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1、河北省永年县第二中学2016届高三历史11月月考（期中）试题注意事项：1. 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3. 回答第卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。第卷本卷共28个小题。每小题2分，共56分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.有人说：孔子是儒家思想的形象大使，其形象先后大致经历了被“圣化”、“矮化”、“正统化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“
2、丑化”的过程，近似于七次洗礼。其中的“僵化”形象理解正确的是：A春秋时期孔子维护周礼，不知变通，以迎合时代的需要B董仲舒提倡“罢黜百家、独尊儒术”，牵制国人思想C洋务派提倡“中体西用”，进一步强化儒家正统地位D理学家们把孔子改造成“存天理，灭人欲”的政治说教者2.“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”这强调的是：A中国近代历史发展中西方的主导性 B近代中国和世界的碰撞与融合C中国按照西方模式向近代社会演变 D中国近代史是西学东渐的过程3.“太平天国的历史作用不在于运动本身革命，而在于引发了生死竞
3、争，迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。”该观点认为太平天国运动：A沉重打击了清王朝统治 B顺应了中国历史发展趋势C承担起了民主革命重任 D客观上推动了中国近代化4.辛亥革命三十周年之际，中央关于纪念今年双十节的决定指出：“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士，都是辛亥革命最忠实的继承者。我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道，誓与全国人民一道，继续奋斗，不达目的，决不休止。”中共中央发表该决定，旨在：A维护国共合作，坚持抗战到底 B推动国民大革命C完成土地革命，争取民权自由 D实现人民民主专政5.亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体
4、，这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明：A公民团体渴望社会地位平等 B防止集权政治应当未雨绸缪C雅典民主容易导致政治动乱 D特权阶层是城邦制必然产物6.依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是：A帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权B德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表C联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相D帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生7.一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现两个世界
5、文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知：A该学者关注殖民掠夺的后果 B“两个大陆”指的是美洲和非洲C黄金和白银阻碍了世界市场的形成 D该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义8.英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在文明的忧思中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，再下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国：A煤矿大量开采导致土地塌陷 B工业革命中社会财富急增C经济发展与人文精神的对立 D工业革命中人文精神缺失9.由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初：表1 英、美、法、德工业
6、生产总和在世界工业生产中所占比例表年代1870189619001913比例78%74%72%A欧美发达国家已经开始盛极而衰 B世界各地的工业化有所发展C世界各国工业发展差距明显缩小 D世界经济结构发生重大变化10.图6为16001913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表英国的曲线是：A BC D11.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是：A得到了科学实验的验证 B改变了人类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破 D科学地概括出物质运动的定律12.1825年，英国发生历史上第一次资本主义经济危机，其基本特征是经济系
7、统没有产生 足够的消费价值，也就是生产能力相对过剩。为此，英国政府采取的针对性措施是：A.颁布航海条例 B.发动鸦片战争C.取消机器出口禁令 D.建立福利国家13.英国进口税目1842年有1052个，1859年减至419个，1860年减至48个，以后又减至43个。此外英国把极复杂的关税税则加以简化，绝大部分进口商品不予征税，并基本上废除出口税。材料体现了：A重商主义 B凯恩斯主义 C货币主义 D自由主义14.1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，“举国听于议院，势太偏重”、“君主能以事下会议而不能独断”、“议院主议法，政府主行法，察院主断法”、“上议院主用世爵，参
8、以选举，君权仍重”，他所评述的国家依次是：A法、英、美、德 B英、法、美、德C英、德、美、法 D法、德、美、英15.有学者认为，杰斐逊的名言“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的”奠定了美国民主和宪法的基础。这一结论的依据是美国1787年宪法：A加强了联邦政府权力 B重视分权制衡C建立了中央集权政治 D建立了责任内阁16.孟德斯鸠在论法的精神中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是187
