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1、 “三下乡”山西运城小分队 目录一 活动背景：1二 活动目的：2三 活动主题：3四 活动口号：3五 活动时间：3六 活动地点3七 活动对象：3八 活动形式：3九 活动内容：39.1 科技、普法宣传和实践49.2关于农村信息化的调研79.3 爱心联欢89.4 公益讲解9十 活动具体安排：10十一 部门及环节分工：15十二 活动前期准备：17十三 活动流程：19十四 后期总结和宣传：22十五 机构建设：23十六 管理条例：23十七 我校规定：25十八 可行性分析：25十九 经费预算25二十 结束语：26附录一：中央惠农政策相关问题27附录二：关于科技惠农的调研题目27青春共筑中国梦，科技惠农河东情
2、 编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第31页 共34页一 活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大青年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，学校积极组织开展大学生社会实践工作。为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求，1995年，中宣部会同农业部、文化部等部门开始组织“文化下乡”活动。1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了关于开展文化科技卫生三下乡活动的通知，并从1997年开
3、始正式实施。三下乡实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务人民群众的根本利益，又服务大学生的全面发展。党的十八大以来，中央采取一系列重大举措，“三农”问题得到高度重视，粮食生产稳定增长，农民收入不断增加，农村面貌不断变化。但我国农业和农村发展仍然处于攻坚阶段。进一步发展农村经济、增加农民收入，离不开政策扶持、增加投入和市场环境，更离不开农民群众科学文化素质和农村自我发展能力的全面提高。农民科学文化素质不高，是影响农业和农村经济发展的一个突出因素。据统计，全国4.9亿农村劳动力中，高中及以上文
4、化程度的只占13%，初中的占49%，小学及小学以下的占38%，其中不识字或识字很少的还占7%。在新形势下，深入开展“三下乡”活动，把文化科技卫生资源持续不断送到农村、送给农民，对于帮助他们提高思想道德素质和科学文化素质，增强发展经济的能力和增收致富的本领，有着十分重要的意义。而我校“三下乡”活动坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。同时高度发扬当代大学生的责任使命感与探索实践精神，使大学生在具体的社会环境中了解时事，贴近生活；掌握社会发展方向，探索农村发展动向及现存弊端，从而在实践中汲取经验与教训，进一步提高自身科学文化素质与身体素质，将自己所学的科学文化知识转化为
5、实际应用能力；经受锻炼，增长才干和社会阅历；增强自己对三农问题的认识，在活动中广泛地宣传我校；大力宣传和普及科学文化知识及法律知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。为此，在西南大学校团委的倡导下，来自原籍山西运城的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。二 活动目的：本次山西运城小分队以义务支教和科技惠农的为重点，同时有针对性的选取一些和农民生活工作密切相关的新农村合作医疗、农村土地使用、农民工权益保护等方面的法律条文进行宣传，对中国现今的惠农政策等进行介绍，并通过实践服务队和农民的同劳动、同生活，达
