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1、山西省永济市涑北中学2014-2015学年高二语文10月月考试题一、积累与运用（22分）1下列字音字形全部正确的一项是（ ）（3分）A金钏（chi） 筵席（yn） 修茸 丧家之犬（sng）B蹙眉（c） 怂恿（zng） 禾黍 呱呱而泣（g）C矜持（jn） 拔擢（zhu） 笑靥 尘泥渗漉（l）D扃牖（jing） 胸臆（y） 狼籍 恓恓惶惶（q）2下列各句中成语使用正确的一项是（ ）（3分） A小区管理改革进展顺利，如果能够有人推波助澜，那么我们就可早一些从中受益。B有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。C这所房子看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得茕茕独立。D
2、我国历史上有许多格言警句和诗辞歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了一点蜗角虚名、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。3下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）A现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。B来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。C昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。D漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）印象中，成熟的向日葵，
3、花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。一阵晨风拂过 可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A B C D5目前，发达手机短信已成为人们常用的一种交流方式。手机短信应该简明、得体，好的手机短信还要有文采。请以“风”“帆”“船”三物为喻体，给你的朋友发一条祝贺生日的手机短信。(50字以内)（4分）_6根据课文内容，默写填空（6分）外无期功强近之亲，_；_，形影相吊但以刘_，_，人命危浅，朝不虑夕碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞
4、。 _？总是离人泪。青山隔送行，疏林不做美，_。二、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，回答后面问题（8分）三月晦日送客唐崔橹野酌乱无巡，送君兼送春。明年春色至，莫作未归人。7清人徐增评价这首诗“作诗用意用字，须要一时兴会凑泊得好，此作虽浅，然却有致”，一、二两句中你认为哪个字“兴会凑泊得好”？（4分）_8作者的感情在三、四句中发生了变化，变化中又流露出另外一种感情。试作具体分析。（4分）_三、文言文阅读（19分）阅读下面的文字，完成711题陈情表臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门
5、衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，_；_，形影相吊.而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化，前太守臣逵，察臣孝廉，后刺使臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命，诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马，猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。撑具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责称逋慢，郡县逼迫，州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘_，_，人命危浅，朝
6、不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。9对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A臣以险衅，夙遭闵凶。（凶：不幸）B既无叔伯，终鲜兄弟。（终：又）C皇天后土实所共鉴（鉴：借鉴）D门衰祚薄，晚有儿息（薄：浅薄）10下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（ ）（3分）A生孩六月，慈父见
7、背 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B凡在故老，犹蒙矜育 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志C行年四岁，舅夺母志 臣少多疾病，九岁不行D祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养 外无期功强近之亲11下列句子，全都表现李密“孝”的一组是（ ）（3分）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。乌鸟私情，愿乞终养。 是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。A B C D12下面对文章的分析有误的一项是（ ）（3分）A选文一连用了“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”几个词，准确地陈述了自己“过蒙拔擢，宠命优渥”的实情以及由衷的感恩戴德之情。B“诏书切峻，
8、责称逋慢，郡县逼迫，州司临门，急于星火。”这一组四字骈句的排比渲染出圣命逼人的紧张气氛。C“前太守臣逵，察臣孝廉，后刺使臣荣，举臣秀才”是排比句，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。D“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许.”通过内容对比，突出了李密无奈之情。13语句翻译臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立（4分）_ _ 且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。（3分）_ _ 四、现代文阅读（11分）寂静的独语 纪念肖邦逝世l50周年 肖邦的音乐具有一种无法道明的特别气质。乐声悠扬飘来，听上去似乎是作曲家一不小心，让人窥见了他内心最深处的孤寂沉思。当然，音乐没有具体明确的语
