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1、观教育能改变吗心得体会 观教育能改变吗有感 洋口小学何丽芬这几天，在学校的组织下，观看了一部教育题材的纪录片-教育能改变吗。我觉得触动很大，记录片从六个方面，论述了现在教育的问题，也唤醒了人们对现在教育的思考。总得来说，该纪录片敢于面对问题，敢于实事求是去找问题，敢于对如何解决问题去思考的做法，也许正是因为这一点，很多人特别喜欢这一记录片。 在看的时候，我不禁在想作为一名教师怎么去做出些改变。怎么去实践一些今天看来还是教育理想的东西。在现行的教育环境下，教育能改变社会、改变家庭、改变人的命运吗。教育能改变在自己，走出困境吗。教育如果不改变行吗。 本片中第一集起跑线上与第六集大学危机折射出中国现
2、状教育的矛盾。在中国的基础教育流行着“抢跑”、“揠苗助长”、“不要让孩子输在起跑线上”等现象，为了起跑线上的领先，孩子们苦不堪言，严重被缩短了童年的快乐时光，孩子们的幼儿班，小学、中学似乎都成了高考的“预备班”，最终的目标是考取梦寐以求的大学。可在所谓理想的大学校园内，由于课程设置不合理，教材的滞后，培养模式的单一，教师忙于论文，疏于教学，学生普遍感到迷茫，缺乏独立的思考与能力，让中国公众对大学教育的失望情绪日趋严重。就业难，扎堆考公务员，大学生择业观与现实的脱节等现象将大学教育的弊端暴露无遗。高等教育大众化让越来越多的人走进了大学校园，而从中走出的“合格的公民”却越来越少。让我们不得不思考一
3、些根本性的教育常识问题，站在教育未来十年的起跑线上，我们是否清楚教育的根本目的，是否清楚教育最终为谁服务。该纪录片中一位芬兰国家教育顾问认为：“基础教育的任务是培养孩子成为好公民的，掌握一些学习方法，要比具体知识的引导更重要。”教育其实没有终点，教育是为人成长做准备的，它的目的是让一个自然人成长为对社会有用的好公民，而要实现这一目的，教育首先要改变自己，要去除自身的浮躁与急功近利的心态，只有这样， 我们才能看到在未来世界，有什么样的教育就有什么样的国家。 该纪录片还从学习革命、公平之惑、高考变局、再度出发等专题分别从学习模式、教育资源分配、高考制度等不同层面剖析和回应了当下公众关注的教育话题。我想，站在理想与现实的“起跑线上”，需要“再度出发”的不仅是学生，还有承载着教育使命的人民教师。让我们一起加油。坚定对中国教育的信心，重新确定中国教育的坐标。 本人还从中摘录这样几句话与大家一起分享： 除了教育，没有什么能改变未来。 我们的孩子比的是人生，不是某一阶段。 人生不是一场短跑，而是一场马拉松式的旅途。 教育，难道只能把好学生教好。 公平、正义比太阳还要光辉。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。