责机制，坚持有责必问、问责必严，把监督检查、考核验收、责任追究有机结合起来，传导压力、激发动力，形成党组织标准化建设的强大推动力，确保标准化建设各项任务落到实处。 三、目标任务 通过开展基层党组织标准化建设，着力强化基层党组织政治功能，落实服务功能，实现组织设置更加科学优化、领导班子更加坚强有力、党员队伍更加

4、充满活力、场所功能更加务实管用、工作载体更加形式多样、制度机制更加健全完善、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效的目标。 1.推进组织体系设置标准化。以扩大党组织覆盖和党的工作覆盖为着力点，突出务实、管用、有效，不断健全完善基层组织体系，优化组织设置，理顺隶属关系，确保做到应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。 2.推进班子队伍建设标准化。以增强班子整体功能为着力点，创新培养选拔机制，选优配强基层党组织领导班子，特别做到工作导向鲜明、人员素质优良，班子成员责任明确。 3.推进党员教育管理标准化。以发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员，注重运用信息化手段，强化党员日常教育管理，妥善

5、处置不合格党员，做到党员队伍信念坚定、素质优良，规模适度、结构优化，纪律严明、作用突出。 4.推进党内组织生活标准化。以增强党组织生机活力为着力点，建立“党员活动日”制度，认真落实“三会一课”、民主评议党员等基本制度，党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好，党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到显著增强。 5.推进工作载体建设标准化。以党员群众满意为着力点，强化服务功能，拓宽服务领域，增强服务本领，各项载体抓手务实管用，受到党员教职工普遍欢迎，在服务改革、服务发展、服务教学、服务学生、服务党员方面取得明显成效。 6.推进活动场所建设标准化。以建好用好管好活动场所为

6、着力点，推进场所规范建设，丰富场所服务功能，做到场所面积达到规定标准，硬件配置齐全、场所功能完备，标牌设置统一规范、管理制度健全完善，较好满足党员活动和服务群众需要。 7.推进工作运行机制标准化。以推动基层党组织工作规范化为着力点，健全完善工作机制，强化机制运行，做到责任明确、领导有力、运转有序、保障到位。 8.推进基本工作保障标准化。以保证基层党建工作正常开展为着力点，强化人员力量保障，建立健全多元化投入、稳定的经费保障制度，做到基层党组织有人干事、有钱办事、能办成事。 基层党组织标准化建设按照“一年推广打基础、二年深化出成效、三年全面上台阶”的要求，力争经过3年努力，使第三小学党支部党组织

7、全面达到标准化建设要求。 三、实施步骤 党支部开展基层党组织标准化建设，要按照以下步骤有力有序有效推进： 1.搞好动员部署 2.全面摸底自查 对照相应标准，广泛开展自查，切实摸清底数，逐级建立标准化建设已达标和未达标基层党组织的台账，登记造册。摸底自查工作在2021年4月底前全部完成。 3.对照标准创争 采取“先易后难、因地制宜、以点扩面、整体推进”的思路推进基层党组织标准化建设。争创基层党建标准化建设示范点。把自评和争创相结合，开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，巩固成果，不断深化提升，争当先进优秀。 4.进行考核验收 本着定量与定性相结合的原则，随时接受上级党组织的考核验收，按照

8、党组织隶属关系，坚持分级负责，采取基层党组织自评、上一级党组织考评的步骤定期开展。 四、有关要求1.加强领导。成立推进基层党组织标准化建设工作领导小组，书记任组长，支委担任委员。加强调研指导，及时帮助解决问题。建立支委成员联系党小组制度。 2.强化导向。要对照创争标准，深入查找工作短板，建立问题清单、任务清单、责任清单，加大督促检查和跟踪落实力度，及时了解情况、发现问题、及时改进。 3.强化宣传。要加强对标准化建设工作的调查研究，从实际出发，区分情况、分类施策、精准指导。要注重培育、宣传基层党组织标准化建设先进典型，充分发挥先进典型的示范带动作用。要充分运用各类媒体，大力宣传标准化建设的好经验

