《高考专题复习:分析环境描写的手法 (课件23张).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考专题复习:分析环境描写的手法 (课件23张).pptx(23页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小说阅读,分析环境描写的手法,一、环境描写手法定义,环境描写的手法是指作者在交代环境时运用的各种技巧,包括描写的具体方法(修辞手法、表达技巧等)、描写的角度(写作顺序、观察角度、感觉角度等)。,考什么,考什么,环境描写的手法,描写的方法,描写的角度,修辞手法,表现手法,比喻、拟人、夸张、排比、对比,衬托对比、虚实结合、动静结合、渲染烘托、白描、细描、,感觉角度视觉、听觉、味觉、嗅觉等;观察角度定点观察、移步换景;写景顺序远近结合、高低结合、内外结合等。,请同学们把这个思维导图记在书本上,按照这个框架,结合它们的效果进行记忆。,小说的环境(景物描写)的手法可以这么分:1. 9种修辞:比喻、比拟、
2、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 (诗歌时)双关、顶真、互文2. 9种表现手法:白描、细描(工笔)、渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象。(诗歌时)用典、托物言志、借古讽今、比兴、点染、对写法3. 6+3种表达方式:六结合+三角度 六结合:动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合、明暗结合、声色结合 三角度:感官角度 观察角度:定点观察、移步换景、俯视、仰视 写景顺序:远近、高低、内外,白描原是中国画的一种技法,指单用墨色线条勾描形象而不施色彩的画法。 在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。即用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出
3、人物的精神面貌。要求作家准确地把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、铺陈,而用传神之笔加以点化。,白描范例,“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子”,“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”。 孔乙己这些描写,犹如用几条墨线,简单几笔,特征显露,尽传神态。,白描范例,“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” 故乡 生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。,原是国画的一种画法,用笔工整,注重细部的描绘。工笔细描法是指文学作品中用工整细密的笔法来描绘事物,也就是用细
4、腻的笔触,精细地描绘人物外貌和生活场景,使人或景物的形象生动逼真,给读者一种呼之欲出之感。 运用工笔要注意抓住事物的特征,浓墨重彩,着意刻画,入微地再现事物特征。这种工笔细描法,一般较多地运用比喻,象征,反复,排比等多种手法融入于诗歌之中。,细描(工笔),细描 范例,“这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。” 红楼
5、梦林黛玉进贾府写出了一个贵族少妇的形象。显示她的华贵、得势,也暗示她的贪婪、俗气。美丽的容貌隐藏着刁钻和狡黠,虽春风满面,讨人喜欢,可隐含着可怕的威势,极有心机,极善做作。,渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写,从正面着笔形容,以突出形象,营造意境。杜甫的登高,是五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台,眼前的秋江之景,引发了他身世飘零的感慨,渗入了他老病孤愁的悲哀。首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,写俯仰间所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点,为全诗定下了沉郁悲哀的基调。烘托:通过(景物)环境描写来烘托心情。从侧面着笔。(只写侧面一面),衬托与对比的区别
6、:,12,用相反或相异的事物衬托所描绘的事物。 如用“矮的”衬托“高的”,用“坏的”衬托“好的”。,用类似的事物衬托所描绘的事物。 如用“高的”衬托“更高的”,用“好的”衬托“更好的”。,正衬,反衬,衬托,对比,1、陶尽门前土,屋上无片瓦。 十指不沾泥,鳞鳞居大厦。(梅尧臣陶者),2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白赠汪伦),3、越王勾践破吴归, 义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。(李白越中览古 ),4、劳歌一曲解行舟, 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远, 满天风雨下西楼。 (许浑谢亭送别),5、春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅悯农),6、江碧鸟逾
7、白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年?(杜甫绝句),面,点,怎么考,怎么做,技法攻略1.指明手法2.分析特点注意用简练准确的形容词概括环境特点,并将描写的手法和描写的景物特点结合起来,分析这种手法是如何突出这一特点的。3.答出效果注意积累有关环境描写手法的效果词,并能根据具体的环境特点作出针对性解读。答题模板手法特点效果,典题研习,高速公路上的森林,寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动:在海上像一群狂奔的马,在乡村像一窝猛扑的蝗虫,在城市则像一把利刃截断道路,从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上,马可瓦多家用尽了最后的干柴,裹着大衣的全家人,看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭,每一次呼吸,就从他
8、们嘴里升起云雾,再没有人说话,云雾代替他们发言:太太吐出长长的云雾仿佛在叹气,小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡,而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾,好像喷发转瞬即逝的智慧火花。,请分析小说开头的环境描写运用的表达技巧。,运用比喻手法,把寒冷比作奔马、蝗虫、利刃,生动形象地写出寒冷的威力;把人呼出的气息比作云雾、火花,从侧面突出寒冷。运用排比手法,富有气势地写出了寒冷的猛烈。运用拟人手法,极力描绘寒冷,交代以马可瓦多为代表的底层人民窘迫的社会处境。,一阵摇晃,渐闻橹声欸乃,碧波像大匹软缎,荡漾舒展,船头的水声,船梢摇橹者的断续语声,显得异样地宁适。我不愿进舱去,独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨
9、,还听到雷声。两岸山色苍翠,水里的倒影鲜活闪袅,迎面的风又暖又凉,母亲为什么不来。,木心童年随之而去(节选),乌米坐在门旁的石头上,她的身材匀称颀长,白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸,已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆,年久失修的半塌的土屋,在炎热的蓝天衬托下的阿伊-偑特里山的灰色峰顶,以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海,所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上,有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去,它们那五颜六色的屋顶,酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声,还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是
10、一片宁静,只有淙淙的溪水,伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。,分析文中画波浪线段落景物描写手法。(5分) 运用比喻,把“碧波”比喻成“大匹软缎”,形象生动写出水面的荡漾舒展。运用反衬,用“橹声”“水声”“语声”反衬“异样的宁适”,以动衬静,更加突出环境的宁静。从多种感官角度描写,听觉上写的“橹声”“水声”、触觉上写风“又暖又凉”、视觉上写“碧波”“山色苍翠”“水中倒影鲜活闪袅”描写景物,有声有色,使人如临其境。,指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。(5分)手法: 衬托(以动写静,以景衬人); 分层写景、远近高低结合。作用: 烘托出肃穆静谧的气氛; 突出乌米孤独无助的处境: 暗示人物的命运。,