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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第20页 共20页丹阳市建山学校发展规划2010年9月2013年8月为寻求建山学校更好更快的发展，根据江苏省中小学建设标准、丹阳市中（小）学办学水平督导评估指标的要求和学校发展的实际需要，特制定丹阳市建山学校三年发展规划，并以此作为学校今后三年发展的行动纲要。 第一部分 发展背景分析一、学校概况丹阳市建山学校成立于2009年9月，是一所新办的九年一贯制公办学校。学校位于丹阳市后巷镇境内，地处338省道和九曲运河交接处，坐落在风景优美的嘉山脚下，环境优美，资源丰厚。学校占地面积24000平方米，主体建筑占地面积7000平方米，绿化
2、面积8000平方米。学校主体建筑有小学部、中学部教学大楼，行政办公大楼，师生食堂综合大楼各一幢。学校有28个标准教室，多功能教室、微机室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、美术教室、音乐教室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、教师办公室、会议室等专用教室一应俱全。所有办公室都配有宽带网络接口、空调线路和机位，教室还另配有校园广播系统。200米塑胶跑道的运动场内有1个标准篮球场和2两个排球场。学校目前在校学生约1000余名（其中外来务工子弟占60%以上），9个年级23个班。学校现有教职工91人（教师编制78人），其中中高级职称教师占55，大专以上学历占87，丹阳市拔尖人才8人，占10%。二、发展
3、优势学校具有独特的发展优势，丹阳市教育局和后巷镇党委政府合力将其打造成具有山区教育特色、符合农村教育的现代化九年一贯制学校。1、环境优势：学校坐落在风景优美的嘉山脚下，位于九曲蜿蜒的古运河畔，景色宜人，资源丰厚，是师生工作学习的理想场所。2、政策优势：九年一贯是新一轮教育内涵发展的要求和后巷经济强镇发展的必然，也是摆脱薄弱面貌，服务地方经济，提供教育支撑，促进教育均衡发展的一项重要工程，学校的发展必将得到市局和当地政府的高度关注，及时指导，大力扶植。 3、硬件优势：学校是一所新成立的九年一贯制学校，布局合理，功能教室齐全，教学设备先进，校园环境优美，学生活动场地宽广，教师办公条件舒适。4、资源
4、优势：（1）、德育资源：学校地区建山革命老区，红色资源丰富。（2）、人文资源：当地老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的优良革命传统。（3）、校内资源：学校原有的具有一定优势的科技特色项目。以上三大资源将成为学校打造打造山区教育特色，促进教育均衡发展的重要手段。5、老校传统优势：学校是在原建山中学基础上扩建而成，有50年的校史沉淀，有较为丰厚的文化底蕴、办学成果和丰富的办学经验。6、外地生优势：学校外地生占全校学生总数的60%以上。如何让高比例的外地生与本地学生一样享受同等优质的义务教育资源，促进教育均衡发展也将成为学校今后的办学亮点。三、制约因素1、办学经费困难，成为阻碍学校事业发展的瓶颈。2、学校
5、处于经济欠发展的山区丘陵地区，优质生源严重流失。3、学校是新成立的九年一贯制学校，办学经验不足。4、学校外地生人数比例高，学生的基本素养普遍较低，提高教学质量和提升学生整体素质有一定的难度。5、师资队伍建设任务艰巨。（1）、近年来，优质师资外流，对教学质量造成了一定的影响，青年教师、骨干教师的培养出现较大的空白。（2）、学校教师由两校合并而成，人员参差不齐，岗位责任意识、主动发展意识不够理想。第二部分 指导思想和办学理念一个学校要发展，就必须要有明确的发展目标，清晰的发展思路，详尽的工作步骤，具体的工作措施，结合建山教育的历史、现状和趋势，学校的发展定位为“传承、奋进”，叫“山窝窝里飞出金凤凰