9、好做法，形成浓厚的创建氛围。 4.强化实效。要紧密联系工作实际，把开展基层党组织标准化建设同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同“讲政治、重规矩、作表率”专题教育结合起来，同开展“管党治党宽松软问题”治理工作结合起来，同落实年度党建工作任务结合起来，统筹推进、合理安排，推动基层党组织标准化建设取得实效。要注重建立长效机制，对标准化建设推进中取得的经验做法要及时总结，以制度形式固化下来，不断提升党组织标准化建设水平。 实施方案 为贯彻落实自治区教育厅和_维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准（试行）等相关文件精神，切实做好我乡义务教育学校标准化建设工作，促进我乡义务教育均衡发展，提升义

10、务教育质量，全面实施素质教育，在充分调研的基础上，结合我乡实际，特制定此实施方案： 一、指导思想 坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全面实施素质教育，提升义务教育质量，实现义务教育均衡发展为目标。以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学效益为重点。结合强化教师队伍建设、深化课程改革、构建和谐校园、落实农村义务教育保障机制、农村校舍改造工程、教学点调整以及实施农村远程教育工程等工作，集中力量、集中时间、分步实施我乡义务教育学校标准化建设，努力办好人民满意的教育。 二、实施原则 1、坚持科学规划，分步实施的原则。落实教育优先发展的战略地位，结合我乡实际，科学规划，分

11、类推进。分步实施，全面推进实施素质教育。 2、坚持统筹兼顾，协调发展的原则。坚持统筹教育规模、质量、结构、效益协调发展，关注薄弱学校，努力促进教育均衡发展。 3、坚持软硬件兼顾，全面建设的原则。既注重基础设施、技术装备等办学条件的改善，又要注重师资队伍、管理水平、校园文化，教育教学质量等方面的建设。 4、坚持突出重点，注重效益的原则。坚持以实现教育均衡发展、实施素质教育为导向，全面贯彻落实党的教育方针，集中人力、财力、 1 物力，实行办学效益的最大化。 三、领导机构 为确保义务教育标准化建设工作目标的按期实现，教育党总支成立了义务教育学校标准化建设工作领导小组。 组长：*（乡党委委员、中学党支

12、部书记）副组长：*（中学校长）组员：*（中心小学校长） *（中心小学党支部书记）*（一村小学校长）*（五村小学校长）*（九村小学校长） 领导下组下设办公室，办公室设在党支部办公室。 办公室主任：*成员：*（乡级a1指标负责人）*（乡级a2指标负责人）*（乡级a3指标负责人）*（乡级a4指标负责人） 四、目标和任务 （一）总体建设目标 根据我乡义务教育学校标准化建设规划、中小学校舍规划、师资队伍建设规划、专用教室技术装备建设规划、教育教学改革发展与管理规划，到2021年完成全乡义务教育学校标准化建设。按照办学标准要求推进标准化建设，全乡义务教育学校基本达到布局合理、校园内功能完善、教育教学技术装

13、备基本达标、生活服务设施满足师生需求、信息化建设和校园文化建设进一步推进，教师队伍结构合理，教育教学质量稳步提升；基本达到城乡间、校际间的均衡发展，为高水平、高质量普及义务教育，实现县域义务教育均衡发展奠定基础。 2 （二）年度建设目标 2021年实现义务教育标准化建设学校2所（中心小学，中学）2021年实现义务教育标准化建设学校1所（1村小学）。2021年实现义务教育标准化建设学校1所（5村小学）。2021年实现义务教育标准化建设学校1所（9村小学）。 （三）主要任务 义务教育标准化建设包括学校建设标准化、教学装备现代化、教师队伍专业化、学校管理规范化、教育质量优质化等方面内容。实现义务教育

14、标准化建设，要认真地从这几个方面开展工作。 1、学校建设标准化 学校建设标准化包括学校布局调整、农村初中校舍改造、农村双语寄宿制学校建设、农村义务教育薄弱学校建设、农村中小学校舍维修改造和农村教师周转房建设等一系列工程。学校建设应根据学校规模达到国家颁布的城市普通中小学校校舍建设标准（建标2021102号）、农村普通中小学校建设标准（建标2021159号）中规定的相应的校舍建设标准。学校建设应统筹规划、合理布局，应贯彻安全、适用、经济、美观的方针政策，校舍建筑应符合中小学校建筑设计规范的要求，规划建设环保、卫生、节能型校园学校。 2、教学装备现代化 学校装备一般包括常规通用教学设备、学科专用教

