《广东省揭阳一中高二生物《专题二 细胞工程》练习题 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省揭阳一中高二生物《专题二 细胞工程》练习题 新人教版.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、广东省揭阳一中高二生物专题二 细胞工程练习题 新人教版一、单项选择题1. 在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：A叶绿体、高尔基体 B线粒体、高尔基体C叶绿体、线粒体 D线粒体、内质网2. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合 B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合 D.植物花粉细胞的两两融合3. 从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是A.分化程度高，具有较高的全能性 B.分化程度低，具有较低的全能性C.分化程度低，具有较高的全能性 D.分化程度高低与全
2、能性无关4. 关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是A.可以制成诊断盒，用于疾病的珍断 B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 C.可以利用基因工程技术生产 D.可以在生物体内生产，不能体外生产5. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是 A纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C限制酶只用于提取目的基因 DDNA连接酶只用于DNA拼接重组6下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是A花药、胚不能作为组织培养的材料B植物细胞具有全能性C外植体是指用于培养的植物组织或器官D外植体可诱导出愈伤组织7下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养
3、和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因相同8甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A有丝分裂 B分化 C减数分裂 D全能性9当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，并发育成完整植株的是A细胞分裂素 B生长素C一定的营养物质 D以上三者均是10在下列选项中，需要采用
4、植物组织培养技术的是。利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株获取大量的脱毒苗利用基因工程培育抗棉铃虫的植株单倍体育种无子西瓜的快速大量繁殖A B C D11生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是A将野驴的体细胞取出，利用组织培养、培育成新个体B将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体12下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的有A用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动
5、物的组织或器官B培养过程中需要使用胰蛋白酶等C动物细胞培养液与植物组织培养液的组成成分相同D动物细胞培养是动物细胞工程的基础13下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是。A培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B培养中的人B细胞能够无限地增殖C人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞14下列属于克隆的一项是。A将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C将小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系15科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所
6、用的B淋巴细胞是。A来自骨髓的B淋巴细胞B来自脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞C来自胸腺的B淋巴细胞D来自脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞16. 用于核移植的供体细胞一般都选用A.受精卵 B.传代10代以内的细胞 C.传代1050代以内的细胞 D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞17. 基因型为Aa和基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞A.AAaa B.AaBb C.Aabb D.BBbb18. 下图是制备单克隆体的过程示意图，下列相关叙述，不正确的是。A表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B中的筛选是通过抗原、抗体反应进
7、行的C促进细胞融合的过程可以利用聚乙二醇作介导D可以无限增殖19下表为动植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有项目植物细胞工程动物细胞工程特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理制细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植物单克隆抗体的制备培养基区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A.0处 B1处 C2处 D3处20下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，下列相关叙述中，正确的是 A和阶段会发生减数分裂B阶段需生长素而阶段需细胞分裂素C阶段有细胞增殖但无细胞分化D此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体21某小鼠生活过程中被
8、多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料，通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为A小鼠体内只有一种抗体B小鼠体内只有一种B淋巴细胞CB淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞D可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞22. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同23下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，
9、该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，下列相关叙述错误的是A经酶A处理后与质粒具有相同的黏性末端B是已免疫的B淋巴细胞C既能无限增殖又能分泌特异性抗体D该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术24右图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合)。若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr的两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上，由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800 lx时，都不能增殖。下列叙述中正确的是实验开始时必须用纤维素酶和果胶酶除去不利于原生质体融合的物质实验中除了杂种细胞外，还有5种融合细胞要想从融合细胞的培养液中
10、分离出基因型为HhRr的杂种细胞，可在大于800 lx光照下培养，收集增殖分化的细胞团要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr或Hhrr的杂种细胞，可在大于800 lx光照下培养，收集增殖分化的细胞团从理论上分析考虑，将融合细胞的培养液放在大于800 lx光照下培养，有5种融合细胞不能增殖分化A B C D25下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程，下列有关分析正确的是 。A过程需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压B过程要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理C过程需要根据生长发育进程更换不同的培
