河北南宫中学2015届高三数学上学期第10次周测试卷 文.doc

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1、南宫中学2015届高三(上)文科数学第10次周测试题 一、选择题:本大题共l2小题,每小题5分。共60分1在ABC中,AB3,AC2,BC,则等于 ()A2 B4 C.3 D.52已知平行四边形ABCD中,AC为一条对角线,若(2,4),(1,3),则()A8 B6 C6 D83如图,在OAB中,P为线段AB上的一点,xy,且2,则()Ax,y Bx,yCx,y Dx,y4若四边形ABCD满足0,()0,则该四边形一定是()A直角梯形 B菱形 C矩形 D正方形5已知函数在上有两个零点,则的取值范围是( )A(1,2) B1,2) C(1,2 Dl,26若,那么( )A B C D7如图,一个几

2、何体的三视图(正视图、侧视图和俯视图)为两个等腰直角三角形和一个边长为1的正方形,则其外接球的表面积为(A) (B)2 (C)3 (D)48设为平面,a、b为两条不同的直线,则下列叙述正确的是( )(A)若a,b,则ab(B)若a,ab,则b(C)若a,ab,则b(D)若a,ab,则b9某几何体的三视图如图所示,则它的体积是( )A82 B8 C8 D.10若为等差数列,是其前项和,且,则( )A B C D11若数列an为等比数列,且a11,q2,则Tn 的结果可化为()A1 B1C(1) D (1)12设函数f(x)xmax的导函数f(x)2x1,则数列(nN*)的前n项和是()A. B.

3、 C. D.二、填空题13如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底面为,腰和上底均为的等腰梯形,那么原平面图形的面积是_-14如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,AA1底面ABC,ABBCAA1,ABC90,点E、F分别是棱AB、BB1的中点,则直线EF和BC1所成的角是_15等比数列是递增数列,若,是方程的两个根,则_16已知各项均为正数的等差数列的前10项和为100,那么 的最大值为 17已知,则的值等于 18在中,是的中点,点在上且满足,则等于 三、解答题19如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB2,BB1BC1,E为D1C1的中点,连结ED,EC,EB和DB(1)求证:

4、ED平面EBC; (2)求三棱锥DEBC的体积.20在正方体ABCDA1B1C1D1中,M、N、P分别是AD1、BD和B1C的中点,求证:(1)MN平面CC1D1D. (2)平面MNP平面CC1D1D.21在中,角A,B,C的对边分别为,且满足(1)求角A的大小;(2)若,求.22等比数列中,且 是 和 的等差中项,若 ()求数列 的通项公式;()若数列 满足 ,求数列的前n项和23已知数列的前项和.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和24(1)数列中,则通项 _.(2)已知数列an满足a13a232a33n1an (nN*),则数列an的通项公式为_参考答案1B【解析】试题分析:

5、由余弦定理得故选D.考点:平面向量数量积; 余弦定理.2D【解析】四边形ABCD是平行四边形,(1,1)又(3,5),(1)(3)(1)(5)8,故选D3A【解析】由题可知,又2,所以 (),所以x,y,故选A.4B【解析】由0知,即ABCD,ABCD.四边形ABCD是平行四边形又()0,0,即ACBD,因此四边形ABCD是菱形,故选B.5【解析】试题分析:利用辅助角公式化简函数为,令,则,所以此时函数即为.令有,根据题意可知在上有两个解,根据在函数图像可知,.考点:辅助角公式;零点的判断;函数图像.6D【解析】试题分析:,考点:两角差的正切公式7C【解析】试题分析:原几何体为有一条侧棱垂直于

6、底面的四棱锥,且底面是边长为1的正方形,垂直于底面的侧棱长也为1,因此,该几何体可以补形为一个棱长为1的正方体,其外接球就是这个正方体的外接球,直径为正方体的对角线长,即2R,故R故外接球表面积为:4R23.考点:三视图,几何体的外接球及其表面积8B【解析】试题分析:平行于同一平面的两条直线不一定平行,A错误;两条平行直线中如果有一条平行于一个平面,那么,另一条也平行于这个平面,B正确;满足a,ab的直线b可能在平面内,故C错误;满足a/,ab的直线b与的位置关系是任意的,D错误.考点:空间线面位置关系9C【解析】由三视图可知几何体是一个棱长为2的正方体中挖空一个圆锥(底面半径为1,高为2)的

