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1、外树形象 内强素质 精神升华 外树形象 内强素质 精神升华 谈谈如何培养学生行为习惯 邵东十中政教副校长尹学红 本人从事学生管理工作已近五年，感慨良多。众所周知，我校生源较差，来源复杂，机关子弟、生意人子弟居多，纵使有 一、二个稍好一点的，录取线也在 一、三中分数线以下。学生基础差，厌学情绪大，有些还是父母必来的，学习无目标，行为习惯也很差。面对如此的学生，管理难度非常大。很显然要教育好这些学生，谈何容易。现就如何培养学生的行为习惯。谈点个人体会。仅供参考。 一、外树形象 外树形象就是要求学生要讲礼貌、守纪律，这是做人的问题，做一个中国人应该具备的最起码的素质。礼、义、仁、智、信是中华民族的传
2、统美德。有礼貌是你向世人展示你是一个好孩子的表现，所以我们要求礼待老师、礼待家长、礼待同学、礼待来宾、礼待所有的人，人人都是贵人嘛。见到老师恭恭敬敬的鞠个躬，问声：老师好。不知道姓什么没关系，问一声老师好。可是有的同学羞羞答答，觉得我给老师鞠个躬，别的同学会不会说我怎么样。我们当今这个时代是个高效率、快节奏的时代，你尽尽有老黄牛的精神是不够的，需要你自己展示自己，怎么展示。我是一个有礼貌的学生，有什么羞羞答答的，大大方方，见了老师，说声老师好。我打个比方，我们换位思考，你是老师，两个学生经过你的身边，一个学生恭恭敬敬给你鞠个躬，问声老师好，你对这位学生怎么看。另一个学生理都不理你，或者瞥你一眼
3、，不搭理你，走了，你对那个学生怎么评价。如果你是老师你会说那个鞠躬的学生拍马屁吗。会夸另那个学生有志气吗。向老师问声好，鞠个躬，就会给老师留下深刻的印象：好学生、好孩子。有的同学讲，老师认为我好不好管什么用。我在这里讲个故事，在教育界，有专家曾作过一个试验，一群人来到一个班，拿着仪器测呀、量呀，临走时跟这个班的老师说，你们班张 三、李 四、王 五、赵六是人才。几年之后，专家回到这个班，一看，当年点名的这些学生，果然成了这个班的佼佼者。专家掲秘，当年什么也没量，什么也没测，那些仪器都是装样子的，就是为了证明一件事：老师认准谁行谁就一定行。作为学生怎么上老师觉得你好、你行，那就靠你自己去展示。这就
4、要求我们首先要外树形象。我们有些学生品行非常差，留起五颜六色的头发，穿起奇装异服，满口脏话，一看就是一个二流子。你要老师怎么对你印象好。还有些学生懒得出奇，不愿擦黑板、不愿扫地、不折被子，习惯非常差。有什么事只想躲，往厕所里蹲，还以为别人不知道，把别人当傻瓜，其实，把别人当傻瓜的人自己是天底下第一号大傻瓜。 遵守纪律是学校对每一位学生的最基本要求，一个不守家规的孩子会变成坏孩子，一个不守校规的学生也不是一个好学生，一个不守国法的公民会沦为罪犯。当然我们不反对自由，但没有无纪律的自由，也没有无自由的纪律。众所周知，交通法规是用来规范行车安全而设立的，法律也是用来规范生活和工作各种行为的，以便建立
5、有秩序的社会。让人们获得更好的生命与财产的保障。如果自由无需纪律的约束，想干什么就干什么，在大街上随处大小便，那满街起不是丑不可闻，想抢别人东西，歹徒任意把你的家抢劫一空。车子乱停乱开岂不会堵塞交通。试想这种没有法及法规约束的生活随会想要。同学们你们要明白约束自己的行为是建立良好社会秩序的起点，只有在纪律的条条框框下才会享受到真正的自由。所以要求全体学生一定要自觉遵守学校各项纪律和制度：上课纪律、就寝纪律、就餐纪律、进出1校门的制度、严禁翻爬围墙外出上网的制度、卫生制度、严禁看小说严禁谈情说爱等制度。 二、内强素质 内强素质就是要求同学们能吃苦、能忍耐。吃苦耐劳历来是中华民族美德。能吃苦就是要
