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1、第 1页（共 4 页）人教版八上生物人教版八上生物 专项综合全练（一）专项综合全练（一）一、单项选择题（共一、单项选择题（共 8 8 小题）小题）1.下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是A.草履虫B.珊瑚虫C.血吸虫D.蛔虫2.软体动物的运动器官是A.足B.贝壳C.外套膜D.刚毛3.节肢动物和环节动物的共同特征是A.身体和附肢都分节B.身体由许多体节构成C.具有外骨骼D.用刚毛辅助运动4.涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节）、三对足、两对翅的动物，他捕获的是A.扁形动物B.环节动物C.节肢动物D.两栖动物5.下列动物类群对应的特征及动物代表搭配错误的是选项动物类群身体特征动物
2、代表A扁形动物身体呈两侧对称?背腹扁平?有口涡虫无肛门B腔肠动物身体辐射对称?体表有刺细胞?血吸虫有口无肛门C环节动物身体由许多相似的体节组成蚯蚓D线形动物身体细长?呈圆柱形?体表有角质层?蛔虫有口有肛门A.AB.BC.CD.D6.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是体表有羽毛前肢为翼用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔体温恒定卵生、体内受精A.B.C.D.7.下列哪项特征能说明蝙蝠是哺乳动物而不是鸟A.胸肌发达B.心脏四腔C.体温恒定D.胎生哺乳8.鸟进行气体交换的部位是A.肺B.气囊C.气管D.肺和气囊第 2页（共 4 页）二、非选择题（共二、非选择题（共 2 2 小题）小题）9.如图表示俗称
3、的“鲸鱼”“鲨鱼”的简笔画，据图表示的主要特征分析，回答问题。（1）图示的两种动物的共同生活环境是，其中属于鱼类的是，属于哺乳类的是，判断的依据是。（2）与鱼类比较，哺乳动物所具有的特征是。10.在陕西某野生动物园可以找到下列动物，请据图回答下列问题：（1）在图中具有辅助呼吸器官的动物有、（填字母）。（2）具有、的特征保证了 A 的后代比其他生物的后代成活率高。（3）小明对这些动物进行分类，他把 D、E 归为一类，其余的动物归为一类，这样分类是因为D、E 都是动物。第 3页（共 4 页）答案答案1.B【解析】珊瑚虫属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层和外胚层构成
4、，体内有消化腔，有口无肛门。2.A【解析】据分析可见：软体动物用足运动，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足等。故选：A。3.B【解析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部，足和触角分节，用刚毛辅助运动。4.C【解析】扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，环节动物身体由许多相似的体节构成；节肢动物身体和附肢都分解，体表具有外骨骼；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。涵涵捕获的动物体表有外骨骼，触角属于附肢，附肢分节，有两对翅三对足三对足，由此判断，该动物属于节肢动物。故选 C。5.B【解析】A、扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门。A
5、 正确；B、腔肠动物的身体呈辐射对称，有口无肛门，不是属于腔肠动物；C、环节动物的身体由许多相似的体节构成，C正确；D、线形动物的身体细长，体表有角质层，如蛔虫。故选：B。6.A【解析】体表有羽毛具有保温和保护作用；前肢变为翼，适于飞行生活，这一点也与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行。这点也是其它动物所不具有的；而心脏四腔、体温恒定、卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征。故选：A。7.D【解析】胎生哺乳是哺乳动物的主要特征。8.A【解析】鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺
6、和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，可见肺是鸟类气体交换的场所。气囊的作用是暂时贮存空气。故选：A。第 4页（共 4 页）9.（1）水中；鲨鱼；鲸鱼；鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，而鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳【解析】鲨鱼生活在水中，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。鲸鱼生活在水中，用肺呼吸，牙齿分化，体腔内有膈，胎生哺乳，是典型的哺乳动物。（2）用肺呼吸，体温恒定，体腔内有膈，胎生哺乳等【解析】与鱼类比较，哺乳动物所具有的特征是用肺呼吸，体温恒定，体腔内有膈，胎生哺乳等。10.（1）B；G【解析】B 青蛙用皮肤辅助肺呼吸，G 鸟类用气囊辅助肺完成双重呼吸。（2）胎生；哺乳【解析】胎生、哺乳的特征保证了 A 比其他生物的后代有较高的成活率。（3）无脊椎【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，把图中 D、E 归为一类，其余的动物归为一类，因为 D、E 都是无脊椎动物，其余的动物都是脊椎动物。