15、学设备、现代教育技术设备和学校办公、生活设备。配备时要充分考虑设备的功能、特点、更新周期和利用效率等因素。不具备规模办学的农村学校按照有关标准的基本要求配备各种装备。 学校教学仪器设备配置基本满足实际需要，达到或超过_维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）（新教基202135号）。 3 理科实验室装备符合中华人民共和国教育行业标准中小学理科实验装备规范（jy/0385-2021）的要求。 实验室建设和管理严格执行教育部中小学实验室规程（教基二【2021】 11号）。 按照关于加强中小学远程教育工作的意见（新政办发2021115号）、_维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（20212

16、021年）和“十二五”规划的要求和发展目标，配备学校信息化设备。 3、教师队伍专业化 教师队伍专业化建设，以实现优质资源的合理配置为目标，从制度保障入手，改善师资队伍结构；以教育现代化为目标，以适应素质教育为基本要求，管理和建设师资队伍；从强化教师培养、培训入手，提高师资队伍的整体水平。要大力开展教师岗位培训、骨干教师培训、班主任培训、双语教师培训、教育技术能力培训、校长挂职培训、新任教师岗前培训。全面教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。 4、学校管理规范化 学校管理要结合我乡的“规范化学校”创建工作，进一步加强和完善学校的制度建设，不断提高管理水平，建立行之有效的管理评价体系，积极探索科学

17、先进的管理方式，强化安全管理，严格学校的教师管理、学生管理、教学管理、德育管理、后勤管理，做到人员落实、职责落实、考核落实、奖惩落实，逐步形成规范有序、民主科学，勇于创新的管理特色。不断规范办学行为，构建和谐校园。 5、教学质量优质化 深化素质教育和义务教育课程改革，坚持以人为本，面向全体学生，注重培养学生创新精神和实践能力。积极建立义务教育教学质量监测评估体系和教学指导体系，改进教育教学评价方式方法，不断提高义务教育学校的管理水平和教育教学质量。 4 继续深化新课程改革。保证各学校必须开设国家教育部规定的全部课程，并注重地方校本课程的研发。每年2-3次开展教学交流活动，建立边远学校帮扶制度和

18、“送课下乡”、开展“优质课比赛”制度，确保每学期不少于1次选派优秀教师到薄弱校上公开课、示范课，开展教学互助。针对优、中、差不同教学水平的学校开展“蹲点计划”，达到“以点带面，引领提高”的目的。充分探索新课程改革对教育教学质量的评价方法，提高教育教学质量。 全面实施素质教育。充分发挥学校实施素质教育的主体作用，以培养学生的创新精神、实践能力和适应社会能力为重点，把素质教育贯穿于学校教育活动的各个环节；坚持“健康第一”，落实国家学校体育卫生标准和学生体质健康标准，注重学生心理健康教育，增强学生体质;坚持育人为本、德育为先，加强和改进青少年思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣

19、辱观，培养良好的行为习惯；认真办好家长学校，实施家庭素质教育。 发挥优质教育资源学校的辐射作用。以优质资源校为中心，吸纳周边其它中小学和薄弱学校，以“教学工作示范学校”为榜样，以教研协作体为依托，实行“教学工作示范学校”内设施资源、师资资源、课程资源等共享运行。健全“捆绑交流”机制，全面提升义务教育阶段学校整体办学水平。 6、落实办学经费，加强财务管理 各学校要积极争取各级部门支持，多方筹措资金，把资金投入到义务教育标准化建设中去。学校财政预算内公用经费和家庭经济困难寄宿生生活补助费按规定标准得到落实。建立校舍维修改造资金保障的长效机制。加强学校账务管理，严格按照预算管理各项支出，进一步规范农

20、村中小学各项经费开支范围，细化相关支出标准，确保按规定标准合理使用教育经费。学校资产管理责任人明确，档案、账目齐全，账物相符，没有国有资产流失现象。 5 五、时间安排 标准化学校建设，1-2月由教育党总支摸底调查，制定方案，3月召开会议下发实施方案，4-5月指导检查，9月下旬召开观摩会；11月评估验收。 六、工作要求 2、加强检查指导。各学校要根据各自的义务教育学校标准化建设时限，经常性地开展检查，对发现的问题及时上报、及时解决。确保按照疏勒县义务教育学校标准化建设规划表完成建设任务。 3、接受督导检查。各学校要积极接受各级部门的督导检查。各学校对存在问题要及时进行整改，以期待顺利完成义务教育