11、养基D最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性26下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是。A生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞B动物细胞培养的基础是细胞具有全能性C细胞融合是利用了细胞膜的结构特点D制备单克隆抗体的第二次筛选是选出杂交瘤细胞27单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞，在含有次黄嘌呤、氨基嘌呤和胸腺嘧啶的培养基(HAT)中无法生长；而小鼠脾细胞是正常细胞，在HAT培养基上可正常存活。用聚乙二醇诱导细胞融合后，经过数代培养，最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是A骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞B脾细胞之间形成的融合细胞C骨髓瘤细
12、胞与脾细胞之间形成的融合细胞D脾细胞28下列关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是。A动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液B植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化C转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染D植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍29两种细胞进行融合时，可以用灭活的病毒诱导的是A烟草原生质体烟草原生质体B白菜原生质体甘蓝原生质体C胡萝卜原生质体羊角芹原生质体D人细胞鼠细胞二、双项选择题：30下列有关说法，正确的是A参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传
13、递，可导致人体细胞衰老C动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D在植物体细胞杂交过程中，纤维素酶或果胶酶能除去细胞壁31将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是AB淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体BB淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖C骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 D骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体32下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是A叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性33细胞
14、分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A分化发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C未离体的体细胞会表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变34用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织不可以形成具有生根发芽能力的胚状结构三、非选择题35右图为细胞融合的简略过程，请据图回答下面的问题。(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用_处理，除去了_；由A、B到C的过程中，常用的物理方法是_。
15、融合完成的标志是_。(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞，一般取自_，然后用_使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞融合的手段是_，所形成的D称为_。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有_性。(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了_，图中B为_。(5)若该过程是制备单克隆抗体，在由A、B到C的过程中，所形成的C有_种，用来培养的D细胞应该是_，从中选择出它的方法是_培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和_。36下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列
16、问题。(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用_、_处理。在用促融剂处理时，使用的促融剂主要有_。(2)融合细胞中可能包括_种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_。(3)由杂种细胞经人工诱导培养，经_分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。该植株的性状与亲本植物的性状区别是_。(4)整个培养过程应用了细胞工程的_和_两大技术，这种培育杂种植株的意义是_。37如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养)，请据图回答下面的问题。(1)OA段的培养称为_培养，AB段可能发生了_现象，需要用_酶处理使组织细胞分散开来。(2)动物细胞培养和植物组织培养过程
17、中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行_，不同的是植物细胞还要进行_。(3)为制备单克隆抗体，需将_注射到小鼠体内，以此获取_细胞，同时可选取图中_点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取的细胞，其细胞膜上的_比正常细胞显著减少，为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用_培养基达到目的。38如下图所示，请据图回答下面的问题。(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜_。此过程，常用_作为诱导剂，该细胞的特点是_。(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖，鼠骨髓瘤细
18、胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请设计一种方法(不考虑机械方法)，从培养液中分离出杂交瘤细胞。方法： _。(3)杂交瘤细胞繁殖进行的是_分裂，其遗传性状_。(4)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同？_。(5)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了_。(6)在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的_和_两大技术。39下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲中过程常在_ _
19、_ _诱导下完成，单克隆抗体的优点是_。（2）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_。（3）克隆羊的性别由哪只羊决定_，其生殖方式是定_。（4）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能完成下列哪一用途 （ ）A有选择地繁殖某一性别的家畜B繁殖家畜中的优良个体C用于保存物种 D改变动物的核基因（5）在细胞培养过程中，将动物组织消化后的初次培养称为 培养。当出现接触抑制后，常常需要分瓶继续培养，这时需要用 酶将贴壁细胞分离开。92届高二选修3专题二细胞工程练习题答案选择题1234567891011121314151617181920BBCDCADCDDCCDDBCACC21222324252627
20、28293031323334DDDDCCCBDBDBDADCDBD三、非选择题35、答案(1)纤维素酶和果胶酶细胞壁电激、振动、离心产生细胞壁(2)植物组织培养(3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织胰蛋白酶灭活的病毒诱导杂交细胞流动(4)相应的抗原骨髓瘤细胞(5)3杂交瘤细胞用特定的选择性培养基小鼠腹腔内增殖36、答案(1)纤维素酶果胶酶PEG(或聚乙二醇)(2)3A和B植物的遗传物质之和(3)有丝具有A和B两种植物的性状(4)植物体细胞融合植物组织培养克服远缘杂交不亲和的障碍37、答案(1)原代接触抑制胰蛋白(2)增殖或分裂脱分化和再分化(3)抗原浆D糖蛋白选择38、答案(1)具有流动性聚乙二醇(或灭活病毒)具有无限增殖能力，能产生特异性抗体(2)培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞(3)有丝保持不变(稳定)(4)动物细胞培养用的是液体培养基，且其中含有动物血清(5)抗原与抗体之间结合的高度特异性(6)动物细胞融合动物细胞培养39、答案（1）聚乙二醇(或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可) ；特异性强，灵敏度高9