《人教版七年级生物下册 第四单元 第七章《第二节 探究环境污染对生物的影响》同步练习（word版无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物下册 第四单元 第七章《第二节 探究环境污染对生物的影响》同步练习（word版无答案）.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、探究环境污染对生物的影响习题1、对生物有极大的危害，有“空中死神”之称的环境污染是()A、臭氧层破坏B、酸雨C、大气污染D、噪声污染2、溶液的 pH 小于 7，那么该溶液就呈()A、酸性B、碱性C、中性D、不能确定3、酸雨形成的原因是()A、空气中的二氧化碳量太多B、全球的降雨量过多C、工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多D、森林火灾频繁4、全球性大气污染问题主要有()A、酸雨B、温室效应C、臭氧层破坏D、前三项都是5、温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的()A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳D、氟利昂二、非选择题：（除特殊标注外，每题 1 分）6、一般来说，酸雨的 pH 会_5、6
2、(填：大于、等于或者小于)，模拟酸雨对生物的影响这个实验中，要求“模拟酸雨”的 pH 控制在 4，说明“模拟酸雨”的酸性_。这样做的目的是_。（2 分）7、做“废电池对生物的影响”探究实验时，如果不小心皮肤被废电池内容物溅到了，应该立即_，实验结束后，还必须用肥皂_。在做“酸雨对生物的影响”模拟探究时，要注意不要让模拟酸雨溅到_上。从这里可以看出，做实验要注意_问题。8、有的地方生态环境很好，没有产生酸雨的条件，但是，环保部门却监测到有时有酸雨出现。你能说说这是怎么回事吗？（3 分）9、小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下：要研究的问题：_。提出假设：酸雨对生物有影响。制定方案：(1)在
3、一个花盆里播 5 粒大豆，等它们长成幼苗后做实验。(2)向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用 pH 试纸测定它的 pH4 左右。(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了。实验结论：酸雨对生物有影响。小丁“要研究的问题”是什么？请你补上。（2 分）实验这样做对不对？若不对，请指出错误的地方。（2 分）10、下面是日常生活中见到的事例，请你对其中会污染环境的例子提出改正措施。事例改正措施(1)随地吐痰、吐口香糖(2)生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走(3)稻、麦收割后，秸秆就地焚烧(4)购买食品用一次性塑料袋(5)把生活垃圾集中埋在一块地里