21、学校标准化建设任务。 * 2021年3月29日 6 *创建义务教育标准化学校 实施方案 *教育党总支 2021年3月29日 第三篇：标准化学校建设实施方案 下加尕斯台村小学标准化学校建设 实施方案 加尕斯台乡下加尕斯台村小学 2021年9月 下加尕斯台村小学标准化学校建设实施方案 为认真贯彻_维吾尔自治区义务教育学校标准化建设考评实施方案精神，全面实施素质教育，全面提升我校的教育教学质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。 一、指导思想 在察布查尔县教育局和加尕斯台乡政府的领导下，我们根据文件精神，提前着手，软硬件并重，扎实过程，讲究实效，全面提高我校综合办学水平和教育教学

22、质量，进一步规范办学行为，办人民满意的教育。 二、组织领导 为扎实做好标准化学校建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立加尕斯台乡下加尕斯台村小学标准化建设工作领导小组： 组长：木沙江（校长） 副组长：阿曼古丽（党支部书记） 副组长：阿曼古丽（副校长）吐尔孙江（政教主任）尼加提（教导主任）尼加提（教研室主任）吾买尔江（后勤主任） 成员：古丽努尔，撒衣丹，撒比拉，祖丽米拉，买哈巴，温且木及 -1（4）队伍建设组：负责a4队伍建设b14b15共9 项c级指标。 责任人：托合塔洪 协助责任人：迪拉热 （5）综合检查组。负责小学标准化建设组织、协调、督办、汇总资料工作。 责任人：哈尔木拉提 协助责

23、任人：阿曼古丽2.领导小组成员工作任务： 哈尔木拉提：a1指标，阿曼古丽：a2指标，玉米提：a3指标，托合塔洪：a4指标3.a1a4组职责： （1）对照“标准”找出存在的问题，指定采取的措施。（2）各分管责任人制定c级指标的资料目录及实施方案。（3）认真落实方案，组织人员予以实施。（4）确保本组指标按时按质如期完成任务。 4.综合检查组的职责： 负责标准化建设的方案制订、组织和实施的督办检查，提出问题，采取措施，会同负责人研究解决问题，确保标准化建设工作顺利达标。 四、工作目标措施 （一）统一思想，提高认识。实施标准化学校建设是贯彻落实新中华人民共和国义务教育法，均衡教育资源，建立公平教育，办

24、人民满意学校的重要举措。要充分利用各种宣传渠道在 -3 六、标准化建设工作安排 1、宣传发动，成立标准化学校建设领导组。 3、细化c级指标资料目录各项c级指标组负责人。 4、档案资料建设启动：a1古丽努尔；a2阿曼古丽负责；a3玉米提；a4托合塔洪负责； 5、制定硬件建设标准 6、逐项落实自查对照标准进一步强化落实 七、标准化学校建设目标总体目标： 通过全校师生的共同努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。 八、具体目标： （一）办学条

25、件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室 -5校领导将首先组织学校中层干部、教研组长进行学习，充分把握义务教育阶段标准化建设的内涵，切实把握精髓；其次，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。 （二）组织保障 学校将根据义务教育学校标准化建设工作的具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、副校长主抓、主管主任具体负责，相关人员管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、人事、财务、后勤、卫生等部门

26、分工负责、协调配合，并将工作的推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织推进标准化学校建设工作，促进义务教育标准化建设发展。 （三）办学保障 在注重改善办学条件、增强学校“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育、进一步规范办学行为、全面提升教育教学质量、构建平安和谐校园等学校内涵建设的“软实力”。 （四）投入保障 -7 为全面实施素质教育，逐步实现教育均衡发展，进一步提升教育质量，促进社会公平正义，推进学校向标准化迈进，根据省、市人民政府关于公立学校标准化建设工作的通知，凌源市教育局安排我校2021年实施标准化建设工作，为圆满顺利完成本项工作，

27、特制定如下工作方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人满意教育为宗旨，以推进义务教育均衡发展为方向，以规范办学行为，逐步缩小校际之间的办学差距，整体提升学校的教育水平和管理水平为目标，为优质完成标准化学校建设而奋斗。 二、工作目标 和任务 1、工作目标。通过标准化学校创建工作，各项指标达到评估标准规定的要求，成为农村小学标准化学校。 2、工作任务。通过标准化建设完成五个方面的任务。 一是学校布局合理，校园绿化、美化，彰显学校特色文化； 二是教学设施齐全，办公条件进一步现代化； 三是教育教学管理制度化，管理制度系列化，管理水平科学化，教育质量明显提高，校际之间的差距