9、5年法国宪法的规定，其中与孟德斯鸠上述思想有关联（或受其影响）的是：A、设立由普选产生的众议院 B、总统有权任命文武官员C、禁止王室或皇室家族成为总统 D、设立间接选举产生的参议院17.1689年英国议会颁布的权利法案既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是：A、确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受B、以法律条文捍卫了资产阶级的利益C、实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折D、解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障18.参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，
10、就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是：A.美国不需要建立统一的政府 B.政府权力不能受任何力量的控制C.美国应建立开明君主制国家 D.采取相应措施防止独裁政权出现19.有学者认为：17世纪末的英国，既实现了“地上（指社会）的平衡”，又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心，才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“平衡”应分别指： A.英国议会制的产生、英国国教地位确立 B英国责任内阁制形成、进化论的提出 C英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出 D英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论20.“巴黎公社的诞生与法国当时的政治环境、法兰
11、西国家的民族传统等方面是紧密联系的。”能够印证这一观点的是：A.法国人民热爱民主自由 B.法国有马克思主义理论的指导C.法国工人对民主制失望 D.法国民族矛盾和阶级矛盾尖锐21.恩格斯在反杜林论中指出:“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。”引文中“不成熟的理论”是指：A启蒙思想 B马克思主义C空想社会主义理论 D市场经济理论22.1895年，恩格斯指出：“历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义：A缺乏生产
12、的经济基础 B具有与时俱进的品质C不适应社会发展需要 D拥有广泛的群众基础23.“一般来说，其主要影响就是迫使女性走出家庭，进入新的工薪经济工厂和有薪工作成为抚养孩子和家务劳动之外的又一选择而后建立的公共学校也使妇女们受益匪浅。在那里，她们可以接受与男子们相同的教育。到20世纪初期，妇女已经赢得了选举的权利。”材料中所反映出来的妇女地位提高的主要原因是：A工业革命的开展 B启蒙思想的传播C家庭结构的变动 D女权运动的发展24.2014年11月，著名导演史蒂夫诺兰的科幻大作星际穿越公映，迅速风靡全球，引发了学习物理知识的热潮，“黑洞”、“虫洞”、“五维空间”成为人们热议的名词。如果人类能够实现星
13、际穿越，其理论：A改变人们对微观世界的认识 B否定了传统经典力学时空观C是对新时空宇宙观的新挑战 D冲击了中世纪的神创论观点25.人文主义是西方中世纪晚期以来人们的精神追求。启蒙运动高举理性旗帜，把人文主义发展到新的高度，这时的人文主义的本质含义是：A洞察宇宙，探索人生 B追求自由，强调平等C肯定人性，追求幸福 D否定教会，信仰得救26.苏格拉底的哲学具有惟知是德和灵肉对立两个核心,他不爱好观看虚构戏剧,却要读伊索寓言,因为他以为一切都需要通过证据,才能清晰、朴真、实证。由此可以看出苏格拉底：A反对智者学派追求功利,忽视道德 B提倡怀疑精神,强调人的价值和地位C尊崇理性,批判传统,强调道德作用
14、 D认为社会中的人应该具备基本的27.在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是：A仁政和道德教育 B王道和民主政治C加强专制和自我节制 D实行人治和法治28.“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了：A批判神权统治 B鼓吹人性解放C倡导思想自由 D构建民权政府第卷本卷包括必考题和选考题两部分.第29题-第30题为必考题，每个试题考生都必须做答。第31题-第32题为选考题，考生根据需求做答29（18分）阅
15、读材料并结合所学，完成下列各题。 材料一 黄宗羲认为古代君主“不议一己之利为利，而使天下受其利，不以一己之害 为害，而使天下释其害。”但自秦以后，君反客为主，“视天下人民为人君橐中之私物。” “以我之大私为天下之大公”，“视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷。”“然则为 天下之大害者，君而已矣。”君臣关系应该以“天下万民为事”。“故我之出而仕也，为 天下，非为君也，为万民，非为一姓也。”封建法制是“一家之法而非天下之法也，”都出 于君主一人一姓的“利欲之私”，“何曾有一毫为天下之心哉！” 明夷待访录 材料二 在卢梭看来，“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣的权 利，然而这项权利决
16、不是出于自然，而是建立在约定之上的”。“纵然个别意志与公意 在某些点上互相一致并不是不可能的，然而至少这种一致若要经常而持久却是不可 能的；因为个别意志由于它的本性就总是倾向于偏私，而公意则总是倾向于平等”。 “如果人民单纯是唯唯诺诺地服从，那么，人民本身就会由于这一行为而解体，就会丧 失其人民的品质；只要一旦出现一个主人，就立刻不再有主权者了，并且政治体也从 此就告毁灭。 徐琳卢梭政治思想述评 材料三 康有为在请定立宪开国会折中建议清帝“上师尧、舜、三代，外采东西强 国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日 待也”。 梁启超说：“欲兴内治，不能不稍伸民权
