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1、第2讲 光现象考试说明1.通过实验，探究并了解光的反射定律.2.探究并了解光的折射现象及特点.3.通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及其应用.4.通过观察和实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象.光的直线传播光源能够_的物体叫光源.按获取方式可将光源分成_光源和_光源规律光在_介质中沿直线传播现象小孔成像：成倒立的实像影子、日食、月食应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光在真空中的传播速度c=_m/s.光在不同的介质中的传播速度不同【提示】（1）月亮不是光源.（2）小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关.（3）光年是长度（距离）单位.光的反射1.光的反
2、射定律定义光射到物体表面被_回原介质中的现象探究光的反射定律见实验突破光屏的作用：显示光的_如何验证三线是否共面：将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射光线当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着原来的入射方向反射出去，说明反射时光路是_ 的反射定律反射光线与入射光线、法线在_内；反射光线和入射光线分居_两侧；反射角_入射角【提示】（1）入射角（反射角）是入射光线（反射光线）与法线的夹角.（2）当光线垂直入射时，传播方向反向，入射角和反射角等于0 度.（3）由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系.2.两种反射漫反射镜面反射条件反射面_反射面_
3、图示反射特点入射光线平行，反射光线向着_入射光线平行，反射光线_视觉特征能从各个方向_只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律平面镜成像1.平面镜成像成像原理如图所示，光源S向四处发光，一些光经过平面镜_后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到光好像是从图中S处射来的.S就是S在平面镜中虚像探究过程实验中用玻璃板代替平面镜的目的是_；用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现_个像;玻璃板要与水平面，否则找不到像；用两支完全相同蜡烛的目的是_成像特点平面镜成的像是虚像，像和物体大小_，平面镜所成的像和物体到镜面的距离_，像和物体的连线与镜面_【提示】
4、当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是由于眼睛看像的视角变大的缘故，而像的大小不变.2.实像与虚像实像虚像形成实际光线会聚实际光线反向延长线会聚承接_光屏承接_用光屏承接画法用_线表示用_线表示观察可以用眼睛观察，可以用相机拍摄光的折射定义光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生的_现象叫光的折射现象折射规律折射光线与入射光线、法线在_内三线共面折射光线和入射光线分居_两侧两线分居当光线由空气斜射入水中时，入射角_折射角；入射角增大，折射角也_当光线垂直入射时，传播方向_在光的折射现象中，光路是的_折射现象池底变浅、海市蜃楼等 如：从池底A点来的光线在水面处发生折射，折射角_入
5、射角，眼睛逆着折射光线看去，感觉光是从A点射来的，A点就是A点的变_（填“高”或“低”）的虚像【提示】光线发生折射时，在介质表面处，光线还会发生反射.光的色散光的色散太阳光被分解成 红 、橙、黄、 绿 、蓝 、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散实验结论色散现象说明：白光是由_混合而成的，白光_单色光；不同色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大三原色色光的三原色：_、绿、蓝颜料的三原色：红、_、蓝看不见的光红外线和紫外线的对比红外线紫外线定义光谱上红端以外的光光谱上紫端以外的光特性热作用强化学效应强应用检测病情使荧光物质发光制成红外线夜视仪合成维生素D遥控、遥感杀死微生物烘
6、箱、烤炉致病、致癌【提示】（1）一切物体都在不停地向外辐射_.（2）物体的温度升高时，它向外辐射的红外线就会_.命题点1光现象的区分(2015云南)2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队应邀到俄罗斯红场参加纪念苏联卫国战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，彰显国威、军威仪仗队整齐列队时利用了光的（ ）A直线传播B反射C折射 D色散光的直线传播条件是：同一介质且介质均匀光沿直线传播例子是：影子的形成，包括日食和月食；小孔成像；激光准直；射击时利用“三点一线”进行瞄准；站队成直线；木工检测木料的表面是否平整光在不同介质中的传播速度不同，在真空中最快，在透明固体中最慢利用光也可以测距1(20
7、15 哈尔滨)如图所示的四种现象中，是由光的直线传播形成的是（ ）2(2015金华)清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是（ ）A小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的B小燕子在湖水中的像是在湖水中的折射形成的C俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越大D俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越小3(2015扬州)如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了下面能正确解释这种现象的光路图是（ ）4(2015南京)如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_上，这
8、样操作的依据是_操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是_(填“正立”或“倒立”)的命题点2光的反射和平面镜成像(2015云南)如图所示，物体A在平面镜中所成的像为A，A到O点的距离为L.将镜面OM绕O点转过90至OM，A的移动轨迹是_形点拨：因为平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称AA始终与平面镜垂直，且A点到O点的距离也始终为L，所以当平面镜M绕O点转动时，像点A运动的轨迹是一个以O点为圆心L为半径的半圆形5(2013云南)照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像下列关于这个像的说法正