6、到如下目的：（一）通过对当地中小学生进行义务支教科普教育，帮助其拓展视野，提高认识；通过对高二学生进行国家教育政策（助学体系，免费师范生，国防生等）的宣传，并进行解压心理辅导，帮助他们以正确平和的心态面对即将到来的高考，贯彻“中国梦”的理念。（二）以问卷形式为主辅以深入农家探访的形式调查新农村建设的法制现状，以一区一县为基点了解当今社会主义新农村建设中农民对与自己利益密切相关的法律法规的熟知情况，调查新农村法制建设存在的薄弱点和相关问题，了解新农村法制建设的现状，并以实时实地的实践调查为基础得出比较科学的结果和数据。（三）有针对性的选取一些和农民生活工作密切相关的新农村合作医疗、农民工权益保护
7、等方面的法律条文进行宣传，增强家乡农村居民对身边法律知识的了解程度，并对中国现今的惠农政策等进行介绍，增强家乡农村居民维护自身权利的意识。（四）通过山西运城小分队支乡成员和农民的同劳动、同生活，使大学生进一步了解农村生活，知晓农民真正的生活，了解当今中国农村所发生的巨大变化，增强大学生的自豪感和爱国主义情怀，缩短大学生和农民的距离，并达到在实践中锻炼大学生健康的体魄和奉献、吃苦耐劳精神的目的。（五）通过小分队对电脑知识、农业科技、日常医疗小常识、地震急救等知识的讲解，把掌握的科学文化知识应用于农民生产生活，帮助农民群众了解掌握电脑知识、实用技术和卫生常识。（六）通过“三下乡”活动中对母校的宣传
8、，提高西南大学的知名度。最终达到通过实践，培养和锻炼大学生综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识的能力，增强大学生对事物的认知能力，提高他们的动手能力和分析、解决实际问题的能力。青年志愿者将深入基层，深入群众，积极投入暑期社会实践，并在实践中“受教育、长才干、做贡献”。三 活动主题：青春共筑中国梦，科技惠农河东情四 活动口号：情系家乡人民构建和谐农村五 活动时间：2013年8月1日-8月9日六 活动地点：山西省运城市夏县七 活动对象：夏县老百姓以及夏县中小学生等。八 活动形式：1) 利用各村庄赶集时人口集中的特点，在村里进行定点调查。2) 同时采取流动式访问农户。通过在学校举办小型讲座，进行
9、沟通交流。3) 同时通过在敬老院与老人们谈心，帮助留守老人儿童做一些力所能及的事，以此来推动活动高效有序的进行。4) 举办主题文艺晚会，丰富村民精神生活。5) 进行支教活动，尽所能当地中小学生。6) 以海报、展板、媒体等形式宣传农村信息化及法律，地震知识。九 活动内容：9.1 科技、普法宣传和实践1.宣传方式：1) 海报宣传：根据宣传内容制作若干张海报，在活动过程中张贴。2) 图文宣传：三下乡过程中采集图文信息，在回到学校后制作宣传海报和展版，进行学校内部的后期宣传。3) 媒体宣传：联系运城市以及各区县的宣传部、广电局、及各大报社，获取他们的支持和帮助，争取在媒体上发出活动新闻，切实为此次三下
10、乡实践服务宣传。4) 在下乡活动的农村，联系实践服务的农村居民委员会，获取相关领导的支持和帮助。5) 制作法律知识宣传单、国家惠农政策宣传单以及相应的海报，在实践服务的农村设点进行宣传，让活动取得农民的理解和支持。6) 根据实践调研结果，制作调研报告或者相关的论文，送达校内相关机构或其他学术报纸杂志，做为后期宣传方式之一。2.宣传内容：（1）科技宣传 科学发展观在农业中的应用的宣传坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。坚持以人为本，体现到农业和农村经济工作中，就是要一心一意为农民谋利益，使之分享改革发展和社会进步的成果，努力促进农村的全面发展。近年来在农村道路、河道整治、
11、垃圾处置上投入了大量资金，取得了较好的效果，村容村貌焕然一新。交通方便了，河道清澈了，垃圾有了处理站了，农民的生活条件越来越好。 把增加农民收入作为农业和农村经济工作的中心任务。这是以人为本在农业和农村经济工作中最根本的体现。坚持可持续发展理念，推进农业增长方式转变，建设资源节约、环境友好型农业。 以“减量化、再利用、资源化”为基本原则，发展“低消耗、低排放、高效率”的农业循环经济，促进再生资源的循环、永续利用和非再生资源的节约利用。把提高农民综合素质摆在农业和农村经济工作的重要位置，这是保证农民富裕起来的关键。围绕增强农民的自我发展能力，大力加强科学知识普及、先进实用技术培训和思想道德教育。
