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1、第2章基因和染色体的关系 第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂测控导航表知识点题号1.减数分裂及其实验1,2,3,102.精子和卵细胞的形成过程及其比较6,7,8,93.有丝分裂与减数分裂比较及图像识别4,5,11,12,13,14,15A级基础练1.下列关于同源染色体的叙述中正确的是(C)A.同时来自父方或母方的两条染色体B.分别来自父方或母方的两条染色体C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体D.大小形状完全相同的两条染色体解析:同源染色体是指在减数分裂过程中配对的染色体,其形态大小一般相同,一条来自父方、一条来自母方的染色体,C正确,A、B、D错误。2.下列关于四分体的叙述,正确的是(
2、A)A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体B.四分体就是4条染色单体C.复制后的同源染色体都形成四分体D.四分体时期的下一个时期是联会解析:减数第一次分裂的前期,联会的一对同源染色体形成一个四分体,所以每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体,A正确;四分体就是一对同源染色体含有4条染色单体,B错误;复制后的同源染色体只有联会才能形成四分体,C错误;四分体时期即是发生联会时期,其下一个时期是减数第一次分裂中期,D错误。3. (2013江苏生物)如图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是(C)A.图中细胞处于减数第二次分裂
3、前期B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中解析:根据题意及图中左侧的两条染色体可确定图示细胞分裂时期,染色体的着丝点未分裂,因此细胞处于减数第一次分裂过程,染色体数与体细胞中的相同,A、B错误;染色体1和2是同源染色体,减数第一次分裂过程中会相互分离,C正确;染色体1和3是非同源染色体,可发生自由组合,D错误。4.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是(B)A.染色体移向细胞两极B.同源染色体联会C.有纺锤体形成D.着丝点分开解析:“染色体移向细胞两极”“有纺锤体形成”“着丝点分开”都是有丝分裂和
4、减数分裂共有的变化,A、C、D错误;同源染色体联会只发生在减数第一次分裂的前期,有丝分裂中没有这种变化,B正确。5.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞(C)A.肝细胞 B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞解析:据图分析,细胞内无同源染色体,且染色体散乱分布,故属于减数第二次分裂前期时的细胞。因为哺乳动物体细胞中染色体都是成对存在的,有同源染色体,所以图示细胞不能是肝细胞和初级卵母细胞,A、B错误。卵细胞是减数分裂结束时产生的细胞,细胞中染色体应该是没有染色单体的,D错误。第一极体属于减数第二次分裂的细胞,故选C。6.下图中,不属于精子形成过程的是(C)解析:A是精细胞通过变
5、形形成的精子,B、D可分别看作减数第二次分裂后期图和减数第一次分裂的四分体时期图,精子和卵细胞形成过程中都有B、D两图的变化,C为不均等分裂,只有在卵细胞形成过程中才有此图。7.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法中不正确的是(A)A.精、卵原细胞都是通过减数分裂产生的B.一个初级精母细胞可形成四个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞C.精细胞变形成精子,而卵细胞无变形过程D.在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子形成过程中无极体产生解析:精、卵原细胞分别是雄性和雌性的原始生殖细胞,它们本身的增殖方式与体细胞相同,是由有丝分裂产生的。8.哺乳动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点
6、是(B)次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段A.B.C.D.解析:卵细胞与精子的形成过程基本相同,其区别在于:最终形成的生殖细胞数目不同:一个精原细胞经减数分裂形成四个精细胞,而一个卵原细胞只形成一个卵细胞。细胞质分裂方式不同:精子形成过程中细胞质均等分配,而卵细胞形成过程中细胞质不均等分配。精细胞必须经过变形才能成为精子,而卵细胞不需变形。9.下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析回答下列有关问题:(1)若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是,判断的依据