6、，老传统焕发新光彩”。我们用“八个一”来描绘我们建山学校三年发展规划，即：1、唱响一个口号：山窝窝里飞出金凤凰；2、做强一个品牌：山区革命传统特色教育；3、坚定一份感情：嘉山情怀，九曲情怀；4、树立一个理念：革命传统育人，科技特色立校；5、把握一个旋律：发展是学校主旋律；6、继承一个传统：艰苦奋斗的革命办学传统；7、坚持一个主题：平民子弟的平等教育；8、确立一个目标：争创农村一流的九年一贯学校。我们走师生健康发展的办学路子，坚定“健、善、美”（建山美）的校训，引导师生做事先做人，“与有肝胆人共事，与无字句处读书”第三部分 学校发展目标一、总体目标1、办学目标：今后三年，我们将积极探索九年一贯学
7、校管理研究、教学研究、德育研究，使办学方向更加明确、队伍结构明显改善、学生素质明显提升、校园布局更加合理，内涵发展有新突破、办学绩效有新提高，把学校办成文化高品位、教师高素质、教育高质量、学生全面发展，得到行业认可、群众满意、社会支持的具有山区鲜明特色，符合农村教育的现代化九年一贯学校。2、培养目标：今后三年，我们将整合优势，继往开来，谋特色教育新思路，走特色育人新路子，树特色立校新品牌，树立“每个学生都能发展，每个学生都能成才，天生我才必有用”的育人理念，以革命传统育人，弘扬“文蔚”精神，树立“凌云”之气，培养学生具有“嘉山胸怀，九曲情怀”的高尚情操；以科技特色立校，让学生开拓视野，增长知识
8、、发展个性，提高能力，让每一名学生都树立这样一个信念：“山窝窝里（照样）飞出金凤凰”。我们坚决实施“革命传统教育”和“科技特色教育”两项特色创建工作，以此打出品牌，唱响丹阳。二、具体目标1、学校管理：研究九年一贯管理新模式和快速发展的运行机制，建立一支结构合理、合作进取、管理有效的领导班子集体，以保持学校可持续发展的基础和动力。积极探索革命传统教育与九年一贯研究，以形成学校德育特色文化，积极探教育教学与九年一贯研究，以形成中小一体化教学模式。以事业单位收入分配制度改革为契机，以“兼顾所有、倾斜重点、突出绩效、重在激励”的原则，积极推行教职工绩效工资考核方案，进一步完善学校聘任、考评、分配和激励
9、等机制，形成合作、竞争的工作氛围。2、队伍建设：加强教师管理和岗位培养，努力造就一支有先进的教育理念，较高的理论素养，强烈的创新意识，严谨的工作作风，无私的奉献精神，较强的科研能力，独特的教学风格，德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。通过三年的努力，按照加快发展、重在培养的原则建设和优化师资队伍。本科学历和中高级教师队伍有较大幅度的增加，市级以上拔尖人才比例达20%以上，进一步提高教师队伍整体素质。3、德育工作：牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，认真学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实加强和改进德育工作。建立以革命传统教育为特色的德育工作体系，
10、以抓实常规教育为平台，切实开展红色校园文化建设、红色革命资源整理、举办红色教育活动，出好红色文化团刊队报，积极开展革命传统教育与九年一贯研究，提升红色革命教育理念，形成理论体系。做好班主任培训工作，促进班主任队伍专业化发展，积极打造特色文化班级，提升班级文化内涵。4、教学工作：不断探索九年一贯教育教学研究，积累新经验，做出新成效，达到“纵向贯通，横向鲜明”，突出教育的纵向连续性，教材的一贯性；横向的年龄段，学生心理的变异性，切实打造“活力课堂”，构建有效课堂。加大教师培训力度，狠抓教学活动的过程督察和质量监控，促进教学质量逐年提升，学业水平测试和中考在保持原有基础上实现新的进步，赢得较高的社会
