2022年年高中阶段保送生工作方案 .doc

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1、XX年高中阶段保送生工作方案 根据*市教育局*市2015年高中阶段各类学校招生工作方案(*20151号)的精神,特制定*中学2015年高中阶段保送生招生工作方案。 一、培养目标 学校将以*市*中学十二五发展规划为指导,以“厦大创新实验班”、高中“实验班”为依托,把保送班的教育教学工作与落实*市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)精神结合起来,与全面推进素质教育和积极探索创新人才培养模式结合起来,确保国家课程开设,突出*教育特色,结合学生兴趣爱好开展拓展教育,加强综合实践能力培养,注重*素质提高,开展*创新、机器人、海模、空模等多样的*类课程及活动。充分利用厦大资源优势,让学有余

2、力的学生,进入大学实验室,实际体验科研过程,利用*大学实验室、图书馆、校园网等优势资源,提供学习资源支持。积极探索高等教育与中等教育的有效衔接,为一流大学输送高素质人才。 二、招生对象 学籍在*中学,符合普通高中普通生报考条件(非*户籍学生要符合限报条件),初中三年在学籍校实际就读(即无寄读经历)的2015届初中毕业生。 三、招生类别 招收学籍在*中学,在综合素质评价六个维度中的学习能力、交流与合作维度表现突出的学生。 四、招生指标 80名(以*班为主,*班学生60%以上给予保送,人数不足部分保送普通班学生,其中前20名保送创新班)。 五、招生组织 (一)工作小组: (二)监督小组: 六、报名

3、条件 学籍在*中学,符合普通高中普通生报考条件(非*户籍学生要符合限报条件),初中三年在学籍校实际就读(即无寄读经历),综合素质评价毕业总评优秀,且学习能力、交流与合作维度表现突出的2015届初中毕业生可提出申请。 七、报名办法 1.报名时间。2015年*月16日-*月21日。 2.报名地点:*市*中学教务处,电话:* 3.报名需提交材料: 报名时需交: (1)*中高中学保送入学申请表一份。凡符合条件的学生,经本人和监护人同意,可直接向我校教务处索取报名表,或通过访问*市*中学网站(网址*)在本文件后的“附件”中下载报名表。 (2)获奖证书原件及复印件。 八、录取办法 根据申请保送、符合条件的

4、学生的初中三年的学业成绩折算分(按初一下和初二下占35%、初三上期末占65%的比例折算成绩),加上在初中阶段获得的市级以上*类(如*创新大赛、机器人竞赛、航模竞赛等非学科竞赛)竞赛奖励(加分1-3分)形成折合成绩(具体折算办法见“附件一”),按折合成绩由高到低确定拟录取名单,报市教育局基教处审批。 九、招生程序和时间安排 1.资格审核。2015年*月22-25日。 2.符合资格名单公布。2015年*月27日在*中学学校网站(网址*)中“招生动态”或“招生考试-中招信息”中公布,并上报教育局在相关网站公示。 3.报批拟录取对象名单。5月7日前上报*市教育局基础教育处审批。 4.公示拟录取对象名单

5、。5月15日前,经*市教育局基础教育处核准后,在*市教育局网站、*市招办网站和*市*中学网站及学校校务公开栏公示。 5.公布录取对象名单。5月20日在*市教育局网站、*市招办网站和*市*中学网站及学校校务公开栏公示。 九、附则 本方案所指的获奖项目或参评项目均须为2012年9月1日至2015年*月21日期间获得,以证书落款为准。 十、本方案需在*市教育局网站、*市招生考试中心网站和我校网站上公布。相关网站网址 1.*市教育局:* 2.*市招生考试委员会办公室:* 3.*市*中学:* 4.学校成立中招工作领导小组和监督小组。招生咨询电话:*,招生监督电话:*。 5.本方案未尽事宜由*市*中学中招

6、领导小组负责解释。 附件: 1.*市*中学2015年招收保送生成绩折算办法细则 *市*中学 2015年*月17日 附件1 2015年招收初三保送生成绩折算办法细则 根据申请保送并符合条件的学生的学业成绩折算分加上获奖情况折合分形成折合成绩,按折合成绩由高到低确定拟录取名单: 学业成绩折算分。将初一年期末考语文、英语、数学及初二年期末考语文、英语、数学、物理卷面成绩总和按35%折算,初三上市质检中语文、英语、数学、物理、化学等五科的原始分按65%折算,折算后两个数据相加形成学业成绩折算分。 在初中阶段获得的市级以上*类(如*创新大赛、机器人竞赛、航模竞赛等非学科竞赛)竞赛奖励,按级别加分1-3分。国家级及以上获奖加3分,省级的加2分,市级的加1分。 特别说明。本方案所指的获奖项目或参评项目均须为2012年9月1日至2015年*月21日期间获得,以证书落款为准。 内容总结(1)XX年高中阶段保送生工作方案 根据*市教育局*市2015年高中阶段各类学校招生工作方案(*20151号)的精神,特制定*中学2015年高中阶段保送生招生工作方案(2)凡符合条件的学生,经本人和监护人同意,可直接向我校教务处索取报名表,或通过访问*市*中学网站(网址*)在本文件后的“附件”中下载报名表(3)5.本方案未尽事宜由*市*中学中招领导小组负责解释

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