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1、新时期加强党员干部思想道德建设的思考 贵州大学管理学院党支部常毅 摘要。开展创先争优活动是党的十七大明确提出的关于党的建设的两项重大活动之一，是当前各级党组织的重大政治任务。本文就新时期党员干部思想道德建设方面存在的问题进行探讨，对党员干部思想道德问题形成的原因做出分析，并最终提出了加强新时期党员干部思想道德建设的主要对策。 关键字：新时期；党员干部；思想道德建设 党员干部是经济社会发展的引领者，其思想道德素质的高下直接决定着全社会的道德水准。党的十七届五中全会适应世情、国情、党情的深刻变化，提出建设马克思主义学习型政党，强调把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班
2、子，赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵。推进学习型党组织建设，不断提升广大党员的学习能力、道德素养、工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，成为摆在基层党组织和广大党员面前的一项重大政治任务。学习型党组织的基本要求是：使党员的学习能力不断提升、知识水平不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织创造力、凝聚力、战斗力不断增强。创先争优活动的基本要求是：充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。创先争优活动和学习型党组织建设的基本要求都是使党组织先进、党员优秀。创先争优活动的基本要求，概括地说
3、就是“创先进、争优秀”，或者说“争创先进、争当优秀”，这是中国共产党的本质特征和不懈追求。 近年来，我支委以开展“道德模范宣传年”活动为契机，以“礼仪、诚信、和睦、爱心”四大工程的组织实施为抓手，不断加强党员干部思想道德教育，大力弘扬先进典型的事迹，倡导高尚的思想道德，促进党员干部形成了良好的道德风尚，涌现出了一大批模范人物，但是，随着经济和社会的不断发展，党员干部思想道德教育工作中也不同程度地出现了一些新情况、新问题。对此，院党委深入基层研究，找准了新时期、新形势下党员干部思想道德建设中存在的问题及原因，并结合创先争优活动，就如何建立党员干部思想道德教育工作新机制，保持党员干部的先进性，提高
4、党的执政能力，为全面建设和谐社会提供坚强有力的政治和组织保证提出了针对性的对策和建议。 一、新时期党员干部思想道德建设方面存在的问题近年来，随着我国改革开放的不断深化和社会主义市场经济体制的逐步确立，党员干部队伍中出现了不容忽视的道德滑坡、道德缺失甚至道德败坏等现象，严重损害了党在人民群众中的形象和威信。具体表现为： （一）个别党员干部服务意识淡化。 在现实生活中，少数党员干部忘记了党章中规定的“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献”的要求，背离了全心全意为人民服务的宗旨和共产党员干部要讲“共产主义道德”观念，从而使道德滑坡、道德危机、
5、道德建设无所作为的问题突出。 （二）有些党员干部理想信念发生动摇。 受经济利益的驱动，一些党员干部的宗旨意识、理想信念发生了动摇，价值观念扭曲，尤其是个别党员干部道德水准下降，奉献精神减弱，拜金主义、享乐主义、极端个人主义盛行。官僚主义、形式主义、虚报浮夸、渎职失职现象严重侵占群众利益行为时有发生，以权谋私、权钱交易、行贿受贿甚至买官卖官等腐败现象有所抬头。 （三）党员干部的文化层次不一造成思想道德教育难度加大。 党员干部文化层次存在着差异，采取单一的教育方式，使部分党员干部没有学习的兴趣，致使有的党员干部缺乏加强自身建设的观念，在理想信念、价值观念、宗旨观念上认识模糊，不能有效发挥其先进性，
6、有的党员干部只顾自己致富，忘记了党员干部应尽的义务，在“双培双带”党性实践活动中，思想落后，态度消极，有的甚至臵之不理。 （四）一些党员干部的艰苦奋斗的思想渐渐淡化。艰苦奋斗思想在一些同志头脑中渐渐淡化，铺张奢华之风进入了我们的队伍，办事大手大脚、铺张浪费的现象在许多地方存在，有的甚至挥霍公款吃喝玩乐。对此，有些同志不但看不到是危险的信号，还错误地认为艰苦奋斗是艰苦岁月提出的特殊要求，现在条件和环境改变了，继续提倡艰苦奋斗就不合适了；有的认为吃喝是生活小事，无碍大局。这些错误认识，与党员干部的人生观、价值观是完全背道而驰的。 （五）一些党员干部思想因循守旧，不能与时俱进。目前，在一些党员干部思