11、满意度。5、教科研工作：健全“学校学科组教师”三级科研网络，建立学科教研制度，紧扣课堂改革，以教促研、以研导教。三年内，镇江级以上课题1个，市级课题1个，教师课题参与率达100%，课题研究重过程，有资料。积极打造骨干教师梯队，完善教师业务考核细则。做好科技教育特色文章，广泛开展全校性科技兴趣小组活动，积极参加市级以上科技竞赛，认真编写科技校本教材，努力创建“镇江市科技教育特色学校”。6、后勤保障工作：建成“镇江市A级食堂”，打造“文明食堂”，加强食堂管理。加强工勤人员的管理、分工与考核，规范财务管理，民主理财，开源节流，争创“丹阳市校产管理先进学校“。完善安全实施、安全制度、安全台账，实现安全
12、事故零发生率，积极创建“镇江市平安校园”。加大校园局部工程建设，美化绿化资金投入，积极创建“镇江市绿色校园”。第四部分 重点项目、工作措施及成功标志一、学校管理上台阶1、落实刚柔并济的管理理念。崇尚人文管理与精细化管理相结合，在管理中体现一个“细”字，突出一个“常”字，重视一个“活”字，执行一个“刚”字，真实落实学校管理“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制。力争在三年中培养一支团结实干的、有创新意识的行政班子队伍和富有爱心的、善于管理的班主任队伍，向管理要效益，抓管理促质量。2、探索九年一贯管理研究。学校管理科学规范，民主集中，赶优争先，在全面推行“党支部、校长室
13、部门科室学科组班级”分层管理模式的基础上，明确行政科室、学科组之间的管理关系和工作职责，实行中小一体化管理，做到制度健全，管理规范，初步形成九年一贯管理方法。3、深化校内考核评价机制。全面推行和不断完善教职工绩效工资考核方案，完善他评、自评、综合评定等多项考评标准，实现“兼顾所有、倾斜重点、突出绩效、重在激励”的校内绩效分配制度。发挥教代会职能，做到党务校务财务公开，认真筹划组织每学年的教职工代表大会。学校岗位聘任、评优评先、职称评审等均体现公平、公正、公开原则。二、教师队伍求发展1、管理育人，组建一支精干务实的干部团队。通过完善中层领导岗位竞争制，把德才兼备的优秀教师提拔到管理岗位上来。通过
14、自主学习、外出培训等方式培养“想干事、能干事、干出事、不出事”的干部团队。通过每学年工作考核、民主测评等形式，造就教职工信赖和支持的干部群体。2、教书育人，打造一支德能双馨的教师团队。（1）、队伍建设德为首。在师德建设方面着重做好教师师德 “十二项”修炼，达到专业上水平，教学有功底，教育讲艺术。积极引导教师要有“名利面前莫伸手，教师有难莫袖手，同事之间拉紧手，本职工作有一手”的“四手”意识。三年中，我们将进一步落实市师德建设的“八要”、“十不”规定及中小学教师职业道德规范，深入学习，不断反思，以老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的优良精神为题材加强师德建设，扬师德、铸师魂、树典型，促反思，引导广大教
15、师修德养性，求进向上。（2）、切实加强教师培训工作。一方面是加强教师的常规培训，如教学“六认真”的培训。加强教师学习新课改，践行“活力课堂”的理念培训。打破年级组，成立学科组的指导业务培训。二是加强课堂教学艺术培训。如举行“文蔚杯”教学赛课活动，开展走出去的请教、请进来的指导培训，开展教学研究专题培训，开展“活力课堂”的对外展示或参赛活动等。（3）、注重对于青年教师的培训。青年教师要争做“课程改革”的先行者、“活力课堂”的弄潮儿，努力做好：学习理论，更新观念。悉心求教，岗位练功。参加竞赛，勇创佳绩。学校对青年教师提出的目标是：一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成为骨干，冲出丹北片，走向丹阳市。学