28、明显缩小，教育特色凸显； 四是打造一支年龄上，结构合理；思想上，敬业爱岗，品德高尚；业务上，教育思想先进，不断进取的反思型、研究型；行为上，教育育人，管教管导；能力上，人人有明显的教育特长，不同层次的骨干教师并存；人人受学生尊敬的教师队伍； 五是整体上要形成具有办学思想先进，办学目标具体，办学模式清晰，办 学特色鲜明，精神文化厚重，管理科学等特征的现代管理体制学校，为构建学习型学校、和谐学校奠定坚实的基础。 三、工作步骤 1、时间安排： 我校标准化学校创建工作实施方案从2021年9月启动，至2021年9月。 2、实施步骤： （1）学习宣传统一认识（2021年9月） 多层次多形式反复地组织干部教

29、职工学习，用不同方式向学生和学生家长、辖区群众宣传。通过学习宣传将创建意义、评估的标准要求内化为全体师生的自觉性和主动性。 （2）查找差距，制定措施（12年10月12月） 按照评估标准的四个b级指标中的内容要求，对照学校的现状进行比较、分析、研究，找出差距、分析问题、研究整改具体措施。 （3）组织实施（12年1月14年3月） 根据学校创建工作方案制定推进计划，并按推进计划分项目、分部门逐一落实，按照硬件从实、软件从严的要求，突出重点，难易结合。实行任务管理，全员参与，切块包干，分工负责，责任到人，人人有责的操作运行方式。提高工作效率，保质保量完成创建工作任务。 （4）迎接验收（14年4月9月）

30、 学校各工作组根据评估标准完成各自的创建工作，经学校领导小组验收确认后，接受上级教育行政主管部门的检查验收。 四、工作要求 （一）创建工作小组要求 1、组织本组成员认真学习评估方案，仔细研究每一项指标要求，找差距，分析问题，研究工作措施。 2、结合成员的岗位工作职责（现任）将指标分解到人，责成每位成员按时完成工作任务并立责任状。 3、根据学校实施方案要求，制定各组推行计划。 4、各组主要成员要定期检查，督导本组成员工作状态和工作进展，定期向领导小组汇报工作进展。 （二）上课教师创建工作要求 1、规范教学工作流程。 2、以义务教育法为指导，在每一项环节中，体现教书育人，面向全体学生、关心每一个学

31、生的成长进步。 3、认真研究课堂评价标准，努力做到上好每一节课。对照标准，找出差距，制定改进措施。 4、师德要求。努力做到“六心”要求，即从教工作有爱心；了解学生要细心；团队合作有诚心管理学生有耐心；个人发展有信心；教学研究要静心。 5、业务要求，掌握和运用八个基本教育规律，即学生知识的生成不是一次性完成的，总是有个过程的；纠正学生的错误，简单机械重复是不行的；传授方法性知识比知识本身价值是更高的；正面激励是学生产生兴趣的有效途径；理想（目标）教育是形成学生学习欲望和学习意志的最大动力；亲身体验知识的产生和发展过程，是学生掌握知识并将知识内化成能力的最佳方式；学生最喜欢的是有个性特点，或专业特

32、长的老师；学生最尊敬的知识渊博，工作严谨，而又民主平等的老师。 6、工作行为要求，力争做到。了解学情多一点，上课准备充分一点，课堂上激情高一点，课堂氛围活跃一点，分层教学实际一点，课后反思多一点，师生关系更融洽一点，教学效率高一点，课堂过关快一点。 （三）专用教室管理员创建工作要求 1、对照两个标准以及帐、物申报补充完善教育教学设施设备，做到两个标准与帐、物吻合，帐册完备与上级管理部门帐册数据统一。 2、物品上架、标签指示到位，存放与管理达到标准要求。 3、使用手续齐全，室内整齐、卫生，制度上墙，协助学校搞好具有专用教室职能特点的文化建设。 五、工作措施 1、组织保障 在凌源市教育局的正确领导