12、适应农业专业化、规模化和现代科技发展的需要，培养造就新型农民。 科普知识及电脑基础知识宣传 针对农村居民受教育程度不高、劳动技能单一、就业能力弱的特点，我们组织农村居民参加计算机基础知识培训，为提高居民的综合素质，普及计算机应用，提高就业能力起到了助推作用。宣传内容主要包括计算机知识及操作，因特网的基础知识及使用，采用分段讲解和上机练习相结合的方法，极大地提高学习者的兴趣，以取得良好的学习效果。 农村信息化宣传进入21世纪以来，在各地区各部门的共同努力下，我国农村信息化建设取得了积极进展。许多地区的农民已经可以通过互联网或其他终端较方便地获得生产生活中的所需信息；各有关部门参与农村信息化建设的
13、格局开始形成，农业、气象、科技、教育、广电等部门发挥自身优势和职能作用，积极推进农村信息网络体系和信息服务体系建设，有力地促进了信息技术在农村经济社会各领域的应用和涉农信息服务业的发展。但是，我们也要清醒地认识到，我国农村信息化建设起步晚、基础差，整体水平相当落后。针对这种情况，本小分队推出农村信息化宣传的活动。(2) 法律宣传 相关法律政策宣传为了使广大农民朋友特别是农民工朋友增加对法律知识的了解，以便于其能更好地维护自身合法权益，我们进行普法宣传活动，与农民朋友感兴趣的法律问题进行交流。并且要帮助农民朋友解决现实生活中的法律问题。同时也在实践中检验同学们所学的知识，理论联系实际。1对与农民
14、贴切的法律知识的宣传，包括张贴海报，标语，图片，发放宣传单及小册子等。涉及到的相关法律知识有：A农民土地被征用及赔偿问题 B拖欠农民工工资问题C签署合法的劳动合同问题D孩子受教育问题及外出务工人员的人身安全保障问题等。2法律提问 鉴于小分队成员对法律知识不可能完全了解，我们特从律师事务所邀请两位律师与我们一同前行，并在现场热心为群众解答各方面的法律疑惑。希望通过我们耐心的帮助与详尽的解答，给百姓带去最及时最需要的帮助，为他们在以后的生活中铺砖添瓦，敢于拿起法律武器维护自身的合法权益。 相关农村保险等政策宣传 养老保险和医疗保险随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，但各种不确定突发事故的概
15、率也呈上升趋势。单个家庭势单力薄，难以抵抗这些意想不到的天灾人祸。为了保证人们的正常生活，我们必须采取相应的措施，而保险便是我们最好的选择。保险是把人们手中暂时不用的资金聚集起来，然后以补偿的方式发给那些遭受意外伤害的家庭或个人，这就相当于增加了家庭或个人抵抗意外灾害的能力。从这个角度来看，养老保险和养老保险的意义更为重大。众所周知我国正在步入老龄化阶段，传统的以家庭养老为主的养老方式已不能适应这种趋势，而养老保险正好弥补了这种不足。疾病也是导致社会上贫困的重要原因，医疗保险则可以增强个人及家庭抵抗疾病伤害的能力，确保证人们身体健康。可以说养老保险和医疗保险对于我国经济的发展有着莫大的推动作用
16、以及对我国构建社会主义和谐社会也有着重大的战略意义。 相关教育政策宣传a.免师，国防生政策“十年树木，百年树人”这句话道出了培养人才的重大意义，人才的培养靠学校，在学校里老师扮演着重要的作用。但目前我国的师资力量比较薄弱。免费师范生政策的实施是国家振兴师资力量的战略性措施。免费师范生政策必定会为我国由人才大国向人才强国的转变提供强大的动力。b.国家助学贷款，助学金等政策国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习
17、期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。 为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见（国发200713号），制定本办法。所以国家助学贷款及助学金将在近期内解决农村家庭孩子的上学资金问题。9.2关于农村信息化的调研1调研区域：夏县小吕村，夏县中学2调研对象：夏县小吕村村民，夏县中学学生3调研方法：问卷调研。 4调研方式：问卷调查数据收集方法如下：（1）问卷长度控制在五分钟左右，问卷经小队内部商讨确定之后正式启用。（2）问卷抽样方法：夏县小吕村村民随