16、校将通过鼓励参加学历进修、加强业务培训、举行赛课活动、推荐外出磨练、开展“优秀教师”评选等活动，为青年教师搭台加压，促其成长。三、德育工作亮品牌用三年的时间积极探索以革命传统教育为特色的九年一贯德育工作体系。1、落实常规教育稳步推进。进一步完善行政、教师、学生值日工作制度，天天有记载、有公布，月月有考核、有反馈。出台建山学校学生在校一日常规，通过开展“班级管理达标评比”活动，呈现出班级“课桌一条线、墙上无污点、室内无杂物”的局面。以丰富多彩的主题教育活动为平台，深入开展法制教育、诚信教育、禁毒防爱滋病教育、安全教育等教育，使学生的全面素质得到有效提高。重点抓好学生文明礼仪、行为习惯和责任意识的
17、养成教育。积极开展“三结合”教育，做好家校共建工作。完善班级和班主任队伍管理制度，形成科学的班级管理评价机制。2、探索革命传统特色教育与九年一贯研究。挖掘红色资源，打造红色校园文化建设。一是以老一辈革命家的名字命名楼名（有为楼、嘉生楼、德胜居、文蔚楼、凌云阁、凤凰楼）以及树立管文蔚塑像。二是从红歌、红诗、革命故事入手，编撰革命传统教育校本教材和布置班级、走廊、橱窗、墙壁等校园文化。加快革命传统教育阵地建设。要进一步加强高桥烈士陵园和麒麟红色堡垒以及校内革命传统教育室基地的建设，深入开展清明扫墓、讲红色故事、唱红色诗歌、做革命传人等活动，体现工作系列化、活动载体化、成效显性化、特色鲜明化。加大团
18、、少先队组织建设。一是要充分发挥广播站、黑板报、橱窗等宣传工具。二是团、队刊物要积极启动，进校进班，采用传统的、时代的、生活的、现实的各种先进事迹与班级挂钩，与学生融合，表扬学生先进，鞭策不良行为。三是要积极研究革命传统特色教育与九年一贯两者工作的衔接和统一，以形成与学校革命传统教育相匹配的团、队工作总思路与总方案，也是创建这一特色的关键。关注平民子弟的身心健康。学校高比例的外地生大多来自条件艰苦的偏远山区，与本地学生融合在一起势必会在心里上产生自卑感，自信心不足等不良心理状况。学校将通过建立“阳光心理健康教育咨询室”，扩大心理健康教育教师队伍，定期开展活动来改变平民子弟的学习、生活心态，促其
19、心理健康发展。同时积极开展“捐资助学献爱心”活动，帮助外地生，贫困生完成学业。四、教学质量争前茅1、落实教学常规管理。严格按照课程计划开足开齐开好课程。教学部门切实做好教师的常规教学的业务指导和考核工作。落实“减负增效”精神，杜绝题海战术，做到“四个精”：精选、精讲、精练、精批；“四个必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必订。2、开展教师培训工作和教学研讨活动。落实培训工作提高教师驾驭课堂本领，包括：教学常规培训，教学理念培训，业务指导培训，课堂教学艺术培训，教学研究专题培训等，达到形式多样，成效明显。开展各项活动提升教师课堂教学能力，包括：举行教学节活动，开展“文蔚杯”赛课活动，开展“活
20、力课堂”的对外展示和赛课活动，举行各种类型的汇报课、示范课、考核课、研讨课、随堂听课等，引领教师聚焦课堂，教学相长。3、加强九年一贯教学研究工作。研究可以从以下四个方面着手：一是教材内容的贯穿性与个性化。二是课堂教学方式的统一性与差异性。三是师生关系的共同点与不同点。四是学生学习心理的延续性与变异性。研究要制定方案和计划，序时推进，形成阶段性总结。4、深化教学质量考核和监控力度。质量调研做到期初有计划，命题有针对性，检查有反馈，补救有措施，后续跟踪有保证。建立学科组，推进“纠错本”制度，向课堂要质量，为学生减负，控制在校时间和作业量，确保中考成绩列丹北片前列，缩小与优秀学校之间的差距。5、强化
