学习左相平心得体会 孙艳).doc

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1、学习左相平心得体会 孙艳) 第一篇：学习左相平心得体会孙艳）学习左相平心得体会 姓名：孙艳 通过学习了全国优秀教师左相平的先进事迹，几次泪水都模糊了我的眼睛，特别是左相平校长一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，也让我陷入了深深的思考。我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。 一、端

2、正态度，摆正位置 态度决定一切。端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然选定了教师这个职业，就要摆正作为一个教师的位置。我想，首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。 二、刻苦钻研，积累经验 白天，我们在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，有时外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，所以，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己

3、课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。那时，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财富。 三、尊重学生，爱心永驻 当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积

4、极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。 我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。 四、终身学习，提升自己 时值“十二五”教师继续教育工程的启动，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合

5、学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 2021年12月15日 第二篇：学习左相平心得体会学习左相平心得体会 威宁县羊街中学教师李寿全 黔地人杰，堪为楷模，左相平老师为其者也。 卅十八春秋，默默无为，为谁耕耘为谁劳顿，唯家乡孩子啊。 古知有阳明居玩易，度时兴教于黔，安邦昌域，享世人良评，佳话载史。古亦有曾国藩兴教于黔，造福四方，名垂青史。 教育乃国之根本，文明开化，是一方兴衰的关键，是可持续发展的措施之一。左老师，在其平凡的工作中为党的教育事业做出了不平凡的贡献，其先进事迹，听之叫人感动，催人奋进。学习的核心有以下几点： 1、学习他高尚的人文主义情怀。 爱学生

6、、爱学校、爱人民、爱祖国，在他的工作中得到了完美的体现。 2、学习他持之以恒的工作作风。 一个教师从一个代课教师，走向名校长，走向全国教师学习的楷模，三十八个春秋，付出的辛劳是非凡的、坚韧的、持之以恒的。 3、学习他不断超越自我的精神。 左老师和许多教师一样，不是本科文凭，可他通过自学，从一个代课教师提升为本科文凭，这是许多教师难以做到的。 在新的时代下，学习左老师，以其为楷模，正是科学发展观的体现。我们的时代，需要千千万万个像左老师这样的教育人才，方可实行教育的科学发展，实现国之教育的大振兴。 第三篇：学习左相平心得体会学习左相平心得体会 陶丽 学习了“全国教书育人楷模”左相平老师先进事迹、

7、我被他那种热爱教育事业，对学生无私的奉献、真诚以及对工作高度负责的事业心和责任感的工作精神所深深感动。通过学习使我得知，左相平曾是盘县年龄最小的教师，14岁初中毕业，当了2年义务的夜校扫盲老师，让103个学生全部脱盲。16岁当上一师一校的民办教师，在家乡鹅毛寨破庙改建的学校里实现了教书的梦想。师范毕业后，无论是在条件最艰苦的高山小学、离家40多公里民主中学，还是在海拔2300米大山中学、从简易的大石棉瓦房到开始兴建的响水中学，左相平都获得了“老黄牛”、“铁人”、“一般的校长干不赢他”的评价。响水中学更是一所中考升学率连续6年为零的局面。从2021年至今，连续9年在六盘水乡镇中学名列前茅，响水中

8、学的学生来自周边29个乡镇，他们心目中的左校长：用学生邓金丹的话来说，是“课堂上传道授业解惑的良师，生活中和蔼可亲体贴的朋友，我们的偶像”。我深知，作为一名乡镇老师，就要做学生喜欢的教师，做群众好评的老师，做家长放心、人民满意的老师。左老师的事迹是充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，也 体现了一名教师的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新时代人民教师的良好形象。 教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。少年强则中国强，作为老师要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，任重道远，这是构建我们未来民族道德素质的基础。左老师无论在学习，生活上，

9、始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任和职责。主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心之情感化他们，给每个孩子平等的爱，走进孩子的心里，使他们感受到了班集体的温暖，使他们时刻体会到老师的爱无处不在。在今后的教学工作中我一定要以左老师为榜样，爱岗敬业，以高尚的师德铸师魂，争做具有学识魅力与人格魅力的人民教师，努力做好本职工作。 从左老师的事迹报告上看，最能体现出的是他身上师德这一基本准绳。充分体现出中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，

10、一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人在当今物欲、冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗。可以想像，假如 生活中处处有像左相平这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。 学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到。一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人我很感动，从任教至今，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待事业，树立正确荣辱观、人生观和价值观，增强“学高为师，身正为范，教

11、书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，把教育事业的这份光和热永远延续下去。争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。 第四篇：学习左相平心得学习左相平老师先进事迹的心得体会 紫马中学袁静峰 于2021年12月份，我校全体教师学习了贵州省六盘水市盘县响水镇中学左相平教师的先进事迹，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他身上表现出的高尚道德风范。左相平教师所做的也是大多数老师在做的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上。许多老师去了又有许多老师来了，都在做着同样的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，但是教书育人的工作最终还

12、是要继续，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师的本质工作，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着、奉献着。 通过对左相平教师先进事迹的学习，让我深切体会到，一个普通的人民教师，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人，我很感动，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我们应该用一份真挚的态度去对待每一个学生及身边的每一个人。左相平老师曾经说过：“我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想

13、过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。” 要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不仅要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，更需要用爱心去经营，要实现“以学生为主体，教师为主导”的教育理念。 要拥有一颗真诚的爱心 用他的学科语言来说，当一个好老师，并且从教书育人中获得成就感和幸福感，最重要的就是要爱学生，因为热爱才是最好的“催化剂”。在教学中“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就

14、一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。 作为教师教育更是一种责任 我也是一名教师，尽管我们的工作性质迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。 端正态度是教育成功的起点 态度决定

15、高度，端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。也是教育成功的根本保证 作为老师要不断的学习、创新，要坚持终生学习制度，这样我们才有把握教好学生，教好现代的学生。 通过对左相平老师先进事迹的学习，使我更加白了我们肩上担子的份量，在以后的工作中我会更加严格的要求自己，记住我们的职责，在今后的教育中用自己的坚持和爱心，把这根“蜡烛”的光和热永远延续下去，以教师这份职业为荣。 第五篇：学习左相平老师心得体会学习左相平老师心得体会 郑春明 他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进 行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁 从教、克

16、己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事 业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群 众的高度赞誉。 穷且益坚，不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民教师，表现出了 高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育 事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云。“其身正，毋令则行，其身 不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人， 教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其 身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建 我们未来民族道德素质

17、的基础。 师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人， 教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具 备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了， 一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以 这样热情地帮助别人在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正 是这样的生活态度和方式吗。可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人， 那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将 更让人留恋。 学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人我很 1 感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位 上，我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育 事业尽微薄之力。 2021年12月 1 第 11 页 共 11 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。