18、机作为调查对象。（3）采用结构性问卷。5调研负责人: （具体再作核定）6调研实施: 调研流程（1）调研问卷的设计；（2）调研问卷的发放；（3）调研问卷的回收，综合、汇总各部门情况；（4）调研问卷信息的收获：1) 统计问卷的发放数、回收数及回收率；2) 统计调研问卷中各问题中各选项所占比率；3) 整理调研问卷中主观题的答题率和同学反馈涉及的问题建议。（5）调研问卷信息的处理：1)形成调研信息的数据报告；2)公布调研信息的数据，综合调研材料，拟定调研报告完成调研活动的总结；3）根据各方意见，继续补充活动调研情况。7调研预算:（1）调研经费预算 （2）主要为问卷印刷费用。调研人力预算参与发放人员为小
19、队队员。8日程安排:（注：调研时间可根据工作安排稍作调整）9质量控制与复核:对整个调研流程的质量控制是保证客观、科学地收集活动信息的前提。简单说明整个质量控制系统。（1）复核率：实地复核；（2）为确保科学高效地完成调研工作，我们将成立专门的项目小组为村民与同学指导作答。10调研活动的前期工作：（1）完成调研问卷及模板的设计；（2）统计调研问卷复印量，以及工作分配。11调研活动的后期工作：（1）将形成的数据信息在记录评估；（2）接收村民对调研数据信息的反馈信息12调研内容：（1）关于村民对农村信息化了解程度的调研（2）关于农村合作医疗，社会保障现状的调研9.3 爱心联欢随着社会的发达，很多年轻人
20、或有体力的人都跑到外地去打工，只留下一些老人和小孩在家,造成了留守儿童和孤寡老人。作为新时代的大学生，我们就应该深入社会，接触社会，了解社会，展现新生代中学生的风采，锻炼自己。多关注身边那些无助的人们，其实他们都很可爱，只要我们用心去观察与对待。帮助他们是一件很快乐的事，可以让我们学会关心他人，拥有更多的友谊，把中华美德传承下去。9.4 公益讲解1. 电脑知识普及及购机指导鉴于本小组有半数成员来自计信院，故本次活动还推出了“电脑知识普及及购机指导”活动，旨在通过讲解与计算机日常维护及保养有关的小诀窍，以及高效的查询方法，促进农村拥有电脑的用户更大限度的利用计算机获取有用资源，提升计算机的使用价
21、值与寿命。另外由于电脑的普及，农村越来越多的人拥有了电脑，本活动通过举办购机指导来为村民答疑解惑。2. 地震知识讲解及地震演练山西运城市位于中条山地震带上，近年来地震频发，属于比较危险的地区。而农民信息来源很单一，通过在村民中间进行一次这样一场有关地震小知识的宣讲会，除一些人心中的恐慌，让他们了解地震时应该如何逃生，如何自救。3. 爱心支教随着城市化进程的加快，许多农民纷纷涌入城市，这一现象使得农民工子女的教育问题十分突出；为丰富他们的课余生活，本支队推出了“爱心支教”的活动通过对农民工子女的支教，让他们接受更多的课外知识，丰富他们的课外生活，让他们感受到来自社会所带给他们的温暖，让他们的童年
22、记忆中留下一段被爱沐浴的时光；使他们能够真正快乐的学习、生活，健康的成长。4.新农村建设问题的讲解社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。我们将通过播放中央关于建设社会主义新农村，构建和谐社会主义的政策方针等方面的视频；宣传新农村建设的成功实例，系统介绍新农村建设方案等方面的文档资料，使农民对种植、加工、生产、旅游为一体的新农村有一定认识。十 活动具体安排：8月1日 年少当立志，科普进行时 夏县城内小学8月1日，首先由师范生根据提前确定的课题进行实
23、地讲课，并由该校教师进行点评指导。然后与小学生做游戏互动，了解农村儿童生活学习状况。8月2日 情系高三生 ，青春梦飞扬 夏县中学8月2日，首先，早上8:00在学校相关场地为高二学生及家长宣传免费师范生，国防生以及国家助学贷款等相关政策。其次与高二学生进行交流，回答他们关于高三及大学的相关问题，为他们加油鼓劲！第三，利用海报，展板等宣传西大。8月3日 维权在行动，法律伴我行 夏县普乐头村8月3号，早上8:00在村中定点宣传农民土地被征用及赔偿问题，拖欠农民工工资问题等与百姓利益切身相关的法律知识。第二，与邀请的律师一同解答百姓法律上的盲区。第三，通过有奖问答互动。第四，邀请大家参与我们的法律知识