21、体卫艺工作。切实做好“两课三操”工作。深入开展“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的“阳光体育”活动，确保学生每天体育活动时间1小时。认真开展卫生保健和健康教育，努力做好近视眼和常见多发病的预防工作，培养学生良好的环境卫生意识。重视学生体检和体质健康标准达标工作，精心组织学校科技艺术节活动，保证参与面和作品质量。精心组织学生参加各级各类比赛，争创佳绩，为校争光。五、教学科研显实效1、建立学科教研制度，紧扣课堂改革，以教促研、以研导教，教师参与率100%。课题研究常抓不懈，三年内，镇江级以上课题1个，市级课题1个，教师课题参与率达100%。加强骨干教师的考核和评审制度，三年后市级拔尖人才达19%。
22、组织教师参与教学论文评选，参与率市级100%，大市级及以上50%，获奖率市级30%，大市级及以上10%，争取有1-2个一等奖。5、科技特色教育全面深入推进。订方案，列计划。活动要求普及型、全面性、个性化进而有特色、成品牌。组织比赛获奖层次要高，确保一等奖数量2-3个，争取团体一等奖，积极争创“镇江市科技教育特色学校”。六、后勤保障抓落实1、实行目标管理。积极创建“镇江市A级食堂”、丹阳市“校产管理先进单位”、“镇江市平安校园”、“镇江市绿色学校”作为学校后勤工作的重要发展目标。根据相关评价标准，进一步明确各部门、各岗位的工作要求和职责，全面实行目标管理，落实绩效考核。2、健全管理规范。加大资金
23、投入，巩固人防、技防设施，加大校园美化绿化力度。完善后勤管理制度，加强对各个管理环节的领导，提高校产使用率，提供优质的物质保障和后勤服务，实现安全事故零发生率。第五部分 规划实施的保障机制一、思想保障对于学校发展规划的酝酿、制定、执行、调整、总结等各个程序，均坚持“民主集中”原则，利用交代会、座谈会、教师会等多种形式调动教职工参与的积极性，统一认识、步调一致、同心协力、将学校的办学思想内化为教职工的共识，形成教职工自觉的教育、教学和管理行为。二、组织保障成立以党支部和校长室为核心的学校发展规划领导和管理小组，实施规划的全程管理。定期督察规划的实施情况，及时反馈信息，有效促进规划的顺利实施。聘请
24、上级领导、教工代表、退休教师代表全程参与和监督规划的实施过程。三、制度保障坚持科学管理，民主集中的工作原则，根据实际情况对本规划适时修订、完善和提高，并对实施过程进行调控和改进，建立每学年一次的学校自主评估，以此促进各项工作按制度办事、依制度行政，保证学校持续、稳定、健康发展。四、后勤保障科学、合理、高效地配置有限的学校资源，提高教育物质、经费的使用效益，多渠道开辟经费来源，为学校发展目标的实现提供物质保障。加强后勤人员的管理、分工与考核，提高后勤队伍的整体素质和服务能力，为学校中心工作和重点工作提供高质量的服务保障。附件： 2010-2011学年度第一学期实施计划表项目学期目标成功标志责任处
25、室责任人学校管理1、探索九年一贯管理研究；2、制定并实施三年发展规划；3、完善并实施“绩效方案”的考核发放工作；4、实施特色项目创建工作；5、完成市局年度各项创建目标。1、组建新的党、政、工、团、妇、退组织；2、实施三年发展规划；3、实行绩效工资考核方案，规范教职工考核工作。4、努力完成教育现代化创建任务。党支部校长室各处室年级组工 会团 委戎国平朱有芳王宏伟胡海球戴建辉洪艳娟队伍建设1、开展师德培训；2、规范教师出勤考核；3、加大班子建设力度；4、鼓励教师参加学历进修。1、培训重过程，有资料；2、建立出勤制度并实施；3、中层干部竞争上岗，设岗定责；4、教师本科学历达38%。校长室教科室戎国平
26、朱有芳唐建芳陈燕军德育工作1、加强对学生的养成教育和行为习惯教育；2、整理红色革命资源；3、提高班主任管理能力。1、 探索以革命传统教育为特色的德育工作体系；2、红色资料汇编成册；3、开展班级管理工作研讨会。政教处成国剑朱国忠洪艳娟教学工作1、九年一贯教学工作的探索与研究；2、加强“活力课堂”研究；3、建立音、体、美学科组。1、九年一贯教材内容的贯穿性与个性化研究；2、开展“文蔚杯”赛课活动；3、加强对学科组的管理。教务处殷国良殷晓军王林华丁 叶蒋文萍教科研工作1、建立学校学科组教师三级教科研网络体系；2、申报丹阳市级课题1个；3、创建科技教育特色。1、教师参与教学研究率达100%；2、积极准