9、确的是（ ）A镜里的像是虚像B像的大小与镜的大小有关C镜里的像是光的折射形成的D人向镜靠近0.2 m，像将远离镜0.2 m6(2015衢州)如图所示，一束光线斜射到平面镜上，其中反射角是（ ）A1 B2C3 D47(2015镇江)如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40 cm处，以5 cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近下列说法正确的是（ ）A铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大B经过2 s，铅笔与它的像之间的距离变为20 cmC铅笔的像相对于平面镜的速度为10 cm/sD若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直8(2014昆明)小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如
10、镜映出海鸥的_(填“虚”或“实”)像，随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将_(填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”)9(2015 茂名)画出图中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路命题点3光的折射(2015曲靖)在图中画出光从玻璃进入空气时的折射光线画光的折射光线时，空气中光线与法线的夹角要比其他介质中光线与法线的夹角大10(2014云南)炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了出现这种现象是因为光的（ ）A漫反射 B镜面反射C折射 D直线传播11(2015厦门)由于视觉原因，用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功图中能正确解
11、释刺不到鱼的光路图是（ ） 12(2014泸州)如图所示，清澈平静水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53角，反射光线与折射光线夹角为100，则反射角大小为_，折射角大小为_13(2015云南)如图，OA是入射光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线BO的折射光线OB的大致位置命题点4光的色散(2013云南)雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的_现象我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、_、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的点拨：彩虹有七种颜色，是光的色散造成的在可见的七种颜色之外有两种不可见光，分别是红外线
12、、紫外线光的“三基色”是：红、绿、蓝颜料的“三原色”是：红、黄、蓝14(2015汕尾)下列说法正确的是（ ）A根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪B镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律C电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控D彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的15(2014云南)太阳光在真空中的传播速度是3108 m/s.太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的_命题点1光的反射定律光的反射规律考查比较简单，一般考查实验过程和实验结论(2015齐齐哈尔)在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E
13、、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动(1)如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角你认为这样得出结论_(填“合理”或“不合理”)，原因是_(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_的(3)如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_(填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是_点拨：本实验属于“验证性”实验探究只通过一次实验获得的规律具有偶然性，不具有普遍性，因此得出的结论不合理；若将一
14、束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，也就是说，沿原路来，沿原路回，这说明光路是可逆的；旋转纸板F，使其不在一个面上，纸板上将不能看到反射光线，这样做的目的是验证三线是否共面(4)实验中要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是_(填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)(5)实验小组的小东分析实验数据得出的两个角之间的关系的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角你认为_的结论正确，理由是_(6)实验中的可活动纸板的作用是：_、_(7)另一个小组的小明在探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变
15、入射角i的大小，实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因可能是_实验次数入射角反射角第一次2070第二次3060第三次5040命题点2探究平面镜成像特点探究平面镜成像规律是一个极富技巧的实验，是光学中的较重点实验常用等效替代法(2014云南)如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置(1)除图1所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是_(2)实验时，玻璃板要与纸面_放置沿玻璃板画一条直线MN代表_的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像这个像是由于光的_形成的(3)图2是某小组同学用白纸
