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技术支持的展示交流活动设计基本信息县（市、区）学校 姓名学科 数学能力维度学情分析 教学设计 R学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境 R混合学习环境 智慧学习环境 微能力点B6 技术支持的展示交流教学环境班班通多媒体、微信平台活动主题提升数学课堂教学、课后交流质量，积极推动信息技术与教学融合应用活动目标将信息技术与数学课融合的模拟展示课例，了解学情，并且有效地运用希沃授课助手中的白板等功能、投影功能展示等信息技术手段适时进行教与学有效交流，利用微信平台进行课后交流。从而提升数学课堂教育教学质量。对象分析高一学生技术工具班班通多媒体。希沃授课助手、微信平台使用目的将教育信息化作为深化课堂教学改革、提升教育教学质量的重要引擎，积极推动信息技术与教学融合应用，以达到提高教育教学质量的目的。展示交流活动过程实践方案这是一节将信息技术与数学课融合的模拟展示课例，本节课的亮点在于运用希沃授课助手中的白板等功能、投影功能展示比较（1）、（x+2）（x+3）与（x+1）（x+4）的大小。（2）、思考证明：a2b22ab适时进行教与学有效交流，突破本节课的教学重难点。利用微信平台进行课后习题：已知xR，比较x31与2x22x的大小的课后交流。在展示教学活动中合理有效地使用信息技术手段，拓展了学生的学习空间，让学生真正成为学习的主人，更培养了学生的思维能力。意外情况预案自评等级优秀 合格 不合格