7、想中，有些人面对新事物新问题，不能坚持马克思主义的科学原理和科学精神，而是迷失方向，怀疑和否定马克思主义的真理性，甚至主张指导思想“多元化”；有些人面对新情况新现象，不能用与时俱进的态度运用马克思主义的基本原理，而是思想僵化、固步自封、不思进取。 二、新时期党员干部思想道德问题形成的原因分析造成少数党员干部特别是党员领导干部思想道德建设方面问题的原因是多方面的。概括起来说主要有以下几个方面的原因： （一）社会体制转轨和价值观念多元化带来的影响。由于我国正处在由计划经济向社会主义市场经济的过渡时期，各种社会思潮和外来文化对人们的道德观念产生了前所未有的冲击，人们的价值取向呈现出多元化发展态势。这
8、种多元价值观影响到党员干部道德领域，导致少数党员干部道德价值取向的紊乱和道德缺失。 （二）市场经济负面效应的影响。 发展社会主义市场经济，提高了我国的综合国力和人民的生活水平，这是本质和主流。但也不可避免地带来了某些消极东西，产生了一定负面影响。一是商品经济原则同党性原则之间存在的对立性，使少数党员干部产生了认识困惑，不知如何去坚持党的宗旨；二是发展市场经济导致少数党员干部做出错误的道德价值选择。再加上我国目前生产力虽然有了一定发展，人们的生活水平也有了相当程度的提高，但我国毕竟仍处于社会主义初级阶段，任何物质利益的增加都对人们具有相当的诱惑力。在这种情况下，个别党员干部常常抵挡不住物质利益特
9、别是金钱的诱惑，开始利用手中的权力进行权钱交易，以谋取私利，甚至走向腐化堕落。 （三）权力过分集中且缺乏有效监督的影响。 由于我国长期实行高度集中的管理体制，又由于民主集中制没有有效地贯彻实行，使权力过分集中到个别领导者手中。权力过分集中的一个重要弊端是容易产生官僚主义、特权现象以及对领导干部监督管理软弱无力，致使提升领导干部道德素质的制度保障很不健全，甚至在干部使用和管理上存在不同程度的人治现象。比如党和国家虽然取消了干部任职终身制，在干部选拔、任免上也引进了竞争机制，但具体实施时往往还是存在流于形式。这种状况导致部分党员干部不把主要精力放在本职工作、为人民群众谋利益上，而是围着上级领导转，
10、想方设法向上级讨好甚至行贿，为了求得职务升迁而丧失道德。 （四）党员干部道德建设自身滞后。 随着市场经济的发展，一部分党员干部放松了对自己的道德要求，把全心全意为人民服务、公而忘私、无私奉献等道德规范作为不切实际的东西加以否定，从而导致了某些“吏无吏德”、“官无官责”的消极现象。加上这些年我们在党员干部道德建设方面措施欠缺，从而导致了部分党员干部特别是党员干部道德约束虚无化、道德越轨无惩治化等状况，由此也就导致了个别党员干部特别是党员领导干部缺乏基本的道德知识，因而不能自觉地按照党员干部道德规范约束自己的行为。 （五）部分党员干部放松了自身世界观、人生观和价值观的改造。 部分党员干部放松甚至放
11、弃了对自身世界观、人生观和价值观的改造，是导致其丧失道德人格的主观原因。近年来，个别党员干部不注重自身思想改造，忘记了党的根本宗旨，丧失了理想和斗志，追求享乐，成为名利、地位、金钱、美色的俘虏，严重败坏了党在人民群众心目中的地位和形象。 三、加强新时期党员干部思想道德建设的主要对策加强党员干部的道德建设是一项系统工程，需要各级党组织结合创先争优活动，从多角度、多方位抓紧抓好，更需要全体党员干部以身作则，认真践行。 （一）强化三项教育，解决党员干部服务意识变化、理想信念动摇的问题。一是要突出坚定政治理想信念教育。作为共产党人有了坚定的政治信念，就有了主心骨。不断加强党员干部主观世界的改造，树立正
12、确的世界观、人生观、价值观，使他们能正确处理好党群、干群关系，处理好各种利益关系、处理好先富与后富、个人富裕与共同富裕的关系，真正代表人民掌好权、用好权。 二是要加强以为人民服务为核心的社会主义道德教育。在党员干部中，特别是党员领导干部中加强为人民服务宗旨教育，就是要使党员干部领导干部树立牢固的群众观点，切实使倾听群众的呼声、反映群众的意愿、维护群众的利益，成为大家的自觉行为，始终把人民群众的利益放在第一位。三是要加强艰苦创业、反腐倡廉教育。我们必须加强艰苦创业精神教育，增强拒腐防变能力，在思想上筑起一道坚固的长城，使党员干部在形形色色的物欲诱惑面前保持本色，经受住考验，使勤俭建国，勤俭办一切
13、事业蔚然成风。 （二）建立健全三项制度，以解决党员干部思想道德教育难度大的问题。 一是要建立党员干部经常性教育制度。制定贯彻落实中央关于加强党员干部经常性教育的意见的具体措施，认真做好保持党员干部先进性的经常性教育工作。严格执行“三会一课”制度。坚持民主生活会制度。结合每年一次的组织生活会，开展民主评议党员工作。定期集中开展一次党员党性分析评议活动。 二是要建立思想道德教育制度。以建立社会主义核心价值体系为主要内容，通过革命传统教育、典型示范、现身说法、警示教育等方式，加强思想道德建设，促使党员干部明辨是非荣辱，提升道德境界，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 三是要实行党建工作责任制。加强基