16、记录的蜡烛和它所成的像的位置关系分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离_；像和物的连线与平面镜_有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面_本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易(4)这个实验在_(填“较亮”或“较暗”)的环境下观察效果更好(5)实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是_(6)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，实验者将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间
17、，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的_形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是_(填“实”或“虚”)像(7)小组中细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_(8)在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是（ ）A BCD(9)做完“平面镜成像的特点”的实验后，小岩展开了联想，为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的，请你帮他解释一下：_.一、选择题1(2015曲靖)
18、下列成像，由光的直线传播形成的是（ ）A凸透镜成像 B凸面镜成像C平面镜成像 D小孔成像2(2015丹东)下列光现象中，是由于光的反射形成的是（ ）A城市里高楼大厦的玻璃幕墙造成的“光污染”B海面上出现的“海市蜃楼”现象C太阳光透过树叶的缝隙在地面上形成的圆形光斑D“日食”的形成3(2015鄂州)如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境下列说法正确的是（ ）A若蜡烛A距玻璃板4 cm，则蜡烛B距玻璃板8 cm才能与蜡烛A的像完全重合B若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因C若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像D以上说法均不正确4(2015浙江)
19、把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示图中“科学”两字是（ ）A变浅的虚像B变浅的实像C变深的虚像D变深的实像5(2015益阳)下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是（ ）二、填空题6(2015 泰安)由于光的_(填“漫反射”或“镜面反射”)现象，教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字7(2014宁波)在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的_(填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上像将_(填“变大”“变小”或“不变”)8(2015沈阳)将一个
20、平面镜斜放在水槽中，太阳光照射在平面镜上，光线与镜面夹角为55，如图甲所示，则反射角应为_度向水槽中加水，使平面镜的下部浸入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，调节水面高度和镜面角度，可以观察到白纸上出现一道“彩虹”，如图乙所示，这说明白光是由各种_混合而成的9(2015江西)如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的_(填“左”或“右”)侧此过程中还有部分光发生了反射反射角的大小是_10(2015常德)小芳站在穿衣镜前2 m处，则镜中的像与她相距_ m；若小芳向镜面前进1 m，则她成像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)三、作图、实验探究题11(2015
21、昆明)如图中的OA是光从空气斜射到水面，经水面反射的一条光线，请作出它对应的入射光线和入射光线对应的折射光线12(2015德州)“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹13(2015扬州)如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是_；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上_(填“能”或“不能”)看到反射光线(2)为了得到反射角等于入射角的
22、规律，应当_14(2015湖州)小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如下图，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当入射角增大到某一值时，会不会(1)小明的推测是_ (2)小明为了验证自己的推测，进行了如图所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到_，证实了自己的推测(3)当光从空气射向水中时，
23、也会出现“看不见”的现象吗？说出你的观点并解释：_第二单元 光现象第2讲 光现象考点解读考点1 发光 天然 人造 同种均匀 3.0108考点2 1.反射 传播路径 可逆 同一平面 法线 等于 2.凹凸不平 平整光滑 不同的方向 仍然平行 看到物体考点3 1.反射 便于找到像的位置 两 垂直 便于比较像与物的大小关系 相等相等 垂直 2.能用 不能 实 虚考点4 偏折 同一平面 法线 大于 增大 不变 可逆 大于 高考点5 各种色光 不是 红考点6 红外线 增加各个击破例1A题组训练1.B2.A3.D4.同一直线光在空气中沿直线传播倒立例2以O点为圆心L为半径的半圆题组训练5.A6.C7.D8.
24、虚不变9.例3题组训练10.C11.B12.3743 13.例4色散绿题组训练14.C15.色散实验突破例1(1)不合理只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性(2)OA可逆(3)不能探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内拓展训练(4)一定垂直(5)小聪先有入射角，再有反射角(6)显示光的传播路径探究入射光线、反射光线、法线是否共面(7)把反射光线与镜面的夹角当成了反射角例2(1)刻度尺(2)垂直平面镜反射(3)相等垂直对称拓展训练(4)较暗(5)玻璃板没有与平面垂直放置(6)反射虚(7)玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像(8)A(9)可以避免像成在汽车的正前方，影响司机视线整合集训1D2.A3.B4.A5.D6.漫反射7.A变大8.35色光9.左6010.4不变11.12.13.(1)入射光线和反射光线不能(2)改变入射角的大小进行多次实验14.(1)折射光线消失(2)光斑消失(3)不会光从空气斜射入水中时，折射角始终小于入射角14