33、下，为了对创建工作实施更顺利的开展，大河北中心小学组建了标准化建设领导小组： 组长：丛日彬 副组长：宋宪利 成员：朴庆文、宫桂侠、张洪林、魏廷纵、宋庆利、马丽娜 2、下设四个创建工作组 硬件组：组长：丛日彬； 组员：宫桂侠、魏廷纵，后勤及专用教室管理人员 德育组：组长：朴庆文； 组员：马丽娜、教研组长、班主任 教学组：组长：宋宪利； 组员：宋庆利、全体科任教师 宣传、资料组：组长：张洪林； 组员：白东霞、刘海芝、王立杰 3、目标管理任务分工 （1）创建重点难点工作领导干部分工名单 丛日彬、宫桂侠、魏廷纵。硬件建设、经费措施。 张洪林、白东霞、刘海芝、王立杰：资料准备，队伍建设，监督保证。朴庆文

34、、马丽娜：学校文化建设，学校特色建设。 宋宪利、宋庆利。课堂教学人人过关，教学质量明显提高。 （2）经费保障 学校标准化建设工作是学校重点工作，根据创建工作经费投入的原则，学校将合理安排年度财政预算，保障学校标准化建设工作方面的投入。 六、工作纪律 学校标准化工作是学校阶段性发展中的一件大事，为保证创建工作顺利进行，上级评估验收后，学校将召开总结大会，对于创建中表现突出的先进个人和部门给予表彰奖励，对于严重违犯师德规范的，造成严重教学事故的，或因工作态度不端正而失分的个人，给予批评教育。 凌源市大河北中心小学 2021年9月 大河北中心小学 2021年9月 为了认真贯彻黄石市教育局、阳新县教育

35、局关于实施学校标准化建设的通知精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，以黄石市教育局、阳新县教育局关于实施学校标准化建设的通知精神为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。 二、领导小组名单 组长：倪礼明负责标建工作的统筹规划、资金筹措 副组长：王全胜负责标建工作方案、计划、总结、信息等的审查 陈志鹏负责标建具体工作的管理、督查、协调、师资培训 王让负责

36、标建工作的接待、协调 成员：阮士水负责标建工作的校园文化建设管理 陈宝健负责标建工作的教学器材使用、管理督查 石聿寿负责标建工作方案、计划、总结、信息等的草拟 刘海明负责标建工作的统计、上报、资金核算 石聿洋负责标建工作的统计、资金核算 三、总体目标： 通过二至三年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入学校标准化建设先进行列。 （一）全面实施素质教育。学校坚持“德育为首”、“教学为中心”，严格执行课程设置方案，开齐课程，开足课时，积极开展教育教学改革，建立促进

37、学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。 （二）科学规范管理学校。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进学校教育的可持续发展。 （三）促进教师队伍专业化。加强教师队伍建设，通过开展“课内比教学，课外访万家”，“六个一”，“高效课堂”等活动，优化教师队伍，促进教师整体素质的全面提升；通过学习型团队建设和校本教研，打造专业化教师队伍。 （四）办学条件明显改善。以学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建

38、设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 四、学校现状分析： 学校占地面积20212平方米，校舍建筑面积6691平方米。现有教学班11个，学生656人；现有在编教职工46人。其中中学高级教师1人，中学一级教师21人，中学二级教师7人，中学三级教师3人，未评职9人。学历达标率小学部占82%，中学部占90%，其中具有本科学历的22人，占教师总数53.7%。教师的年龄结构：45岁以上15人，36岁至45岁12人，35岁以下14人。 学校地处阳新西陲的王英镇，本镇属于移民库区乡镇，人口稀少，生源相对不足。近年来随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步推进

39、了课堂有效性教学和师资队伍建设的力度，教学质量和综合办学水平要求的提升，外出就读学生陆续返乡就读，学校的发展形式大好。但学校存在以下急需解决的问题： 1.学校布局不合理，教学区生活区分开，不便于管理。教学用房严重不足，无综合楼，各个功能室不齐全，学校运动场不达标。 2.师资严重不配套。目前，学校生物、地理教师紧缺，没有专职美术教师，无理化实验员，无卫生员及心理辅导教师。 3.功能室严重不足。虽然配备有微机室、多媒体教室设备，但是全是一室多用，没有电子备课室、音乐室、形体室、科技活动室、校史陈列室等，行政办公室也是几个合在一起，远远不能满足现代教育教学的需要。 五、具体规划及要求： （一）、校园

