《湖北省松滋市第一中学2016届高三数学上学期期中试题理.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省松滋市第一中学2016届高三数学上学期期中试题理.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湖北省松滋一中2015-2016学年度高三上学期期中考试数学（理科）试题时间：120分钟 分值150分第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（本大题共10小题，每题5分，共计50分）1已知函数，是的导数，的大致图象是（ ）2已知在区间上不单调，实数的取值范围是（ ）A B C D3“直线垂直于平面内两直线，”是“直线平面”的（ ）A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件4是函数的导数，函数是增函数（是自然对数的底数），与的大小关系是（ ）A BC D5已知命题全等三角形面积相等；命题矩形对角线互相垂直下面四个结论中正确的是（ ）A是真命题 B是真命题C是真命题 D是假
2、命题6已知函数，的导数是（ ）A偶函数 B奇函数 C增函数 D减函数7顺次列出的规律相同的个数中的前四个数依次是，第个数是（ ）A B C D8已知函数的导数为，（ ）A B C D9在复平面内，复数对应的点在（ ）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限10已知函数的定义域是，是的导数，对，有（是自然对数的底数）不等式的解集是（ ）A B C D第II卷（非选择题）评卷人得分二、填空题（本大题共7小题，每小题5分，共35分请将答案填在答题卡对应题号的位置上答错位置，书写不清，模棱两可，对而不全均不得分）11已知定义在上的函数的图象在点处的切线方程为，则_12一个球的内接圆锥的最大体积与
3、这个球的体积之比为_13若实数满足条件 ， 则的最大值是_14若双曲线与抛物线 的准线交于A，B两点，且 则m的值是_15已知 的最小值是，则二项式 展开式中 项的系数为_16如图，在正四棱柱（底面是正方形的直棱柱）中，是的中点，是的中点，是棱所在直线上的动点则下列四个命题： ABCDD1C1B1A1FE 平面 过可做直线与正四棱柱的各个面都成等角其中正确命题的序号是 （写出所有正确命题的序号）17如下图数阵中的前n行的数字和为 ； 评卷人得分三、解答题（本大题共5小题，共65分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.）18（本小题满分12分）如图所示，在所有棱长都为的三棱柱中，侧棱，点为棱
4、的中点（1）求证：平面；（2）求四棱锥的体积19（本小题满分12分）设函数（）当（为自然对数的底数）时，求的极小值；（）讨论函数零点的个数；（）若对任意，恒成立，求取值范围20（本题满分12分）一个暗箱里放着6个黑球、4个白球（1）依次取出3个球，不放回，若第1次取出的是白球，求第3次取到黑球概率；（2）有放回地依次取出3个球，若第1次取出的是白球，求第3次取到黑球概率；（3）有放回地依次取出3个球，求取到白球个数的分布列和期望21（本题满分14分）为考查某种药物预防疾病的效果,进行动物试验,得到如下丢失数据的列联表： 患病未患病总计没服用药203050服用药50总计100设从没服用药的动物中
5、任取两只,未患病数为;从服用药物的动物中任取两只,未患病数为,工作人员曾计算过 （1）求出列联表中数据的值； （2）能够以99%的把握认为药物有效吗?参考公式：，其中；当K23841时有95%的把握认为、有关联；当K26635时有99%的把握认为、有关联22（15分）某校甲、乙两个班级各有5名编号为1，2，3，4，5的学生进行投篮训练，每人投10次，投中的次数统计如下表： 学生1号2号3号4号5号甲班65798乙班48977（1）从统计数据看，甲、乙两个班哪个班成绩更稳定（用数字特征说明）；（2）若把上表数据作为学生投篮命中率，规定两个班级的1号和2号同学分别代表自己的班级参加比赛，每人投篮一
6、次，将甲、乙两个班两名同学投中的次数之和分别记作和，试求和的分布列和数学期望参考答案1C2D3B4D5B6A7B8C9A10B11212131415161718（1）7 （2）19（）2（）没有零点有一个零点有两个零点（）20、6.521（1）（2）不能够有99%的把握认为药物有效试题分析：（1）由已知条件的概率值，结合古典概型概率公式可求得的值，进而得到；（2）中求解时首先将列联表中的数据代入得计算公式得到的值，将其值与6635比较大小，若K26635则有99%的把握认为、有关联试题解析：（1） 6分（2）故不能够有99%的把握认为药物有效 12分考点：1独立性检验；2古典概型概率22（1）甲班的成绩比较稳定（2）012P012P试题分析：（1）比较成绩的稳定程度即比较两组数据的方差大小，方差越小越稳定；（2）首先找到随机变量可以取的值1,2,3，借助于相互独立事件同时发生的概率公式得到每个随机变量对应的概率值，汇总成分布列，再由分布列求得期望值试题解析：（1）两个班数据的平均值都为7，甲班的方差，乙班的方差，因为，甲班的方差较小，所以甲班的成绩比较稳定 4分（2）可能取0，1，2，所以分布列为：012P 6分数学期望 8分可能取0，1，2，所以分布列为： 012P 10分数学期望 12分7