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1、暑假三下乡活动策划方案暑假三下乡活动策划方案1 一、活动前言 “三下乡”是宣扬有关文化、科技、卫生方面的内容学问，让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展有关文化、科技、卫生的“三下乡”活动，是我们党一心一意为人民服务宗旨的详细体现。上个世界八十年头初，党中心首次号召全国高校生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中心宣扬部、国家科委、农业部、文化部等联合下发关于文化科技卫生“三下乡”活动的通知。1997年，“三下乡”活动在全国正式绽开。今年是建党_周年，六部门联合发出开展中共党史学习教化，国资委关于纪念中国共产党成立90周年活动的通知，作为当代高校生，作为一名优秀的
2、青年志愿者，应主动响应党的号召，以实际心动回应时代呼唤，以亲自体验见证党的光辉。 高校生的“三下乡”活动涉及面广，内容丰富，但必需与农村实际相结合，假如不仔细对待，可能会流于形式，成为“面子”工作。在高校生“三下乡”社会实践活动中，高校生也可以将当地政策和先进的规划理念，在广阔农村传播。 二、活动背景 光阴似箭、岁月如梭，我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际，我们每个人都怀着感慨和感谢之情。在此状况下，我们发觉无论在经济、政治、文化等建设中皆取得举世瞩目的成就。但东西部经济发展不平衡，尤其是当年红军走过的地处高原土地荒漠化严峻的乌蒙之地，历史意义深远但实际状况不容乐观的贵州
3、。我们作为当代青年，为祖国发展做出应有贡献是义不容辞的。 三、活动指导思想与宗旨 为了进一步全面实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法(中发_16号)和团中心关于进一步加强和改进高校生社会实践的看法(中青联发20053号)文件精神，根据由中宣部、中心文明办、教化部、团中心、全国学联共同举办的关于开展20_年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知，是为深化实行全国加强和改进高校生思想政治教化工作座谈会精神，发挥社会实践在加强和改进高校生思想政治教化中的主动作用，引导广阔青年学生在社会实践中仔细学习实践科学发展观，了解基本国情，不断增加在夺取全面
4、建设小康社会新成功的宏大实践中奋勉成才的使命感和责任感，坚决跟党走中国特色社会主义道路的志向信念，中宣部、中心文明办、教化部、共青团中心、全国学联确定，今年暑期接着组织开展全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动。并且今年是建党九十周年，依据教化局党委的要求开展建党_周年系列活动，以营造庆祝建党_周年的深厚氛围，回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉业绩，进一步增加党的凝合力和战斗力，进一步激励高校生的坚决志向信念，进一步增加我们的历史责任感，从而更加酷爱党、坚决党的领导。结合贵州省内的实际状况，由贵州高校明德学院青年志愿者协会联合上海海事高校、北京物资学院开展此次暑期社会实践活动。 四、活动主题
5、“弘扬红色革命精神、走工业强省道路” 五、活动目的 本次社会实践旨在发扬我们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，向偏远贫困的革命老区供应服务，进一步帮助乡村拓宽学问面，推动爱国主义和社会主义精神文明建设。同时也为了更好的检验我们的独立性，动手实力和分析解决实际问题的实力，全面提升自身各方面的综合素养而开展此次活动，便于以后更好的回报社会。充分利用高校生的社会宣扬 作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力气参加贵州建立工业强省的目标，支持贵州，发展西部经济。 六、活动形式 活动起先在遵义会议会址实行启动仪式，启动仪式完后，走访红色景区，深化了解长征意义，弘扬革命精神，探访当地老红军，走
6、访，向人民群众宣扬工业强省建立的意义及“贵州省十二五规划”的目标。 暑假三下乡活动策划方案2 一、三下乡活动内容 随着教化理念的变革，对培育学生的素养实力提出了更高的要求，创新精神和社会实践实力成为学生必备的基本素养，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。 此次服务队下乡主要是深化农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教育乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素养实力，并因此思索总结如何在高校中开展探究性学习，从而培育出有特性，创新精神和创新实力，社会实践实力的适应21世纪的新型优秀人才。 另外
7、在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并依据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣扬教化有机结合起来。 二、三下乡工作安排 1.队员招募阶段： 为了使大家都能获得这样一个实践熬炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有爱好的同学珍惜这次机会，主动踊跃报名。出于对乡下环境的限制及较顺当完成这次活动的考虑，须要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有深厚的爱好，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际实力。 报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处 报名日期：20_年4月21日起先 2.队员培训阶段： 在服务队组成之后，为了使大家对三下