24、调查问卷。通过和农民攀谈等交流，了解农民的法律意识观念以及农民对与自己生活工作密切相关的法律法规的熟悉程度，并由此来了解新农村法制建设现状。8月4日锄禾日当午，感受农桑苦 夏县普乐头村8月4日，帮助村民干农活，了解他们的日常生活。在这九天期间队员听从居住农家的指导，参与农活的工作，和居住农家一起参与农事。吃农家日常饭菜，遵从农家日常生活习惯，深刻体验农村的生活，同时通过沟通交流了解农民的真正生活。进村进户开展“公益讲解”活动。8月5日6日 宣传惠农策，夏日送清凉 夏县东开张村 8月5号，早上7:00在村委会场地利用海报，宣传单向百姓宣传科技惠农政策，农村医疗保险与养老保险的相关政策。讲解并现场
25、演示人工呼吸等急救措施。8月6号，采取流动式，走进农家，拜访高龄老人，为他们送去夏日的清凉，了解该村发展新动向。进村进户开展“公益讲解”活动。8月7日 学子报乡恩，爱心代代传夏县敬老院8月7日，集体去敬老院看望老人们，并向他们带去问候与礼品。然后与老人们联欢，陪老人们聊天下棋，对老人进行一对一的心灵沟通，每个人辅导一位老人，仔细聆听老人讲的事，然后分析他满意的，无奈的，期待的，对满意的给予肯定，对无奈的进行分析，找办法消除他们顾虑，对期待的进行展望，让他们燃起生活的希望，找到坚持的理由。还可以努力找到他们感兴趣的事，并引导鼓励他们去做，比如组织象棋比赛等等。最后，全体队员和老人们合影。（一）“
26、年少当立志，科普进行时”与“情系高三生 ，青春梦飞扬” （二）“法律在身边”与“科技下乡行” 注：1在这两个村分别进行针对法律和农村保险的问卷调查。 2 进行有奖问答，以增强趣味性并鼓励大家积极参与。3 “购机指导”活动作为本队的特色活动在两村均开展（三）爱心传承本环节应注意问题：（1）城内小学a) 我们支教的环节，首先第一方面深入小学生教室，为小学生进行假期专门辅导，配合老师，为老师减轻负担，同时在教学技能上辅助老师，比如：如何提高课堂气氛，如何激发学生的兴趣和爱好，如何大幅度提高学生的成绩等等。总之要为学校全心全意服务，提高学校的教学质量。b) 我们队伍中女生居多，因而我们可以帮助食堂阿姨
27、做饭菜，保证假期补课的小学生和教职工能够吃到香甜可口的饭菜。c) 在校园内开展一些丰富多彩的小活动甚至可以说是一些小游戏，就比如说智力游戏（答对有奖）、接唱d) 歌曲、老鹰抓小鸡让整个校园充满欢声笑语。（2）关于下田实践a) 在同乡村百姓的交流中，我们要了解各家各户的劳动力缺乏的家庭，尤其是家里种着地的孤寡老人，帮助他们到田间干农活。b) 进入田地里，要严格按照每人分配的任务进行干活。我们根据任务的多少和每个成员的个人能力来安排劳动任务，每人必须按时按量量完成任务。c) 收工段每人离开时，必须将劳动工具整理好，必须将该带走的东西全部带走，绝不给整齐优美的田地留下任何“瑕疵”。（3）关于宣传a)
28、 布置会场，以“科技惠农下乡行宣传”为标语制作横幅，把横幅挂在墙上，前面摆放几张桌子。（宣传标语有我们队自己自制作，其他装备可有队员向乡里人去借或租。）b) 在开始前，召集村民聚拢到一起。由两个人进行宣讲由四个人去发传单，其余的维护现场秩序。c) 宣传活动结束后，由负责人将借的或租的统一归还。收拾会场，要把地上留下来的传单捡起，保持乡村的整洁。 保险政策类同。（4）走进农家a) 屈孝尧、原静晗先了解村民中比较困难家庭，可以在村长的带领。向贫困人家问好，带去我们的小礼物和捐助资金，作为生活补助。b) 活动之余我们可以陪老人谈心说话，了解老人生活上有什么困难，我们作为老人倾诉的对象，解开老人思想上
29、的谜团，让老让能够高兴起来，不再感到寂寞。c) 我们可以在农家小院内，可以同村名们一起娱乐，围坐在一起，一起唱歌、一起跳舞、一起开怀大笑。d) 离开之时，我们要有礼貌，恭敬地说谢谢祝福之类的话语，挥手离别表示谢意。十一 部门及环节分工：（一） 年少当立志，科普进行时1免费师范生政策：卢凯瑞 王雨楠 国防生政策：王文俊 国家助学贷款等助学政策：王桐2 高二心理咨询方面的知识准备：崔川 张帅3 结合自己大学和高三经验，谈谈自己对大学及人生的看法：每个成员4 西大相关介绍：卢凯瑞5 篮球联谊赛：杨楠6 实地讲课准备：卢凯瑞 王雨楠等师范生。7 文艺节目：原静晗 杨锋等（二）学子报乡恩，爱心代代传1农