6、经得住人生的各种磨难，要知道任何人都会对一个自力更生、吃苦耐劳的人钦佩，在公司、在企业、在单位能吃苦耐劳的人最上领导欣赏。大家都知道，无论你家境多么宽裕，无论你父母是高官还是董事长，都不愿意养一个老太爷孩子在自己身边呆着。现在有的人是穷人养娇子，家里父母拼死拼命、省吃俭用，他在外面摆阔气，追求吃穿、追求名牌，有些学生一到生日就大搞庆贺、大肆挥耗，相互攀比，有的还埋怨自己父母无用家里太贫穷。我在这里讲：以后同学们生日不许搞生日庆贺，另外即便是家里贫穷一点又算什么，思想贫穷才是最可怕的，世界上没有穷人只有懒人，同学们要靠自己去改变，知识能改变命运嘛。有这么一个故事：说是一个独臂的乞丐，到一个老妇人
7、家讨要，老妇人说“你把我屋门前的这堆砖搬到屋后就给你钱”，乞丐说“你看我只有一只胳膊怎么干。”老妇人说“我干给你看”于是把一只手背到身后，只用另一只手把砖搬到屋后。独臂人仿效这个老妇人做了，老妇人给了他钱。十几年后，一个独臂的富翁找到这个老妇人，要酬谢她，说十几年前是你教会我怎样保存一个人的自尊，怎样自立自强。他要送老妇人一套城里的房子，老妇人谢绝了，说“十几年来，这堆砖就这样不停地被人从屋前搬到屋后，又被人从屋后搬到屋前。”这位老妇人真是一位伟大的教育家，她也提示了我们，吃苦耐劳是成功的一个必要条件。 同学们，我们在学习和生活中不但要吃苦耐劳，而且不要被周围环境所干扰，不要听那些闲言碎语，认
8、准的要就要勇往直前、义无反顾。有这样一个故事，有一群青蛙在比赛谁能爬上高大的铁塔，比赛开始了，一大群青蛙看着那高大的铁塔议论纷纷：“这太难了。我们绝对爬不到塔顶的”、“塔太高了。我们不可能成功。”听到这里，有些青蛙便放弃了。看着那些仍在继续爬的青蛙，大家又继续说“这太难了。没有谁能爬上塔顶的”就这样你一言我一语，越来越多的青蛙退出了比赛。但有一只却越爬越高，最后当其他的青蛙都无法再前进时，它却成为唯一到达顶点的选手。其它青蛙都想知道，它是怎样做到的。于是便跑上去询问，才发现原来它是个聋子。所以，当你做一件事时不管别人怎么说。怎么看。要想脱颖而出，就要特别能吃苦。 同学们还要学会能忍耐，干嘛要忍
9、耐。有些学生掉了东西或遇到不顺心的事就非常痛苦，掉东西、不顺心本身就是痛苦，你还再痛苦，岂不痛苦加痛苦了吗。你忍耐一下正确对待就会没事的。还有一些学生与别人为一点小事或发生一点小矛盾就大动干戈甚至打起来，最后是两败俱伤，打赢的天天提心吊胆，打输的除了皮肉之苦还要哦一肚子气，忍得一时之气远得百日之忧嘛，其实，稍微学会忍耐，以宽容之心去对待一切就能平息心中的不满与怨恨。又如有的人经受不了一点挫折，一遇到不顺利就想不通，这也没必要，要学会忍耐。去年深圳富士康接二连三的跳楼不就证明了：在社会上淘汰一个人比踩死一只蚂蚁还容易。学会忍耐其实也就是平和心态，现在有种怪现象：人们的财富在增加满足感在减少，沟通
10、的工具在增多深入的了解在减少，路越来越宽心越来越窄，楼房越来越高视野越来越低。 能吃苦、能忍耐，这是为了使每一位同学将来能立足社会必须具备的优秀品质。能吃苦、能耐劳，养成好的习惯。一个企业招聘高薪高位高职人才，最后一关董事长亲自把关，进去一个淘汰一个，进去一个淘汰一个，谁也不知道要什么样的人才。一个小伙子进去了，看见地上一团纸，捡了起来。平常人家就有这样的好习惯，看到纸屑、垃圾就会捡起来扔到垃圾桶里。这次也一样，他正要把纸团扔到垃圾篓里，董事长说“小伙子，干吗不打开看看呢。”小伙子把纸团一打开，一看：录用通知书。高薪高位高职，这小伙子得着了。平时养成一种好习惯，平时培养吃苦耐劳的精神，关键时候
