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1、2. 故都的秋同步练习一、积累运用(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )。A嘈杂/散文钞 折本/折冲樽俎 秋蝉/细雨缠绵B开拓/潭柘寺 缘由/一椽破屋 落寞/息列索落C思念/廿四桥 歧韵/器宇轩昂 颓废/推三阻四D凋谢/钓鱼台 混沌/鱼目混珠 驯鸽/循规蹈矩2下列句子中,加点的熟语使用正确的一项是( )。A一本名人传记中有很多内容纯属无中生有,真是令人不忍卒读,据说这样的书居然还获过奖。B曾几何时,美国的两颗核弹就使桀骜不驯的日本帝国屈服了,但这毕竟都已成为遥远的历史。C云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长。一代科学大师钱学森的学识人品永远激励着我们。D李
2、老汉晚年终于有了属于自己的房子,可住进去没几天就驾鹤西游了,这总算死得其所了。3下列各句中,没有语病的一句是( )。A关注民生,构建和谐社会,不仅要有全新的理念和响亮的口号,更重要的是有关部门要从制度上加以保障,为弱势群体多出实招,多办实事。B季羡林的晚年,即使在病榻,仍然忆往述怀,富于思考,写下了如病榻杂记这样的佳作,这正是其“思想不老”的极好写照。C布雷加距离利比亚第二大城市、目前处于反对派控制下的班加西市约170公里左右,是利比亚石油输出港之一,该城自交战以来数度易手。D要继续保持中国经济的平稳增长,就必须解决经济发展中不稳定、不协调、不可持续的问题。目前最大的困难是抑制物价的过快上涨和
3、通货膨胀的压力。4依次填入下面一段文字横线处的词语,衔接最恰当的一组是( )。散文的“形”主要指散文的选材和行文方式,_所以古人常有“传神”“神韵”等说法。没有了它,一篇散文就散了架,也就支撑不起来。而散文的“神”主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。如同兼具形体和精神才能成为活生生的人一样,好的散文也应该“形”“神”兼备。可以说,“神”是散文的主心骨。好像一个人的精神等内在的东西,你只有经过细细琢磨才能感受到。A BC D二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第58题。(18分)江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人,大都知道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉、暖炕
4、等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为这中间,有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。但在江南,可又不同。我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上
5、的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树
6、林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则是雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬
7、吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?(有删节)5作者认为冬景有“一种特殊情调”,如果用文中的两个字来概括,应是_。(3分)6在江南“不感到岁时的肃杀”,作者这样说的根据是什么?(4分)7作者说“人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来”,“这一个境界”是一个怎样的境界?(4分)8文章最后一段写到江南的雪景时,共有四处引用了写雪的古诗句。这四处古诗句的
8、顺序能否改变?为什么?引用这些诗句的目的是什么?(7分)三、表达交流(10分)9仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话。(4分)例句:有人感叹秋天,因为她的萧索,仿佛伤感和落寞的人生;有人赞美秋天,因为她的高阔,犹如沉稳而博大的胸怀。10仔细观察下面的漫画,按要求答题。(6分) 据长江日报报道,今年1月23日、24日两天,同济大学、华东师大等6所上海高校自主招生测试密集举行,考生人数逾万。其中4所高校要么是理科生不考语文,要么是全部考生只考数学和英语两科。这一“学科歧视”现象引起众多考生、教师的关注。80.8%的人确认我们当前存在汉语应用能力危机,71.1%的受访者建议将语文课列为大学必修课
9、。(1)为该漫画拟一个题目,6字以内。(2)你对漫画内容或有关报道有什么看法?写一则短评,80字以内。参考答案1. 答案:D 思路解析:A项,分别读co/cho,sh/zh,chn/chn ;B项,分别读tu/zh,yun/chun,lu/lu ;C项,分别读nin/nin,q/q,tu/tu ;D项,分别读dio/dio,hn/hn,xn/xn。2. 答案:C思路解析:A项,“不忍卒读”,不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。B项,“曾几何时”,才有多少时候,指没过多久。C项,“山高水长”,像山一样高耸,如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。D项,“死得其所
10、”,指死得有价值,有意义。3. 答案:A 思路解析:B项,陈述对象错误,主语应是季羡林,改为“晚年的季羡林”。C项,重复赘余,“约”和“左右”只能使用一个。D项,“目前最大的困难是压力”搭配不当。4. 答案:C 思路解析:整个语段先说“形”,然后重点说“神”的含义与作用,最后归结为好的散文应“形”“神”兼备。5. 思路解析:这种情调在文章第二段最后一句话中有相关表述。找出其关键词即可。参考答案:明朗6. 思路解析:这个问题涉及的阅读区间在文章的第三段。从这段文字中可以看出,江南冬天不肃杀的原因是天气不冷,植物不凋,充满生机。参考答案:江南之冬,天气不冷,芦花不败,树叶难凋,草色不枯。7. 思路
11、解析:解答此题的关键点是“这”字指代的内容,从文章第四段中不难看出“这”指的是上文中作者描述的江南冬天傍晚下着微雨时的悠闲境界。参考答案:悠闲、无肃杀、含蓄有生气的乡村晚景。8思路解析:此题考查对诗句内容的理解和作者安排材料的顺序,结合这四句诗描述的内容和表现的意境分析即可。参考答案:不能。因为这四句诗按时间顺序(从傍晚到第二天早上)记述了江南冬日降雪的全过程,每一句都是单独的美好画面,合起来写到了声、色、味、酒、花、人,生动形象,生机盎然,充满了诗情画意。引用这些诗句是为了完好地表现出江南冬雪景色的美丽与诱人。9. 思路解析:所给例句从句式上看是一个对偶句,从内容上看构成对比,每个分句又采用
12、因果倒置的句式和比喻的修辞手法。仿写时要紧扣这些关键点。答案示例:有人感叹冬天,因为她的肃杀,仿佛冷酷而悲凉的社会;有人赞颂冬天,因为她的洁净,犹如清纯而高雅的情趣。10. 思路解析:漫画的题目要准确揭示漫画的内容,从左边的持“录取”通知书的残疾人形象可得到启发。对漫画内容的评价,要结合“学科歧视”这一现象进行,指出这种现象的危害性。答案示例:(1)瘸腿综合症(语文偏瘫症、畸形发育、学科歧视、歧视母语、汉语的危机、救救语文、捍卫语文等均可)(2)示例:漫画运用夸张和对比手法,讽刺学科歧视的现象;长期下去将导致学生语文素养和人文素质下降,对传承中华民族的优秀文明也会产生负面影响,所以必须捍卫语文。5