30、民土地被征用及赔偿问题 ：杨楠2拖欠农民工工资问题：张帅3签署合法的劳动合同问题：屈孝尧4孩子受教育问题及外出务工人员的人身安全保障问题等：杨锋5 有奖问答题: 张帅6 医疗保险相关政策：王桐7 养老保险相关政策：王桐8有奖问答：卢凯瑞9 急救小常识（人工呼吸）：崔川（三）爱心传承该部分由杨楠全权负责。（四）其他方面的准备。1、关于外联即拉赞助的准备：崔川，杨楠2、关于摄影的准备：摄影部的请带上相机以及其他备用工具。3、关于资料编辑的准备：编辑部联系小分队的所有人员，能够带上笔记本电脑的请带上。4、关于一次联谊活动的准备：策划已经出来，请负责人卢凯瑞，王桐根据大家的时间来开展。5、关于传单、挂
31、纸等的制作：张帅 放假之前将所有的资料制作成传单、挂纸等的形式。6 放假前购买西农茶叶及纪念品，并收集西大影像资料（外联部）。说明：1、由于时间紧迫，请各位队员根据上面的安排，资料收集的同学请在6月10日以前将所有资料收集好（格式：字号：小四，字体：宋体，行间距：1.5倍，A4纸一页）并发到我们自己的邮箱里（1020169471），同学们根据时间安排，在放假之前的最后一次会议上汇报自己的准备情况。2、由于本队的人数有点多，所以请各位务必好好配合，及时完成自己的工作并积极参加每次会议。3、机构部门中的人员分配情况请各位仔细查看，以后的活动、会议以及三进三同过程中的安排都是各部门负责人联系本组，不
32、是直接由队长和副队长联系大家，望各位配合。4、关于本队经费的说明：本队合计11人。对经费的收取：参加暑期三下乡的同学收取20元的衣服费。5、本策划为西南大学2013学年度暑期社会实践活动山西运城小分队最终活动策划书，若有改动，再另行通知。十二 活动前期准备： 第一阶段（2013年5月1日2013年5月10日）： 1、2013年5月初小分队发起人学习西南大学关于组建2013学年度暑期“三下乡”社会实践活动小分队的相关文件，并将这些文件整理保存，以便在以后的工作中向队员进行宣传。 2、2013年5月初召集西南大学山西运城老乡开会，主要讨论小分队的组建问题，紧紧围绕选举小分队负责人暨小分队的队长、副
33、队长以及其他部的相关负责人和怎样策划本次“三下乡”活动。 3、2013年5月10日以前，小分队队长和副队长根据上次会议大家讨论的结果，执笔写下本次“三下乡”社会实践活动的策划书，要求该策划书要实事求是，本着家乡、农村以及我们活动者这三者的特色来进行，同时要求要创新和反映当前国家时事；组织部做好人员的联系工作，并将参与活动的全体成员名单做出来；宣传部负责及时向全体队员宣传好本次活动的宗旨、目的等以及西南大学校团委的相关文件精神。 4、2013年5月28日以前，小分队队长和副队长将西南大学山西运城小分队登记表、西南大学运城三下乡组队申请表和西南大学青年志愿者2013学年度暑期“青春共筑中国梦，科技
34、惠农河东情”社会实践活动运城三下乡小分队活动策划书三份资料上交到西南大学校团委社会实践部。 5、通过西南大学山西运城小分队飞信群向全体成员公布本次“三下乡”社会实践活动的策划书以及参与人员名单。第二阶段（2013年5月28日2013年7月5日）：1、通过西南大学校团委的小分队的申请以后，小分队队长和副队长组织全体成员于2012年6月初召开一次参与下乡人员的全体大会，该会议的主要目的在于：、大家相互熟悉即将走在一起完成本次活动的老乡们。、重点落在安排各项工作：a. 摄影部的同学负责准备相关的摄影工具，比如数码相机等；b. 编辑部的同学负责本次三进三同活动的资料整理分类，并进行宣传单排版，比如，关
35、于农民工的政策与法律，关于党中央和教育部的免费师范生及国防生政策，关于西南大学的图片以及资料等等。c. 外联部主要负责联系赞助商，主要包括相关镇的政府和家乡的相关企事业单位等等，争取拉到一定的赞助支持。d. 正副队长负责整理资料并联系地点把资料做成传单、挂图、横幅等形式。e. 我们要对此次下乡可能要用到的物品进行列单，列出详细的清单进行统一的采购。在下乡中我们要带用的物品一般有：手电筒、简单药品、支教用的工具、为老人们准备的礼物、自己的日常用具、还有送给小孩的奖品，等，要根据实际情况采购，不能采购的太多也不能采购的太少，所以我们一定要做认真详细的采购计划。最终由正副队长进行采购工作。、动员全体
