《八年级上册数学人教版课时练《从分数到分式》-试题试卷-含答案解析(1).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册数学人教版课时练《从分数到分式》-试题试卷-含答案解析(1).pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版数学八年级上册人教版数学八年级上册15.1.1 从分数到分式课时练从分数到分式课时练时间：40 分钟一、单选题一、单选题1在21 11 331,22xxyaxxymp+中，分式有（）A2 个B3 个C4 个D5 个2若分式|11xx-+的值为 0，则 x 应满足的条件是（）A1x=-B1x -C1x=D1x=3若分式1xx-无意义，则 x 的值是()A0B1C-1D14x 为任何实数时，下列分式中一定有意义的是（）A221xx+B211xx-C11xx-+D2121xx-+5分式()221xx-+的值为正数的条件是（）A2x B2x 且1x -C12x-6已知365abbcac+=，则b
2、ac+的值为（）A37B75C25D67二、填空题二、填空题7将分式121xx+写成除法的形式：_8当x_时，分式121xx+-没有意义9要使分式122x-有意义，x 的取值应满足_10若一个分式含有字母m，且当5m=时，它的值为 12，则这个分式可以是_（写出一个即可）11一组按规律排列的式子：2a，25a-，310a，417a-，526a，其中第 7 个式子是_，第 n 个式子是_(用含的 n 式子表示，n 为正整数)12已知 x 为整数，且分式2221xx+-的值为整数，则x=_三、解答题三、解答题13下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？22112,3515()xabzabn ax ya
3、b+14已知分式23x-的值为正数，求x的取值范围，并求满足要求的非负整数.15把甲，乙两种饮料按质量比:x y混合在一起，可以调制成一种混合饮料调制1kg这种混合饮料需多少甲种饮料？16已知分式141xx-+，当 x 取什么值时：（1）分式有意义？（2）分式的值为零？17（1）当1,2,1a=-时，分别求分式121aa+-的值；（2）当 a 取何值时，分式121aa+-有意义？参考答案参考答案1B2D3D4D5B6C7()()121xx+812=91x 10答案不唯一，如60m等.11750a211(1)nnna+-120 或 2 或 313解：22112,3515()xabzabn ax
4、yab+中整式有,315x ab+，分式有22112,5()zabn ax yab+14解：由203x-，得30 x-，所以3x.所以满足要求的非负整数是 0，1，2.15解：设调制 1kg 这种混合饮料需 a kg 甲种饮料，依题意有a：1=x：（x+y），解得 a=xxy+故调制 1kg 这种混合饮料需xxy+甲种饮料16解：（1）由题意得：410 x+，14x -，当14x -时，分式有意义；（2）由题意得10 x-=得1x=，当1x=时，414 1 10 x+=+，当1x=时，分式的值为零17解：（1）当1a=时，11 12212 1 1aa+=-；当2a=时，121121221aa+=-；当1a=-时，11 10212(1)1aa+-+=-（2）当分母的值等于零时，分式没有意义，除此之外，分式都有意义由分母210a-=，得12a=所以，当12a 时，分式121aa+-都有意义