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1、义务教育督查自查汇报材料 现在，我校以新课程改革为契机，努力推进课堂教法改革，体现课堂教学教师主导与学生主体作用，使学生成为学习主人。在课堂教学上我们提倡教师要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂灌，课堂上让学生做到三动，即动脑想，动口说，动手写。探索实践有效课堂，做到：教师有效引导；学生积极入课；双基训练扎实；目标达成有效。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性，大多数师生反映，现在作业量少了，学习效率却提高了。 三、从严求实，规范办学，实行常态编班。 常态编班是坚持以人为本、面向全体学生的重要体现，
2、是实现教育资源共享、体现教育公平的重要标志，是学校教育发展的必由之路。近几年来，在XX县区教育局的重视支持下，根据省、市、县的有关要求，我镇学校一直都实行常态编班，学校的各个教学班都是平行班，没有开设重点班或实验班、创新班。 四，加强学籍管理，建立长效机制。 学籍管理及学籍档案建设是学校制度建设的一个重要内容。建立良好的学籍管理秩序，有利于巩固、提高普九成果，有利于提高学校管理和教育水平。 （1）加强领导，落实责任。 为促进学籍管理的规范化、科学化、制度化，各学校行政会决定成立学籍管理领导小组，校长亲任组长，并由教导处主任担任副组长，由教务处副主任及教务员担任小组成员，学籍管理日常具体工作由教
3、务员承担、教务处副主任协助，形成了有领导、有专人负责的工作机制。 （2）、接受监督，规范管理 为接受群众和有关部门的监督，把我校的学籍管理工作做好，我校按照XX省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法的精神，建立健全学校学籍管理制度，规范学校学籍管理行为，直接负责的主管人员和其他直接责任人员认真学习和贯彻相关政策和法规，做到有令必行、有禁必止。 （3）、工作到位，档案齐全。 我镇校认真贯彻落实XX省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法，结合县局有关通知精神，规范学籍管理行为，建立健全学籍档案，力求数据真实准确，并将各种数据及时输入电脑，打印存档。 （4）、方法得当，机制长效 我镇学校在推进学籍管理及学籍
4、档案建设的同时，与政风行风建设紧密结合起来，要求学校各个部门应该协调一致，以群众的根本利益和学校的长远利益为出发点，做到既齐抓共管，又互相监督，确保形成良好的政风行风，也使学籍管理及学籍档案建设上新的台阶。对学生入学、转学、休学、复学、奖励和处分，严格按照上级有关文件精神执行。由于学校方法得当，形成了长效的机制。 五、加强校园文化建设，拓宽育人渠道 内容总结（1）义务教育督查自查汇报材料 现在，我校以新课程改革为契机，努力推进课堂教法改革，体现课堂教学教师主导与学生主体作用，使学生成为学习主人（2）在课堂教学上我们提倡教师要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展（3）学籍管理及学籍档案建设是学校制度建设的一个重要内容（4）对学生入学、转学、休学、复学、奖励和处分，严格按照上级有关文件精神执行（5）五、加强校园文化建设，拓宽育人渠道