36、成员积极做好“三下乡”工作的前期准备，随后召开各组组长的会议。、讨论组织一次小分队全体成员参与的活动。1、全体成员集合2、随时检查资料的收集情况，以防准备工作的失误。3、参加西南大学校团委组织的关于“三下乡”社会实践活动的相关培训，并在小分队中交流意见。4、2013年6月上旬组织一次以纪律性、协作性、组织性等的培训为目的的活动，该活动的策划与组织在上次会议中确定。5、2013年7月5日左右组织全体成员在一起举行运城三下乡小分队暑期“三下乡”社会实践活动的启动仪式。6、到达后注意事项（1）下车后，马上组织大家集合，整好队伍带好物品。 （2）到达后我们要表现出热情大方，要有主任的自觉而不是客人的感
37、觉。 （3）队长与当地联络人一起安排大家住的地方。 （4）安排好住宿放好东西后，马上集合。大家分组在村范围内进行调研，这时调研主要是了解一些最基本的情况如：人、地、主要经济关系等，同时调整我们自己。 （5）根据调研到的情况，晚上做修改和调整原来的计划书。 （6） 广贴海报说明我们的来意，如果需要支教的要通知小孩子们什么时间到什么地方。也可以用村里的喇叭做宣传。 （7）联系学校，借教学场地。第三阶段（2013年7月5日2013年8月1日）：1、在2013年7月5日2013年8月1日期间，全体成员保持通讯工具的畅通，并做好自己在准备阶段还没有完成的工作。2、外联部负责联系当地的电视台，报社机构等。
38、3、正副队长提前一段时间到县城了解一些具体的情况，比如，天气情况、路线调查、学校放假情况等等。十三 活动流程：（一）、活动总体流程图：1、三下乡小分队的主要活动流程图，即举行的活动的大概归纳。山西运城小分队暑期“三下乡”社会实践活动举行的活动一览图2、运城三下乡小分队活动时间流程图全体集合2013年7月30日下午4：00开会详细分配任务2013年7月30日晚上7:00初期宣传2013年7月31号城内小学实地讲课2013年8月1号夏县中学宣讲2013年8月2号普乐头村进行普法宣传及调查问卷，并下田体验生活2013年8月3日，4日东开张村看望高龄老人，送清凉、科技到农户2013年8月5号，6号夏县
39、市敬老院，与老人们进行联欢，表演文艺节目，帮忙打扫卫生2013年8月7号全体成员集合，分别对此次活动作个人总结与感想2013年8月8号夏县县城集合，留念告别！2013年8月9号西南大学运城三下乡小分队活动时间流程图本环节注意：活动总结：1) 我们集体去邀请乡长和乡里有关负责人，集体坐在一起，每个人都谈论自己下乡感受，说出自己在活动中的收获，并对该村未来建设提出我们自己合理的意见。2) 让村长对我们此次或进行点评，并进行总结陈词。3) 接下来进行的是我们自己准备的一些小节目，来进行汇报表演，预示着我们在活动中的成长，表示对全村人的感谢，尤其是对村长的感谢。4) 我们集体唱感恩的心，作为此次活动的
40、结束的伴歌，同时我们也期待与村长和村民一起合影留念。十四 后期总结和宣传：（一）后期总结1、外联组在开学前收集好媒体对实践活动的相关报道、各级领导对实践活动的题词以及收到的表扬信等；2、三下乡实践服务队持续保留至九月中下旬，其间要完成后期的研究和整理工作，相关工作结束后，实践服务队解散。3、各个小组根据自己的任务和情况做相关工作。将所搜集的相关的资料分门别类地整理，并将问卷调查进行分析，得出数据，加以整理保存，以备后用。4、课题调研组在走访农村、农户，发放调查问卷，着重调查课题组携带课题的相关内容等，回校后选取一个角度对重大问题进行深入的调查，分析统计和研究所调查到的问题并与当地政府交换意见，
