八年级上册语文部编版课时练第三单元课外古诗词诵读《庭中有奇树》-试题试卷-含答案解析(1).pdf

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1、第三单元课外古诗词诵读庭中有奇树课时练第三单元课外古诗词诵读庭中有奇树课时练庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。1“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句,其中哪个字用得好,请赏析。_。2分析本诗写景抒情的艺术特色。_。阅读以下甲乙两首诗词,完成各题。阅读以下甲乙两首诗词,完成各题。(甲)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(乙)庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别

2、经时。3甲诗中“”一词可以预见花即将盛放。4两首诗都写了春天之景,但所表达情感却大不相同,请分析两首诗各表达了什么样的情感?参考参考答案答案1“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”,是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字,暗示主人公手执花枝,站立了很久。这是因为思绪久积,情不自禁,表现出主人公深深的思念。2在写景上层层推进,由树到叶,由叶到花(荣),由花到香,而情感也在写景过程中不断酝酿升华;寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁来赞?一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;以乐景写哀情,通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤单寂寞,抒写心中的哀怨伤感。3渐欲4甲诗写了西湖早春的生机勃勃和美丽风光,表现了作者对西湖早春景象的热爱和赞美之情;乙诗写春天女子折树枝上最美的花朵,想给它赠送给日夜思念的亲人,表现了妇女对远行的丈夫的深切怀念之情。

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