7、剩下部分,其体积为8.10B【解析】试题分析:根据等差数列前项和公式,可得所给的前11项的和等于第六项的11倍,由此得出第六项的结果是 ,再根据正切函数定义,求出第六项的正切值是,得到结果11C【解析】an2n1,设bn()2n1,则Tnb1b2bn()3()2n1 (1)12A【解析】f(x)mxm1a2x1,m2,a1.f(x)x2x,f(n)n2n.Sn(1)()()()()1.13【解析】试题分析:如图,根据斜二测画法,可得原平面图形是直角梯形,在直观图中,分别过顶点作底面的高,由于是等腰梯形,可得底面边长为,所以在平面图形中,可知DC=2,所以S=( AD+BC)DC=.考点:直观图

8、和平面图的关系.1460【解析】连接AB1,易知AB1EF,连接B1C交BC1于点G,取AC的中点H,连接GH,则GHAB1EF.故HGB(或其补角)即为EF和BG所成角设ABBCAA1a,连接HB,在GHB中,易知GHHBBGa,故两直线所成的角即为HGB60.1563【解析】试题分析:解方程,得,因为等比数列是递增数列且,是方程的两个根,所以,设等比数列的公比为,则,所以,则考点:等比数列的前n项和1625【解析】试题分析:由题意各项均为正数的等差数列的前10项和为100,当且仅当时取等号考点:基本不等式,等差数列的性质17【解析】试题分析:令,有,则,从而,所以18试题分析:由向量加法的

9、平行四边形法则知,则。19(1)见解析;(2)【解析】试题分析:(1)易得DD1E为等腰直角三角形DEEC,BC平面 BCDE,所以DE平面EBC平面DEB平面EBC(2)需要做辅助线,取CD中点M,连接EM,DCB (这个证明很关键),然后根据公式.试题解析:(1)在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB2,BB1BC1,E为D1C1的中点DD1E为等腰直角三角形,D1ED45同理C1EC45,即DEEC在长方体ABCD中,BC平面,又DE平面,BCDE又,DE平面EBC又平面DEB平面EBC(2)取CD中点M,连接EM,E为D1C1的中点,且, 又DCB.考点:线面垂直,三棱锥的体积.20

10、(1)见解析(2)见解析【解析】试题分析:(1)连接AC,CD1 N为BD中点,N为AC中点,又 因为M为AD1中点,MN/CD1MN/平面CC1D1D(2)连接BC1,C1D,B1BCC1为正方形,P为B1C中点,P为BC1中点,N为BD中点,PN/ C1D PN/平面CC1D1D,且MNPN=N平面MNP平面CC1D1D.试题解析:证明:(1)连接AC,CD1,因为ABCD为正方形,N为BD中点,所以N为AC中点,又 因为M为AD1中点,所以MN/CD1因为MN平面CC1D1D, CD1平面CC1D1D,所以MN/平面CC1D1D(2)连接BC1,C1D,因为B1BCC1为正方形,P为B1

11、C中点,所以P为BC1中点,又 因为N为BD中点,所以PN/ C1D因为PN平面CC1D1D, CD1平面CC1D1D,所以PN/平面CC1D1D由(1)知 MN/平面CC1D1D且MNPN=N所以平面MNP平面CC1D1D.考点:线面平行,面面平行.21(1);(2).【解析】试题分析:(1)条件中的等式给出了边与角满足的关系,因此可以考虑采用正弦定理实现边角互化,统一转化为角的关系:,即,再由,可知,从而;(2)由平面向量数量积的性质可知,可以通过求即,而利用(1)中求得的即可得,从而.试题解析:(1),根据正弦定理得, 2分 即 4分又,而,; 6分(2)由(1)知, 8分 又, 10分

12、. 12分考点:1.正弦定理解三角形;2.三角恒等变形;3.平面向量数量积.22();()【解析】试题分析:()由及等比数列性质可得,由是 和 的等差中项知,将上式用表示出来,化为关于公比的方程,解出公比,求出数列的通项公式,代入即可求出数列的通项公式;()由(),所以=,采用分组求和法求和,因为是等比数列,用等比数列前n项和公式求和,对用拆项相消法求和试题解析:()由解得: (6分)() (8分) (12分)考点:等比数列通项公式、性质及前n项和公式,对数的运算法则,分组求和法,拆项相消法23(1);(2)【解析】试题分析:(1)由求,需利用,最后要注意验证第一项是否符合公式;(2)由(1)可知为与两数列之和,故采用分组求和的方法求解。试题解析:(1) 解:当n=1时,=1; 2分当时,; 4分故数列的通项公式为。 6分(2) 由(1)得,则, 8分记数列的前2n项和为,则=+ 10分=+ 14分考点:(1)求数列通项公式;(2)求数列和24【解析】试题分析:由,可得,那么, ,将等式相加可得,即,又,所以.考点:求数列的通项公式.24(2)an (nN*)【解析】a13a232a33n1an,则a13a232a33n1an3nan1,两式左右两边分别相减得3nan1,an1 (nN*),an,n2.由题意知a1,符合上式,an (nN*)7

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