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1、广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册 Unit5 Topic3 My school life is very interesting Section C讲学稿 人教新目标版学习目标与要求：学习怎样介绍学校生活，并能用海报或者新闻的形式写出自己的学校生活。模块一：自主学习（独立进行）预时25分钟(Self-study & Self-exploration)学法指导及学习内容(含时间安排)随堂笔记Step1通读天地-培养语感(6)1熟读本节课P 127（2122）的单词。(2)2请同学们大声朗读P21-1a的对话，试试看，读三遍以上看看自己能在哪个等级上达标： 大声通顺的朗读 有感情的流利朗读
2、 在理解的基础上熟练背诵Step 2 自主学习 (15)（一）.完成单词英汉互译.（二）.自主完成句型并翻译成中文，并在课本上划出相应的重点句子。在学校，我的老师和同学都对我很友好。_.我学习语文、英语、政治、美术、历史、地理、生物和一些其他的课程。_.放学后， 我经常和我的同学们踢足球。_. 这是我最喜欢的户外活动。_.My school life is very interesting ._.（三）. 自主拓展创新-学以致用根据P222的要求根据自己的学校生活编写一份海报。写在下面横线上。_（四）. 请同学们独立完成：知识点归纳.1. I study Chinese, English, p
3、olitics, art, history, geography, biology and some other subjects.翻译：_other 是形容词，意为“”，表示泛指，_常与复数名词或者不可数名词连用。如：【即时练习】我看见John和其他一些男孩在一起。I see John with some other _. 当other前面有no, any, each, the, this,every以及形容词性物主代词修饰时，其后可接单数名词。【即时练习】我没有别的地方去了。I have no other _ to go. the other 两者中的另外一个。如：【即时练习】他有两支铅笔
4、。一支短，另外一支长。He has two pencils. One is short, _ _is long.2. At school, my teachers and classmates are very friendly to me. 翻译：_。对某人友好：be kind to sb = _【即时练习】 这里的每个人对我们都很友好。Everyone here _(be) very _ _ us.5. 请按P22-3的要求写一篇关于学校生活的短文。写在下列横线上。_6 完成P211b, P224a书本上的练习。Step 3 核对 (2)四人小组相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等
5、级。（1-5）。 互评等级：_(1-5)模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）预时33分钟(Cooperation , Exploration , Show & Improvement)学法指导/展示内容评价方案Step5合作1、大组长组织，组员共同探讨右侧研讨部分内容，并形成统一的组内意见；（12）【大组展示方案】展示任务一：讨论一：我是诵读家建议：可用多种形式（选读，PK读，齐读1a等）能在全班形成互动。展示任务二：讨论二：我是创作家（根据P222的要求根据自己的学校生活编写一份海报。）建议：能用丰富的形式唱，诵读，或表演形式秀出本组风采。展示任务三：讨论三：Step25 关于学校生活的
6、短文。建议：要和同学有互动，解说要精辟，展示完毕，可带读等；展示任务四：讨论四：知识点归纳建议：要学生带读题目，分工书写答案等。课堂评价要素：1、 合理评价组员，全员参与，有序展示；2、 书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、 发音清晰，声音洪亮；4、 面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5、 展示生动活泼，独具特色。模块三：练习训练（独立完成）预时2分钟(Practice & Consolidation)当堂反馈：一、单选（ ）1. I often _ English with my English teacher. A. speak B. talk C. tell（ ）2. My br
7、other _ to swim now. A. studies B. learning C. is learning（ ）3. My little brother can count _ one _ fifty. A. from; to B. between; and C. both; and（ ）4. I cant answer the question. Youd better ask some _ people. A. else B. other C. the other（ ）5.They are _, so they are always _ to each other. A. friends; friendly B. friend; friends C. friendly; friend教学反思： 3