41、力求解决他们的实际问题，返校后形成调研报告，为政府决策提供参考。4、实践服务队负责人做好活动的总结，并制作申报材料。（二）后期宣传1、在活动期间，各负责人将总结、照片、视频等资料收集好，以备制作我们的宣传资料。2、20132014学年度第一学期开学以后，召集全体成员制作宣传资料，宣传资料包括向校团委上交的、小分队内部传阅的资料等等，主要以展板的形式在南北区樟树林进行展出，以视频和总结资料的形式向校团委提交，以照片和视频的形式在小分队内部传阅。3、课题调研在走访农村、农户时实施，发放调查问卷，着重调查课题组携带课题的相关内容等，回校后选取一个角度对重大问题进行深入的调查，分析统计和研究所调查到的
42、问题并与当地政府交换意见，力求解决他们的实际问题，返校后形成调研报告，为政府决策提供参考。4、2013年10月初召开新学期老乡会，向新一届的师弟师妹介绍山西运城小分队2013年暑期“三下乡”社会实践活动的成果。十五 机构建设：机构部门：正副队长 全队的核心负责组织，协调各项活动的开展；组织部 负责协调人员调动及活动的具体安排；外联部 负责联系赞助商和家乡政府及相关单位；摄影部 负责活动图片和图像资料的制作和整理；宣传部 负责宣传校团委的文件、该小分队的策划与成果等，采写每天的新闻等；编辑部 负责纂写活动中所需的宣传资料，对资料进行筛选和整理，如实记录每天的工作情况，并负责写实践总结。文艺部 负
43、责编排相关文艺节目，并随时准备好备用节目，以防突发状况。部门成员：文娱部：卢凯瑞，王桐组织部：王文俊，屈孝尧外联部：崔川，杨楠宣传部：张帅，任鹏编辑部：杨锋，原静晗摄影部：王桐，王雨楠 注：加粗的为部门主要负责人。十六 管理条例：为了建立有纪律、有创造力的团队，西南大学运城三下乡小分队（以下简称小分队），根据西南大学校团委的相关规定，结合小分队实际情况，特制定此条例：1、团队建设：各部做到分工明确、目标明确、重点明确，同时应加强各部间的团结合作、联系、学习交流。小分队队员在工作上应相互支持、相互鼓励、团结协作，生活上相互帮助、关心，把小分队建设成为有组织、有纪律、有战斗力的工作团队。 2、考勤
44、：小分队队员应严格遵守小分队的纪律，有强烈的奉献精神和责任感，按时参加小分队的活动和会议，做到准时到会、不无故缺席、不中途退场。任何队员无故缺席或请假三以上次，视为自动退队。如实有特殊情况，应先向相关负责人提出请求，经审核属实，批准方可请假，并记录存档。3、干部职责：干部应忠于职守，为三下乡事业贡献自己的力量。各队员应相互监督，有严重的失职、渎职的干部，经组织部讨论同意后，撤消其干部职称，并取消一切评优评奖资格。4、队员自律：队员应自觉遵守国家法律和学校的规章制度，承认并积极落实小分队工作，宣传和执行小分队的各项决定、决议；必须尽职尽守，按时、按质、按量完成任务；工作态度主动积极，做到以诚以礼
45、待人，办实事、求实效、反对形式主义。5、行使权利与义务：队员享有参与做出队内各项决定、了解队内各项事务与开支、监督队长和副队长的权利。在紧急情况下，为保证小分队以及全体队员的安全利益，队长及副队长可不通过民主表决决定小分队事务。 6、奖励措施：小分队实行按参加活动次数、活动过程中具体表现、以及是否有创造性的组织等，在实践活动结束后，进行综合考评，优秀者给予适当奖励。7、工作要求：（1）队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。（2）队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息。（3）队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。（4）队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。（5）注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。（6）队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。（7）队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。（8）队员和农民同吃同住同劳动，下乡必须做些力所能及的体力活；艰苦奋斗，坐最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持红军作风，改造自己的生活习惯。