《九年级历史下册第4课经济大危机学案新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史下册第4课经济大危机学案新人教版.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第4课 经济大危机【学习目标】知识目标：了解和掌握19291933年经济危机爆发的地点、特点及影响；罗斯福新政的目的、措施、作用。能力目标： 通过分析经济危机爆发的原因、特点和影响及对罗斯福新政的评价，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。情感态度与价值观： 通过学习学生认识到，“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。【学习过程】 一、自主学习，自我检测 1.经济大危机 （1）经济危机爆发的背景和特点 （2）经济危机爆发的影响 2.罗斯福新政（1）罗斯福新政的目的、特点（2）罗斯福新政的措施和影响二、合作探究，交流展
2、示 3.阅读材料，回答问题。材料一：（一战后）协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国新秩序。华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”，确立了亚太地区的新秩序，凡尔赛华盛顿体系的建立，暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。 世界通史材料二：第一次世界大战结束时,美国使用的汽车和卡车有900万辆,到1928年骤增到2600万辆。美国工厂动力设备的电气化程度，由1914年的30%，增加到1929年的70%。材料三：由于人民的消费能力没有相应提高，产品销售不出去，引起产品积压。美国政府和资本家鼓励人民消费，使用了大量刺激手法，如有意压低贷款利息，
3、以分期付款等形式刺激超前消费；公司老板拼命怂恿投资者购买自己公司的股票。 人教版世界历史九年级下册 问题：根据以上材料分析1929-1933年经济危机大爆发的背景。4.阅读材料，回答问题。材料一：影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业手段和货币金融等部门的危机。材料二：从1929年-1933年，前后共五个年头。材料三：1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降三分之一以上，资本主义世界贸易总额缩减了三分之二。 问题：从材料中归纳资本主义经济危机的特点。 5.阅读材料，回答问题。材料一：19291933年主要资本主义国家的经济危机情况表美 国德 国英 国法 国日 本世 界外贸
4、缩减46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3工业下降70%69.1%50%48%50%2/3失业人数1700万476万近300万85万300万近3000万材料二：经济危机中美国人民的游行与斗争 问题：根据材料，概括归纳经济危机的影响。6.阅读材料，回答问题。 材料一 罗斯福在谈到其新政时说：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我依靠的是旧民主秩序的新应用。材料二 罗斯福新政是在资本主义工业社会全面来临的时代，在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。材料三 兹宣布，国会的政策是:促使各同业团体之间的
5、合作行动,以提供普遍福利：要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。材料四 危机期间美国政府，大力兴办公共工程，如筑路、架桥和植树，兴建大型水利工程，包括许多堤坝和水库。材料五 大力整顿银行，恢复银行信用，私人现款存入银行，重新流通。在农业方面，让农民缩减耕地，屠宰大量牲畜，由政府付款补贴。问题：请同学们依据以上材料说明指出罗斯福新政的目的、特点和主要措施。7.阅读材料，回答问题。材料一： “每周增加几美元的工资，更好地分配工作，工作日短一些，就会使我们数百万工资收入低
6、的工人几乎在一夜之间变成工农业产品的实际买主。大量失业所造成的思想混乱才是我们最沉重的负担，它是对我们社会秩序的最严重的精神威胁。” 罗斯福选集材料二 新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。20世纪30年代前半期，美国经济开始小幅回升，后半期出现明显的复兴迹象，工商业和国民经济状况也有显著改善。新政对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。问题：从以上材料中，概括归纳罗斯福新政的影响。三、归纳总结8.合作探究： 评价篇 罗斯福新政对美国乃至世界历史产生了重大影响，但对罗斯福新政的评价，历来是众说纷纭。请结合所学知识以及自身的
7、理解，谈一谈你对罗斯福新政的看法。四、巩固检测 1.1932年12月24日，特格韦尔在日记中记载：“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不深感不安的。我的确认为，在现代，从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”这段日记反映的是（ ）A苏联工业化建设的背景 B罗斯福新政的背景C法西斯统治下的状况 D二战后美国的状况2有人将1928年爆发的资本主义经济危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼（见右图）。下列选项与这场经济危机无关的是（ ）A危机涉及范围广，影响整个资本主义世界B为对付经济危机，美国实行罗斯福新政C建立凡尔赛华盛顿体系3读下表：1929-1933年，美、德、英、法、日等国
8、的工业生产下降情况表美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%从表中可以看出此次资本主义世界经济危机（ ）图91929 1933 1939失业A首先爆发于美国 B范围特别广 C持续时间特别长 D破坏性特别大4.19331939年美国失业人数发生变化（右图），主要原因是（ ）A大批劳动力输出 B罗斯福新政实施C大量青年男子参加二战 D第三次科技革命推动5.有学者认为罗斯福新政的核心是三个“R”，即救济（Relief）、复兴（Recovery）和改革（Reform）。这表明罗斯福新政的突出特点是（ ）A采取自由放任的政策 B兴修大型水利工程C加强国家对经济干预 D推行社会
9、福利政策6右图为美国的田纳西水利工程。它的兴建反映了罗斯福新政的一项反危机措施，其直接目的是（ ）A增加就业，缓和社会矛盾 B整顿银行，恢复银行信用C缩减产量，稳定农产品价格 D防止盲目竞争引起的生产过剩7.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。罗斯福“新政”与列宁实施的“新经济政策”的相同点是（ ）A都是为了打退国内外反动势力的进攻 B都有利于本国经济恢复和发展C都巩固了本国资本主义制度 D都巩固了工农联盟的国家政权8.富兰克林罗斯福1933年3月4日就任美国总统，到1945年4月12日逝世，连任四届美国总统。下列各项，与富兰克林罗斯福有关的是A.开创了资本主义国家干预经济生活的范例，领导
10、了反法西斯战争B.开始推行“冷战”政策，以反苏反共为借口进行全球扩张C.结束了中美20多年的敌对状态，中美开始走向关系正常化D.依仗其唯一超级大国的实力，插手别国事务和地区争端，严重干扰了和平与发展【课后作业】上网搜找罗斯福的有关资料，并讲给同学。学案答案：一、自主学习，自我检测 1.经济大危机 （1）背景：一战结束，世界基本上处于相对稳定时期，经济繁荣；政府放任自由政策，生产相对过剩；股票投机过度等特点：涉及范围特别广；持续时间特别长；破坏性特别大。 （2）影响：经济衰退，失业人数激增，引发政治危机 2.罗斯福新政（1）目的：消除危机，巩固资本主义制度特点：加强国家对经济的干预和指导（2）措
11、施：中心措施是对工业的调整；大力整顿银行；兴办公共工程；调整农业。影响：美国经济缓慢恢复，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强；新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要的意义。二、合作探究，交流展示 3.背景：一战结束，世界基本上处于相对稳定时期，经济繁荣；政府放任自由政策，生产相对过剩；股票投机过度等4.特点：涉及范围特别广；持续时间特别长；破坏性特别大。 5. 影响：经济衰退，失业人数激增，引发政治危机6.目的：消除危机，巩固资本主义制度特点：加强国家对经济的干预和指导7.措施：对工业的调整；大力整顿银行；兴办公共工程；调整农业。三、归纳总结8.（1）成功说：美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强；美国联邦政府的权力得到明显加强。（2）失败说：新政只是暂时使美国渡过了经济危机，并没有克服资本主义固有的矛盾，不能从根本上消除美国的经济危机。（3）辩证的观点：上述两种观点合二为一。四、巩固检测 1. B 2C 3D 4. B 5.C 6. A 7. B 8. A6