8、乡活动有一个更清晰的相识，深刻理解乡下的实际状况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。详细方式： a.由同学们自己绽开探讨，初步接触探究性学习。 b.由钟小强老师请一些有下乡阅历的师兄师姐介绍乡下的一些基本状况。 c.参与学校的培训。 培训时间：5月-6月 3.动身前的打算 大家探讨并打算下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新相识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后安排每个人下乡的详细工作，制定初步的活动进程，并探讨下乡后将遇到的问题及解决方法。 打算时间：7月4日晚。 4.下乡服务 在活动过程中，将定期实行队员会议，总结过去的阅历教训，修订活动进程，沟通一下
9、工作阅历，探讨实际遇到的问题，相互帮助思索解决方法，提高对探究性学习的相识，感受探究性学习在中学的现状，思索高校探究性学习的发展。 对队员的工作要求：在作好自己安排到的工作的同时，应当刚好和同学沟通工作阅历，并帮助其他同学的工作，能刚好把自己的一些工作心得，体会及阅历记录下来或作一些工作日记。 服务时间：20_年7月6日-20_年7月12日 5.返校总结 召开全体队员会议，回顾下乡经验，探讨三下乡活动的得失，总结阅历教训，探讨探究性学习如何在高校中普及以及探究性学习的长远意义，并如下写出总结报告： a.依据下乡过程中的亲身经验及工作心得体会。 b.依据工作日记，总结成文。 c.最终将报告装订成
10、册，供大家阅览 暑假三下乡活动策划方案3 一、活动主题 服务农村体验自然共享和谐 二、活动目的及意义 1、当代高校生普遍缺少社会实践阅历，渴望得到参加社会实践、积累社会阅历的机会。 2、暑期社会实践活动是学院为高校生供应了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼，学生们参加的主动性普遍较高。 三、活动内容： 1、活动时间：20_年7月8日7月17日。 2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村 3、带队老师：周_陈_ 4、队长：，队员：艺术设计系动画系15名同学 5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。 6、口号： 四、详细实施方案 1、活动前期： 制定一份完整的
11、活动方案，成立活动小组，招募参加实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的支配部署。召开全体参加实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、支配工作项目与细微环节，并探讨解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和留意事项。 2、活动中期： 全体成员从学校组织动身去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，实行活动开幕仪式，做好人员相关登记。 活动详细内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解劝服务;b、在当地小学支教，教小挚友绘画、唱歌、跳舞、智力嬉戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。 3、活动后期： 检点好行李物品，有序撤退。切记返程平安，做好返程人员
12、登记。 回校后全部队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践沟通研讨，共享所获。 五、预期目标： 通过社会实践，熬炼青年学生的实践实力，提高我校学生的综合素养，为农村的改革与谋求发展供应好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教化和文化新奇的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“其次课堂”的'延长，我院领导大力支持“其次课堂”，在学习理论的基础上，进一步熬炼学生的社会实践实力，将所学的理论学问与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。 六、活动要求与平安预案： 由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对
13、较长，所以请参与暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关平安规定留意以下几点细微环节以保证我系暑期社会实践的顺当进行。 1、队员必需留意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，相互帮助，团结协作，密切协作。每天晚上19：00进行沟通与汇总，队员探讨，支配次日工作。 2、队员必需听从统一的组织管理，听从集体的确定，活动期间必需以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必需统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去生疏或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。 3、不去自然灾难(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长