27、备课题申报材料；3、实施科技特色教育方案，积极开展活动。教科室唐建芳陈燕军后勤工作 1、打造文明校园，创建优美环境；2、加强食堂管理，提高管理的科学性、规范性；2、校产管理规范有序；1、加强校园整体绿化布局安排；2、做好工勤人员的管理、分工与考核；3、建设“文明食堂”；4、开源节流，安排好教师生活。总务处勤工处胡仙兰宦伟新杨建明虞林寿邵哲文2010-2011学年度第二学期实施计划表项目学期目标成功标志责任处室责任人学校管理1、探索九年一贯管理研究；2、完善并实施三年发展规划；3、深入开展特色项目创建工作；4、加强党建工作。1、各条线分工、协助，整体推进；2、继续实施三年发展规划；3、革命传统育
28、人文化布置基本成型，科技特色全面开展；4、健全制度，加强党课学习。党支部校长室各处室年级组工 会团 委戎国平朱有芳王宏伟胡海球戴建辉洪艳娟队伍建设1、加强教师职业道德学习；2、规范教师出勤考核；3、加强青年教师队伍的培养力度。1、师德学习特色鲜明；2、完善出勤制度；3、做好青年教师135考核工作；4、积极推荐1-2名青年教师外出参加比赛。校长室教科室戎国平朱有芳唐建芳陈燕军德育工作1、加强德育教育阵地建设；2、组建学校鼓号队；3、加强班级管理。1、革命传统教育做到活动载体化，特色鲜明化；3、做好鼓号队队员的选拔和训练；4、开展班级管理达标评比活动。政教处成国剑朱国忠洪艳娟教学工作1、九年一贯的
29、教学研究；2、规范教学常规管理；3、开展教师培训工作。1、课堂教学方式的统一性与差异性；2、做好对教师教学“六认真”业务指导；3、成立学科组，加强教师业务培训；4、举办教学节活动。教务处殷国良殷晓军王林华丁 叶蒋文萍教科研工作1、完善学校学科组教师三级教科研网络体系；2、规范骨干教师评审工作；3、科技特色全面深入推进。1、教研制度有特色，重过程管理，有资料；2、骨干教师评审公平、公开，有细则、有过程、有资料；3、加强学校科技厅建设。教科室唐建芳陈燕军后勤工作1、整体美化、绿化校园；2、规范食堂管理，打造文明食堂；4、提高校产的使用率。1、实施校园整洁工作方案；2、加强食堂卫生监督和核算工作；3
30、、做好校产的登记和维护工作。总务处勤工处胡仙兰宦伟新杨建明虞林寿邵哲文2011-2012学年度第一学期实施计划表项目学期目标成功标志责任处室责任人学校管理1、逐步建立具有山区特色，符合农村教育的九年一贯制学校管理体制；2、深入实施三年发展规划；3、加强特色项目建设力度；4、完成市局各项创建达标工作。1、开展工作研讨会，交流经验，汇编成册；2、三年发展规划边实施边完善；3、特色项目初现成效，活动鲜明；4、努力完成各项创建达标任务。党支部校长室各处室年级组工 会团 委戎国平朱有芳王宏伟胡海球戴建辉洪艳娟队伍建设1、对中层干部的考核工作；2、两部教师整体化管理；3、开展各级骨干教师评选活动；4、鼓励
31、教师参加学历进修。1、中层干部考核有细则及结果；2、做好教师人事信息管理，及时上报各类数据；3、丹阳市级拔尖人才占专任教师总数的比例达14%；4、教师本科学历达40%。校长室教科室戎国平朱有芳唐建芳陈燕军德育工作1、加大革命传统文化氛围布置；2、加强值日工作；3、加强团、少先队工作。1、板报、橱窗、标语等体现特色育人；2、规范行政、教师、门卫、晚值班、食堂的值日工作；3、出好团、队刊物，形成与革命传统教育相匹配的团、队工作总思路与总方案。政教处成国剑朱国忠洪艳娟教学工作1、九年一贯的教学研究；2、严格执行教育法规；3、打造“活力课堂”；4、加强教学质量监控。1、师生关系的共同点与不同点；2、落