40、硬件建设 1、校舍及场地建设、改造 2021年学校努力争取到阳新第一批标准化校园建设资金约100余万元，对教学楼、学生公寓楼全面维修加固，配备了一批学生标准化课桌椅。装备了理化试验室各一个。2021年学校争取周转房项目一个（在建），投入资金约50万元，工程完工候基本能满足教师住宿。目前，正在积极向上级报告申请筹建科技大楼一栋，投资约需150万元。申请征地10亩，以解决活动场地不足问题。 2、校园绿化、净化 （1）绿化。校园内现绿化面积有9711平方米，新校区宜绿化绿地绿化率达到98.2%，绿化覆盖率达到55.9%（7152平方米），老校区绿化覆盖率达到35.1%（2559.5平方米），校园中的

41、树种已达三十余种，“绿色生态校园”的主题已开始显现。学校准备将现有的树木移栽、修剪成型，使整个学校绿化整体感强，层次分明，形态、色彩、轮廓与现有建筑风格协调一致。 （2）净化类。学校食堂按b级标准修建，学校食堂准备筹措资金添置一批满足400人次同时就餐的桌凳，新购铁质艺术垃圾箱20个，建垃圾房一个，处理学校垃圾，净化环境。 3、校园育人阵地设施 （1）报亭类。学校教学楼前已有宣传栏两处，公开栏一个，共10平方米，拟新设置宣传栏三处30平方米。（行政职责宣传栏、卫生宣传栏、读报栏） （2）标语类： 学校已有校训、校风、教风等标语三条，拟在学生公寓楼（将军楼）设置一幅长久性校训标语，其内容为：千教

42、万教教人求真，千学万学学做真人。拟在各楼道设置安全、健康卫生、学习等标语牌30条。拟在实验室、食堂、学生公寓、教室、花园内等处规范设置有教育意义的警示语。 （3）教学文化设施类 学校已建好校园广播系统。拟用30台电脑安装一间网络教室，做到行政、教职工办公电子化，信息传送电子化。学校已经建好多媒体教室一间，拟新增10台电脑建设电子备课室一间。学校艺体设施目前需硬化操场2021平方米，添制篮球架1付，乒乓球台6张，单杠、双杠各一个，其余艺体设施需投入2万元进行维修、改造，即可达到标准化。 学校现有标准桌椅900套，基本满足目前需求。 目前学校的理化生地实验室、图书室等均无法装备，待科技楼建成后逐一

43、装备。物理、化学、生物、科学、音乐、美术及其它教学仪器设备均配备不齐全，力争向上级请求配齐配好。 （二）、校园精神文化 学校利用校园广播系统组织校园广播小组，及时播报国家新闻、校园新闻。在学习校园网站开辟各方面专栏，供学生及学生家长浏览，加强学校与家长的沟通与交流。学校各教研组开展多种活动，丰富校园生活，学校科研组展开研究、收集资料，让全体师生重温校园精神文化系列规范。 （三）、校园制度文化 制度是学校正常运转的保障，我校作为一所办学历史36年的学校，虽然教师、领导多次调换，但规章制度健全，收集整理学校规章制度集四本，学校各部门档案规范管理，统一保存。 学校坚持常规立校，科研文化创新管理，每年

44、举办运动会、书画展等，形成制度，坚持落实。学校正在规范消防通道、设备均按要求已配齐，并专人管理。学校各项设备齐全，标语、教育专栏齐备，定时进行更换 六、实施步骤 根据上级要求、结合我校实际分以下四步开展。 （一）、宣传发动阶段（2021年8月9月），组织教职工学习上级文件，认真领会精神，各处室分项收集教职工意见。成立领导小组。 （二）、制定方案阶段（2021年10月），依靠学校师生，聘请有关专业人士和老领导、老教师，开展调研工作，运用大讨论成果，汇总存在的问题，提出解决办法和措施，由学校行组织专人根据实际制定切实可行的实施方案，上交督导室和教育局审核。 （三）、全面实施阶段（2021年11月2021年12月）根据黄石市教育局发布的黄石市义务教育学校标准化建设评估方案组织实施。其具体实施步骤如下： 第一步（2021年10月2021年12月），修建周转房一栋，充分利用有限空间绿化美化校园。 第二部。（2021年1月2021年6月），争取新建科技大楼一栋、完成征地工作，新建运动场地若干。同时完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。更新装备办公室。 第三步（2