14、时间的户外活动。 4、打算必要的药品、足够的饮用水，高度警惕感冒、外伤等状况发生，留意带足御寒衣物。 5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行。 6、出行在外时留意文明举止，尽量避开与生疏人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦;了解并敬重实践当地的风俗习惯。 7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。 8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品。 9、严禁在野外进行危急性活动。 10、确保饮食平安，不喝生水，不在不卫生的地方就餐。 11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特殊留意平安，抵达目的地后主动向带队老师汇报。 暑假三下乡活动策划方案4
15、 一、活动背景及意义： “三下乡”社会实践活动以党的_届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受熬炼，增长才能和社会阅历，增加自己对三农问题的相识，发觉自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素养的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农夫群众与促进我们高校生的全面发展，健康成长的有机统一。 “三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，熬炼青年学生的实践实力，提高我校学生的综合素养，为农村的改革与谋求发展供应好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教化和文化新奇的形式下乡，努力提高“三
16、下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。 这次活动同时也是我院“其次课堂”的延长，我院领导大力支持“其次课堂”，在学习理论的基础上，进一步熬炼学生的社会实践实力，将所学的理论学问与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。 为了让我校“三下乡”这个品牌活动更精彩，并更一步丰富“其次课堂”的内容，这次活动我们做了充分的打算，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推动，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。 二、公益目标： 一个目的 打造精品团队，践行“其次课堂”坚持以长才能，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现岭南职业技术学院大力弘扬
17、和培育民族精神，促进发展的主动作用。 两个重点 1.关注农夫，关注农村，深化农村，调查和反映民意。 2.当地农村农业医疗合作发展的相关调研。 一个推动 推动青年高校生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献才智的时代诺言，抒写实现雄伟蓝图的壮丽篇章，并努力增加我院学生的实践实力和协调实力。 一个合结 1.结合时代特色 在实践中，结合医药市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们岭南职业技术学院医药健康学院在药品探讨方面的成果的作用，更好的呈现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。 2.结合地方实际 根据按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方医疗的发呈现状、经济发展
18、的实际须要来开展活动，着力在医药方面为地方，为农夫，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。 3.结合专业特色 利用我们所学的专业学问，深化实际的调查该地的农夫对医药的相识及医疗业在农村的发展状况，分析国家有关政策医疗业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村医疗市场开拓道路 三大行动 1.关注农村医疗市场，走访农家，调研农夫对药业的相识。 2.科技下乡，乡村科技播火行动。 3.投身农村医疗业的实践行动，初步了解农村医疗的发呈现状 我们还打算与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能赐予确定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获得信息，并对信息进行整理分析，给当地农村医疗发呈现状出谋
19、划策，更好的促进当地医疗的发展，切实让农夫相识到医疗业在三农问题中的重要性。 三、预期成果 通过这次活动，我们还可以提高我们的分析实力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇具体的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成果。 四、活动实施地点描述 乐昌市黄圃镇新元村位于乐昌市北部，靠近湖南省，处于山区，被小山丘包围，交通条件差，农夫以农耕为主，属乐昌市较为落后地区，农夫工具急需科技充溢，当地网络并未形成，教化环境较差，基础设施薄弱。水利设施差，基本上处于瘫痪状态，马路通行状况差。 五、团队构成和优势 我们的团队由蔡颖芳、郑晓花、白志佳三人组成，我们团队的优势是 1
20、、这个项目须要团队的默契和分工合作，而我们正好在同一个宿舍的,平常的沟通也比较多。在这个活动里，我们分工合作由蔡颖芳和郑晓花负责提出详细方案和实施方法，由当地的白志佳负责联系当地和对颖芳和晓花所提出的方案的缺点提出整改看法。 2、三个同学都是药学专业，对于健康食疗活动学问、健康体育活动、医疗活动和支教活动都有较高的专业学问，可以很好的实施这个方案。 3、这三位同学都有加入学生会生活部、纪检部、秘书部，有较好的工作实力。 六、目前的打算工作1、已建立博客宣扬，博客地址是： 2、联系好当地村长和当地小学校长 3、收集好该村相关资料 4、收集好支教相关资料 七、打算的调研工作和打算工作利用端午放假时间去到考查该村路段状况，熟识环境，了解该村的生活状况以及需求，拍照，回来之后在博客上做好宣扬工作。 暑假三下乡活动策划方案