11、是有用的。 2 三、精神升华 第三个要给同学们讲的是要有志气、有作为，这是精神的升华。一个人活着就必须有志气，要争气。古人说：人若无志与禽兽同类；人无志向和迷途的盲人一样。高占祥的一本书人生宝典，里面说：高山上的溪水，他的理想是大海，臭水沟的理想就是泥塘。小鸡的理想是一把米、一把糠，雄鹰的理想是搏击长空。我们每位同学你琢磨琢磨你是流向大海还是流向泥塘。你是愿作一只小鸡还是愿作雄鹰。在我们当中有人上课呼呼大睡，睡得哈巴口水都流出来了，白天睡了晚上还睡，什么课都睡，整天无精打采，老师还以为有什么病，要家长带到医院检查，什么毛病也没有。缺什么。那就缺骨气、缺志气。我们还有些学生总是千方百计不顾生命危
12、险翻墙外出上网，老师家长一而再、再而三说不听，这也是学习缺乏目标、胸无大志的表现。如果一只船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风;人的活动不能没有理想的鼓舞，否则就会变得空虚而渺小。我们经常不是说：人穷志不能穷啊。即便你有万贯家财自己不去想办法创业，也会坐吃一空或者会毁于一旦，所以在这里我要告诫家庭富裕的学生，你拥有万贯家产还不如有一个点石成金的本领。我说我们必须立志，培养自己这种点石成金的本领。美国哈佛大学曾对一群人跟踪调查了25年，发现这群人当中，有目标的只占3%，人生奋斗目标特别明确，25年后，这些人绝大多数生活在社会的最上层，他们成了社会各界精英人才。10%的人有明确的短期目
13、标，25年之后这些人的大部分生活在社会的中上层，成了社会各界的专业人才，像律师、医生等专业人才。60%的人目标是模糊的，有些不太清楚、老变，25年之后这些人大都生活在社会的中下层，衣食没问题，但没什么建树、没什么成就。还剩27%的人，他们没目标，吃饱了混天黑，25年之后，这些人大多生活在社会的最底层，生活在抱怨当中，天天抱怨，抱怨这个、抱怨那个、抱怨社会，生不逢时。所以，要想成才、要想将来能干一番事业，你今天必须立志，有志气才能有作为。 洪战辉，一个曾传遍中华大地的响亮名字，他的感人事迹，感动了我们，感动了中国。他携妹求学12年，这12年对他是何等的不公平啊，父亲是精神病人，母亲不堪重负离家出
14、走，年幼妹妹又遭厄运。13岁，贫困和苦难就将他推入了黑暗的深渊，这哪是一个孩子能承受的啊。可是洪战辉用弱小的身躯扛起了这个家，选择了自立自强，他四处奔波，照料着贫困的家庭，他刻苦学习跨入了大学校门，他细心照料养大了捡来的妹妹，他象一只负重的蜗牛，怀揣理想，穿越风雨，从无望中走出希望，从阴霾中见到阳光，面对困难他没有退缩、没有怨天尤人、没有自暴自弃。苦难的磨练反而使他更加坚强、更加成熟。当新闻媒体报道他的事迹后，很多团体和个人都纷纷表示捐助时，他都婉言谢绝了，他说：“我不能失去自己自强自立的能力。”他的追求和志向闪耀着人格的光辉，他是我们时代的楷模。 同学们，人若有志、万事可为。让我们把握今天、憧憬明天、发愤图强，用我们的青春热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋历史的新篇章。 第 8 页 共 8 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。