14、层党组织建设，层层落实党建工作责任制。完善责任制的运作机制和考核办法，促进党建工作科学化、制度化和规范化，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 （三）做到四个“结合”，扎实推进创先争优活动。一是结合解决突出问题推进创先争优。以诚恳的态度和切实的措施征求群众意见，听逆耳忠言，纳民意群言，对征求到的意见，要认真梳理，科学归纳，下大力气予以解决，以脚踏实地的实际行动取信于民。 二是结合保障和改善民生推进创先争优。坚持面向群众，坚持为民惠民，增强为民服务的责任感和自觉性，多为群众办实事解难事，让广大群众真切感受到创先争优活动带来的新变化。 三是结合健全相关配套制度推进创先争优。可以借鉴先进性教育活动建立
15、定期汇报、调度、通报、监督检查制度和党员领导干部联系点制度的成功经验，建立健全相关配套制度，强化对责任制的全程监控。 四是结合中心工作推进创先争优。要正确处理创先争优活动同党的中心工作的关系。既不能因为中心工作任务忙而忽视创先争优活动，又不能脱离中心工作去搞创先争优活动，必须做到两结合、两不误、两促进，绝不能搞“两张皮”。 （四）实施四大工程建设，解决党员干部道德建设自身滞后的问题。 一是以“礼”为切入点，实施“礼仪工程”，推进党员干部社会公德建设。突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题，教育引导广大党员干部知义明礼、互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境。积极开展现代文明礼仪实践活动，使每个党员干
16、部自觉遵守公共行为准则，做文明人、讲文明话、办文明事，不断增强法制意识，自觉维护公平正义。 二是以“诚”为切入点，实施“诚信工程”，推进党员干部职业道德建设。要与我市开展的“机关效能建设年”活动紧密结合起来，突出诚实守信这一主题，建立和完善党员干部个人信用档案，教育引导党员干部在单位要脚踏实地、爱岗敬业，社会交往中要坦诚待人、诚实守信，工作中要办事公道、服务群众，对社会要多讲奉献，多讲责任，牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，全面提升道德水平。 三是以“和”为切入点，实施“和睦工程”，推进党员干部家庭美德建设。引导党员干部突出孝敬老人、宽容礼让的主题，在生活中提
17、倡尊老爱幼、男女平等、少生优生、移风易俗、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好风尚。教育党员干部要尊老爱幼、礼让谦和、互敬互爱、互信互谅，邻里之间要以邻为亲、邻里和睦、守望相助，反对暴力、反对铺张浪费，破除封建迷信和各种陈规陋习，倡导科学、健康、文明、简朴的生活方式。 四是以“仁”为切入点，实施“爱心工程”，推进党员干部个人品德建设。教育引导党员干部突出关爱他人、奉献社会的主题，从点滴小事中体现爱心，从感恩社会、感恩国家、感恩人民延伸到对党、对祖国、对社会主义、对人民的热爱。尤其要通过教育实践，使党员干部成为思想道德建设的实践者、推动者和引领者，使党员干部成为践行公民道德最活跃的群体，养成高尚的
18、思想品质和良好的道德情操。 总之，创先争优活动是党的建设的一项伟大的创新工程。内涵丰富，特征鲜明，意义深远。我们要站在时代的新起点，探索党的建设的新途径，以高度的政治责任感和历史使命感，把活动向深入推进，以崭新的面貌，提高党的建设科学化发展水平，向建党90周年和十八大召开献上一份厚礼。 参考文献： 1福建省三明市委组织部.在创先争优中推动学习型机关党组织的建设.2021，（6）2王友成.以创先争优活动为载体提升党员干部道德水准.2021，（7）3中共吴忠市委党史研究室.借鉴运用党的历史经验推动创先争优活动深入开展.2021，（7）4李伟建.把握创先争优的理论内涵、时代特征努力提高党的建设科学化水平.2021，（4）5徐成涛.改革创新与加强机关党建工作.2021，（8） 作者：常毅 职务：贵州大学管理学院10级研究生第二党支部书记联系电话：18786751231邮箱：419040445 第 10 页 共 10 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。