9、义，谁也说不清楚肖邦的自言自语究竟说了什么，但肖邦音乐所独具的表达口吻，几乎一开始就会在听者的音乐记忆中留下深刻印迹。 肖邦所钟情的表达媒介只有一个独奏钢琴。一个人独自坐在钢琴键盘前，从手下流出的音符自然具备私密性，与上百人合奏交响曲的千军万马之势迥然相异。虽然肖邦远非首创钢琴独奏的第一人，但在他的手下，钢琴在历史中第一次被转型成了倾诉个人心境的最佳手段。 交响曲、歌剧这类“宏大叙事”的代表性体裁因而在肖邦的创作视野中全然消失，就连奏鸣曲、协奏曲、变奏曲这些在传统中占据钢琴作品中心地位的大型曲体，在肖邦的创作生涯中也一律被置于边缘地带，取而代之的是一些具有暗示性标题和绝没有具体景物描绘意图的“
10、小型”作品。这样做不仅需要艺术上的眼力，而且需要道德上的勇气。因为在肖邦时代,除他以外，没有任何一个重要乐家终其一生固守这种“私人叙述”的写作思路。舒曼在早年似乎是肖邦音乐上的同道，但人到中年后，终于没能摆脱德奥根深蒂固的交响乐传统的强大吸引力，拼命在言不由衷的交响语言旋涡中挣扎。至于李斯特，虽然也热衷于钢琴音乐的潜能挖掘和性格拓展，然而更多是为了博取外表的辉煌与廉价的掌声，因而与肖邦独语的趣味恰恰形成对比。 肖邦因此踽踽独行。他身为著名钢琴家，但却完全不像其他炫技大师，不仅在成名之后拒绝旅行演出，甚至很少举行公开音乐会。另一方面，他又违反常规，作品的体裁类型看上去更像是炫技大师为自己实际演出
11、而写出的一些应景小品。据说，肖邦年轻时在华沙音乐学院的作曲教授曾对这位天才横溢的后生寄予厚望，希望他日后能在波兰民族歌剧的创建上一展宏图，但日后的事实令他失望。肖邦似乎很早就清楚地意识到自己的天赋，他注定属于一个孤寂的抒情世界，排斥人声鼎沸的喧哗与凯旋。奇怪的是，他真的非常喜欢歌剧，旅居巴黎时晚问经常去观赏歌剧。众所周知，他最欣赏的同代作曲家是以优美旋律著称的意大利歌剧作曲家贝利尼。然而，意大利歌剧中的华美咏叹和醉人的旋律转至他的笔下，却没了舞台上的灼热气息，变成了清冷而细腻的内心婉唱,如泣如诉、丝丝入扣。再如肖邦对巴赫音乐的独特吸收。肖邦终身崇敬这位日耳曼先辈无与伦比的深刻逻辑与清晰思维，虽
12、则巴赫的神性音乐世界与他自己飘逸的音乐风格看似风马牛不相及。然而，肖邦作品中无所不在的复调穿插与线条出没，恰是巴赫对位精神的肖邦变种，正源自肖邦对巴赫平均律键盘曲集自幼便如庖丁解牛般的纯熟运指体验。伟大的艺术家之所以不朽，是因为他们能通过自己的艺术构造出一个独特的想象世界，它与现实世界相平行，但与现实世界又绝不相同。肖邦只是肖邦，在音乐的丛林中，他选择了一条幽僻的小径并最终到达了“罗马”。14肖邦在音乐上取得成就的主要原因有哪些?(4分)_ _ 15文中划线句“它（艺术家独特的想象世界）与现实世界相平行，但与现实世界又绝不相同”这句话的含义，你怎样理解？（3分）_ _ 16文中第三段写舒曼和李
13、斯特，第五段写贝利尼和巴赫，两段同样是写“其他音乐家”，在表现手法和写作目的上有什么不同?(4分)_ _ 五、写作（40分）17阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）墙壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银就下降；暖了，它就上升。从来没有差错，人们说它是一个好的寒暑计。一天，它就怀疑了它的生活：“我为什么要随着气候行动呢。我愿意向上，就向上;我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就得了。我似乎应当尊重自己的趣味。”于是它就在墙壁上自由的行动。不久，人们就说它是一个废物，把它扔进了垃圾箱。要求：选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于
14、700字。高二语文试题答案三、9.C 10.B 11.C 12.C 13.翻译略四、14. 答案：肖邦具有艺术上的眼力和道德上的勇气，以独奏钢琴为倾诉个人心境的最佳手段， 固守“私人叙述”的创作思路；禀赋奇异，独守孤寂，排斥人生的喧哗与凯旋；善于吸收异质音乐，化为己有。(能答对两点即可)15.艺术家的作品能艺术地反映社会生活的内容及其一般规律，（2分）同时有体现了艺术家独特的精神追求。（1分）附：三月晦日送客赏析古人把每月最后一天叫晦日。这一天，人们到野外游玩、宴饮，临水祓除不祥，故写晦日宴游的诗很多。这首诗题为三月晦日送客，说明诗的主旨不在宴游，而在送客，是把送别规定在晦日这一特定时间里，所
15、以全诗始终把送别和送春联系起来写。首句写野酌的情景。饮宴，有所谓“酒过三巡”的说法。“乱无巡”表明这次饮宴与一般饮宴不同，你一杯，我一杯，主客都很随和，现在已到了酒酣耳热、杯盘狼藉的时候。为什么会这样呢？第二句便点明，是因为“送君兼送春”。知己朋友，相聚多时，一旦别离，自是依依难舍，怎能不频频举杯、殷勤相劝？何况今天恰恰是暮春的最后一天，又是送春的日子呢！只一“兼”字，便把惜别、伤春自然地粘合在一起，从而表现出双重怅惘之情。这里送君是主体，送春是陪衬。但因为是在送春的时候来送君，伤春之意都融合到送别之情里面去了，这就大大加强了送君的离情别绪。古典诗词中也不乏以春末景物来渲染离情的佳篇。如“杨花
16、落尽子规啼，闻道龙标过五溪”、“扬子江头扬柳春，杨花愁杀渡江人”等等，至于宋人的“细看来，不是杨花，点点是离人泪”，就更加缠绵了。崔橹在这里没有具体描写落花、柳絮之类，而是将送别、送春直接联系在一起，看起来很显露，实际上容易引起读者联想、揣摩和玩味，从而把惋惜、怅惘之情表现得浓烈而深挚。接下去，作者匠心独运，把依依难舍之情，幻化成美好的希望，希望和春天一同离去的友人，也能和明年的春光一道归来。“明年春色至，莫作未归人。”这里没有直接写送别场景，而一幅执手相送、频频叮咛的画面，清晰地浮现在我们面前。其友情之真挚，读者自能领会。再仔细体味，这话中还有话。春天是美好的，朋友们应该欢聚，所以希望友人明年春日再来，但现在不正是春天么？为什么却要别离呢？惋惜中又含有挽留之意，这又为“送君兼送春”作了补笔，增强了感情的浓度，这真是只有高手才能得之，好！就此诗的结构而言，三、四句与一、二句之间的跳跃，由送春想到迎春，由别离想到重聚，亦能切合情景，脉络分明。清人徐增说：“作诗用意用字，须要一时兴会凑泊得好，此作虽浅，然却有致。”（而庵说唐诗）说此诗浅露，未必妥当，但指出其“有致”，信是如此。 - 6 -