32、实“五严”规定，课间活动有特色；3、积极开展“活力课堂”的对外展示活动，有2-3名教师获市级赛课奖；4、积极采取质量抽测和跟踪调研相结合的方法提高教学质量。教务处殷国良殷晓军王林华丁 叶蒋文萍教科研工作1、规范课题研究工作；2、组织教师参加各类论文评选活动；3、全力推进科技特色教育进程。1、课题研究有方案、有过程、有资料；2、论文参与率市级100%，获奖率达30%，有1-2名一等奖；3、积极参加市级各类科技比赛，争取获一、二等奖。教科室唐建芳陈燕军后勤工作1、积极开展“平安校园”建设；2、加强学生宿舍管理；3、提高后勤人员责任意识、服务意识。1、完善各种安全制度，设施、台帐等；2、宿舍管理责任
33、明确，出台各项制度；3、后勤人员各司其职，做好考核工作。总务处勤工处胡仙兰宦伟新杨建明虞林寿邵哲文2011-2012学年度第二学期实施计划表项目学期目标成功标志责任处室责任人学校管理1、注重学校管理工作的民主化、公开化、公正化；2、打造教育特色，促进教育均衡发展；3、打造内涵，深入实施三年发展规划；3、优化“绩效方案”。1、落实教代会制度，推行党务校务财务公开制度，；2、构建“革命传统育人、科技特色立校”的教育特色模式；3、不断完善和实施三年发展规划；4、考核方案的实施做到统筹兼顾、倾斜重点。党支部校长室各处室年级组工 会团 委戎国平朱有芳王宏伟胡海球戴建辉洪艳娟队伍建设1、注重师德建设，加强
34、教师修养；2、做好教师人事资源的管理；3、加强对中青年教师的培训。1、开展师德论坛活动；2、做好教师评审、晋级、调动、考核、归档等工作；3、开展中青年教师赛课活动。校长室教科室戎国平朱有芳唐建芳陈燕军德育工作1、初步建立具有九年一贯教育特色的德育体系；2、推进法治教育；3、大力打造“平安校园”；4、革命传统教育形成德育特色。1、召开德育工作研讨会，探究九年一贯德育体系；2、聘请法治辅导员，开展法制讲座；3、定期开展安全教育各项活动，确保校园平安；4、围绕“革命传统教育”开展系列活动，形成成果。政教处成国剑朱国忠洪艳娟教学工作1、九年一贯的教学研究；2、落实教学常规，聚焦课堂，提升教学质量；3、
35、学业水平测试与中考成绩有所提升。1、学生学习心理的延续性与变异性；2、积极开展校内研讨课、组内研究课活动。开展优秀课，优秀教研组评比活动。总结并推广优秀教研组、备课组的典型经验和课堂有效性教学模式与经验；3、学业水平测试合格率100%。教务处殷国良殷晓军王林华丁 叶蒋文萍教科研工作1、加强对学科组的建设；2、增加省级以上规划课题1个；3、“骨干教师”的辐射与示范；4、科技教育成果明显。1、指导学科学术小组开展教研工作；2、做好课题申报工作和课题研究的阶段性汇总工作；3、对照骨干教师考核细则进行考核，公平、公正，有资料，人人上好示范课；4、开展全校性科技节，展示科技成果。教科室唐建芳陈燕军后勤工
36、作1、打造“平安校园”；2、学生宿舍管理规范化、人性化；3、民主理财，开源节流。1、校内安全检查定期定时，发现隐患，及时处理，确保确保安全事故零发生；2、关心学生生活，维护宿舍设备，为学生创设温馨的休息环境；3、完善财务管理制度，做好开源节流工作。总务处勤工处胡仙兰宦伟新杨建明虞林寿邵哲文2012-2013学年度第一学期实施计划表项目学期目标成功标志责任处室责任人学校管理1、优化九年一贯工作管理，各条线有机协调，形成管理合力；2、全面开展特色项目创建工作；3、关心退教协工作；4、争取各项荣誉，完成市局各项创建目标。1、落实各组织职能，开展相关活动。2、落实退休教师“两项”待遇，开展退教协“捐资
37、助学活动”；3、特色项目凸显成效，打出品牌；4、积极开展学校各项荣誉的申报和评选活动和上级下达的各项创建工作。党支部校长室各处室年级组工 会团 委戎国平朱有芳王宏伟胡海球戴建辉洪艳娟队伍建设1、加强廉政建设，提升师德水平；2、加大教师业务培训；3、加强中小学教师的有效沟通和交流；4、鼓励教师参加学历进修。1、开展新一轮教师师德培训工作；2、采取走出去学习、请进来指导的培训方法；3、开展有序、有益、有为的中小学教师融合活动；4、教师本科学历达45%。校长室教科室戎国平朱有芳唐建芳陈燕军德育工作1、加快九年一贯德育管理体系的建设；2、外地生的心理健康教育不断深入；3、加强常规管理，落实管理机制；4