17、”。孙中山在他签署的一道法令中说“为此特申 令示，凡以上所述各种人民，对于国家社会之一切权利，公权若选举、参政等，私权若 居住-言论、出版、集会、信教之自由等，均许一体享有，毋得稍歧异，以重人权，而彰 公理。 孙晓春卢梭的人民主权论与中国近代的民主进程 (1)据材料一，概括黄宗羲的主张，并结合所学知识，分析其产生的原因。（8分） (2)据材料二，概括卢梭的观点，并分析卢梭与黄宗羲主张的根本不同。（6分） (3)据材料二、三并结合所学知识，概括指出卢梭学说对中国近代民主政治进程的 影响。（4分）30.阅读材料，完成下列问题。（11分）材料一、宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制
18、度中有丰富妥协因素：分封制度本身接近契约关系；继承制度和婚姻关系在扩张领土上的广泛应用等等都是某种协商和妥协的产物。最为关键的因素是盎格鲁萨克逊的贤人会议的传统，教会的制约和习惯法的限制使得国王几乎从都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。克伦威尔在内战后借助议会军建立起的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起的专制统治比传统君主制度危害更大。丰富的妥协经验和对革命以及革命建立起的专制统治危害的认识使英国人更倾向于采用渐进妥协的方式完成政治变革。王从圣各国民主制度的建立途径材料二、很简单，如果没有辛亥革命，中国可能会通过渐进改良的方式实现社会的转型。在辛亥革命之前，清政府已经在
19、进行改革。比如，那时制订的法律，在今天看也是很超前的。李泽厚告别辛亥革命 材料三、美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果；宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；在美国两百多年的历史上，不同的利益集团（群体）顺应不断变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。王希原则与妥协（1）据材料一结合所学知识，指出英国采用妥协的方式完成政治变革的原因是什么。（2分）请用
20、史实说明英国此后至19世纪中叶是如何渐进推动民主化进程的？（3分）（2）结合所学知识，简析材料二观点在认识上的局限性。（2分）（3）据材料三并结合所学知识，概述美国宪法制定中，多元利益集团之间妥协的表现有哪些。（2分）分析美国宪法为什么能成为一部“活着的”宪法。（2分）请考生在第31、32两道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。31.（15分）历史上重大改革回眸材料一、“武帝时，大事兴作，财用不足，往者郡国诸侯各以其方物贡输，往来烦杂，物多苦恶，或不偿其费，战士或不得禄，山东被实，齐赵大饥。桑弘羊为治粟都尉，领大农，尽代管天下盐
21、铁，往县置均输盐铁官。郡国置均输官以相给远，以便远方之贡，故曰均输。赖均输之蓄，仓禀之积，战士以奉，饥民以赈；一岁之中，太仓，甘仓皆满。”材料二、“（桑弘羊）置平准于京师，士农之诸官尽笼天下之货物，贵即卖之，贱即买之，为了此富商大贾无所谋其利，反其本，而万物不得腾跃，故抑天下之物，名曰平准。县官设衡立准，人从所欲，虽使五尺之童适市，莫之能欺。民不益赋，天下用饶。”以上材料均选自司马迁史记（1）根据材料一二，概括汉代桑弘羊经济改革的原因和内容。（9分）（2）根据材料一二，分析汉代桑弘羊经济改革的影响。（6分）48（15分）中外历史人物评说材料武则天承袭贞观年间整顿吏治、严惩贪污的政策，“尝与宰相
22、议及刺史、县令”，并派遣 “使者以六条察州县”，考核州县官吏是否清正称职。对于贪赃枉法官吏，不论官位高低，一律严惩不货。正如资治通鉴所评说：“太后虽滥以禄位收天下人心，然不称职者，寻亦融之，或加刑诛。抉刑赏之柄以驾御天下，政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。镇压反对势力，打击旧门阀士族，扶植庶族地主出身官僚，发展科举制。”在武则天执政时期，虽然爆发过徐敬业和宗室诸王发动的叛乱，但是吏治清明，政局稳定，使广大农民得以休养生息，因而社会生产有发展，垦田和户口数字大幅度地增长。 白寿彝中国通史（1)根据材料，概括武则天为巩固统治所采取的措施。（6分）（2）据材料和所学知识，分析武则天的措施对唐
23、代社会发展的影响。（9分）永年二中2016届高三第二次月考历史试卷答案15:DBDAB 610:DADBB 1115:BCDAB16-20:DCDDD 2125:CBACB 2628：CAD 29. （18分）（1）主张：天下为公，反对君主专制；调整君主与臣民的关系；批判封建法制（3分）原因：经济：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（2分）政治：专制主义中央集权达到顶峰，封建制度衰落（2分）思想：理学僵化（1分）（2）观点：社会契约论；人民主权说（2分）不同：卢梭是资产阶级的代表，反对封建制度（2分）黄宗羲作为地主阶级的代表，反对君主专制，维护封建制度（2分）（3）卢梭学说在中国的广泛传播并在
24、戊戌变法和辛亥革命中得到实践运用，推动了中国近代政治民主化进程（4分）30.（1）原因：丰富的妥协经验和对革命以及革命建立起的专制统治危害的认识。（2分）方式：光荣革命后，通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁制，国王统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。（3分）（2）局限性：将革命与改良对立，认为辛亥革命打断了中国社会转型的步伐；不能准确区分立宪派改良和封建朝廷改良之间的巨大区别。（2分）（3）表现：美国建国初期的妥协表现在州与州之间（大州与小州、自由州和蓄奴州）国会名额的配给、黑奴人数的计算；中央集权与地方自治之间的权利分配等。（2分）原因：不
25、同利益集团利用谈判和妥协的政治机制，根据不断变化的历史环境对美国宪法进行修正。（2分）31.（1）原因：国家开支巨大，国库空虚；经济衰败，人民生活贫困；运输不方便。（5分）内容：均输，调剂物资运输；平准，平抑物价。（4分）（2）平抑物价，稳定市场；增加政府财政收入，保证军队供养和荒时救灾；打击富豪利益，减轻了人民负担。（6分）32.(1)整顿吏治，严惩贪赃枉法的官吏；发展科举制，选拔贤能入仕；休养生息，发展社会生产。（6分）（2）有利于政治清明，为后世政治的稳定奠定了基础；进一步打击了贵族政治，促进了“市民政治”的发展（扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动）；促进了唐代社会经济的发展，为唐玄宗前期的繁荣奠定了基础。8