38、、打造班级特色文化。1、外出学习、交流，汲取经验；2、进一步完善“心理健康教育咨询室”，开展相关活动；3、加强行政、教师、学生值日工作，做到科学、规范、有效；4、提升班级内涵，形成有特色文化的班级。政教处成国剑朱国忠洪艳娟教学工作1、九年一贯的教学研究；2、搭建平台，提高教师专业水平；3、推进“活力课堂”，构建有效课堂。1、毕业班与高一级阶段的衔接与融合；2、开展教学大比武活动；3、重点开展课堂教学艺术培训。教务处殷国良殷晓军王林华丁 叶蒋文萍教科研工作1、申报镇江市级课题；2、加强对课题研究的管理，；3、加大对拔尖人才的管理；4、积极创建“镇江市科技教育特色学校”。1、积极申报镇江市级课题1
39、个；2、课题研究注重过程性资料的收集和整理，为结题作好准备；3、市级拔尖人才比例达16%；4、为获得“镇江市科技教育特色学校”创造条件。教科室唐建芳陈燕军后勤工作1、创建“平安校园”，打造“和谐校园”；2、学生宿舍管理进一步规范化、人性化；3、提高校园绿化率，为师生创设温馨优美的工作、学校环境。1、积极申报“镇江市平安校园”；2、积极开展“文明宿舍”的评比工作；3、加大学校绿化投入，绿化覆盖率达40%以上。总务处勤工处胡仙兰宦伟新杨建明虞林寿邵哲文2012-2013学年度第二学期实施计划表项目学期目标成功标志责任处室责任人学校管理1、形成九年一贯工作的管理体系；2、完成三年发展规划任务；3、民
40、工子弟享受优质教育，办学特色明显，办学质量提升；4、引进外界力量，拓宽办学资源。1、制度健全，考核规范化、网络化，初步形成九年一贯管理方法；2、具有较高的办学知名度，质量列全市中上游水平；3、形成民工子弟办学经验，开展学校特色教育成果展示活动，彰显学校办学水平；4、多与外界沟通交流；取得社会支持办学，确保学校持续、稳定、协调发展。党支部校长室各处室年级组工 会团 委戎国平朱有芳王宏伟胡海球戴建辉洪艳娟队伍建设1、教师业务考核科学规范；2、优化队伍结构，形成一支高素质的育人团队；3、骨干教师管理考核制度健全。1、绩效工资考核方案科学合理，有特色；2、队伍结构比列合理，学历符合要求，都能胜任教学岗
41、位；3、市级以上拔尖人才占专任教师总数的比例达20%。校长室教科室戎国平朱有芳唐建芳陈燕军德育工作1、提升班级管理水平，形成德育成果；2、革命传统教育彰显办学特色；3、九年一贯德育管理形成体系。1、开展班级管理经验介绍会，管理经验编印成册；2、开展特色教育成果汇报展；4、总结完善九年一贯德育管理体系，评选“优秀班主任”和“文明学生”。政教处成国剑朱国忠洪艳娟教学工作1、九年一贯教学研究阶段性总结；2、加强“活力课堂”教学模式研究；3、教学研究的专题培训4、发展学生能力，巩固办学成果1、组织开展九年一贯教学研究活动，成果汇编；2、开展教学大比武，形成教案集、论文集；3、如备课培训等系列化活动；4
42、、学生能力得到整体提升，在各级各类竞赛中成绩名列前茅。教务处殷国良殷晓军王林华丁 叶蒋文萍教科研工作1、大市级课题1个，市级课题1个；2、科技特色打造品牌，申报“镇江市科技教育特色学校”。3、提高拔尖人才比列。1、课题研究各项资料汇总，完成部分课题的结题；2、科技活动开展的普及性，提高获奖层次性，争创“镇江市科技教育特色学校”；3、市级拔尖人才比列达19%。教科室唐建芳陈燕军后勤工作1、进一步加大校园美化、绿化工作；2、完善后勤管理职能，实现科学、规范、高效。1、积极申报“镇江市绿色学校”，为获得“江苏省绿色校园”创造条件；2、后勤制度健全，岗位明确，形成服务一体化管理网络。总务处勤工处胡仙兰宦伟新杨建明虞林寿邵哲文第 20 页 共 20 页