7、主要是图的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达条。(2)细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是11的有。(3)曲线图中可能发生非姐妹染色单体交叉互换的是段,CD段对应于甲、乙、丙、丁中的细胞。解析:(1)从图示看出,丙细胞为减数第一次分裂后期,细胞质均等分配,为初级精母细胞,则若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官应是睾丸或精巢,细胞中染色体数目最多可达8条。(2)细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是11即不含有染色单体的有甲、乙。(3)曲线图中,AF段为有丝分裂,FH段为减数分裂,则可能发生非姐妹染色单体交叉互换的是FG段,CD段为有丝分裂后期
8、,对应于甲细胞。答案:(1)睾丸(精巢)丙8(2)甲、乙(3)FG甲B级能力练10.图甲表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化,处于bc段的细胞最可能是图乙中的(A)解析:图甲中bc段代表减数第二次分裂过程,而减数第二次分裂的特点是无同源染色体且前、中期有染色单体。11.某动物的精原细胞中的染色体数目为2N,在下图中属于该种细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(C)A.B.C.D.解析:有丝分裂中期细胞中染色体经复制后每条染色体含有2条染色单体,2个DNA分子,对应图。减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色单体数为0,N条染色体暂时加倍成2N条,每条染色体含1个D
9、NA分子,对应图,C正确。12.在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是(D)解析:果蝇体细胞中含4对共8条染色体;其卵巢中既可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂。A图为不均裂,同源染色体分向两极,是卵原细胞减数第一次分裂的后期。B图为减数第二次分裂后期的第一极体,着丝点分裂。C图是卵原细胞有丝分裂中期。D图细胞内含4条染色体,不是果蝇有丝分裂图像;又因为含有2对同源染色体,所以也不是果蝇减数分裂的图像,应选D。13.下列关于减数分裂和有丝分裂的叙述,错误的是(B)A.减数分裂细胞连续分裂两次,有丝分裂细胞只分裂一次B.减数分裂着丝点分裂两次,有丝分裂只分裂一次C.减数分裂的结果是染色体数减半,
10、有丝分裂的结果是染色体数不变D.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会解析:在减数分裂过程中,细胞连续分裂两次,而有丝分裂过程中细胞只分裂一次,A项正确;在减数分裂过程和有丝分裂过程中,着丝点均只分裂一次,B项错误;减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半,有丝分裂的结果是子代细胞中的染色体数目与亲代细胞的相同,C项正确;减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会,而有丝分裂中没有同源染色体联会现象,D项正确。14.下列示意图分别表示某雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图
11、像。请分析并回答:(1)图1中ac柱表示染色体的是,图2中表示有丝分裂时期的是。(2)图1中的数量关系对应于图2中的,图2中丙所示的细胞有条染色单体。(3)图1中的数量关系由变化为的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是,由变化为,相当于图2中的过程。(4)符合图1中所示数量关系的某细胞名称是,与图1中对应的细胞内不可能存在同源染色体。解析:(1)由图1分析,在不同分裂时期,b有时出现,有时消失,应为染色单体;根据有染色单体时,DNA的量与染色单体数量相同,确定c为DNA,故a为染色体。体细胞分裂方式为有丝分裂,而图2中乙为减数第二次分裂中期,丙为减数第一次分裂后期,只有甲为有丝分裂中期。(2)
12、图1中染色体是体细胞染色体的一半,应为减数第二次分裂,故对应图2中的乙图。(3)图1中为体细胞(卵原细胞),通过DNA的复制和蛋白质的合成,DNA含量加倍,染色单体与DNA含量相同。图1的染色体减半,意味着由变化为,经历了由减数第一次分裂到减数第二次分裂的过程,相当于图2中的丙乙的过程。(4)图1中的为经过减数第二次分裂产生的成熟的生殖细胞,由于该动物为雌性个体,故减数第二次分裂的结果应为卵细胞或极体。由于减数分裂中只有减数第一次分裂中有同源染色体,故图1中和对应的细胞内不含同源染色体。答案:(1)a甲(2)乙8(3)DNA复制丙乙(4)卵细胞或极体和C级拓展练15.下列是与某高等生物的细胞分
13、裂相关的图形,请据图分析回答下列问题。(1)图1中C1D1段的形成对应图2中的段。(2)在图3图5中,与图1中D1E1段相对应的细胞是图。(3)图5细胞中有对同源染色体。(4)若该生物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对常染色体上,则图4细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为。解析:(1)图1中的纵坐标的含义是每条染色体上DNA的数量变化,因此一条染色体上的DNA由两个变成一个,说明此时着丝点一分为二;根据图2中染色体的变化可知,该曲线是减数分裂过程中染色体的数量变化,因此E2F2表示减数第二次分裂的后期,即D2E2段发生了着丝点分裂。(2)图1中D1E1段表示一条染色体上有一
14、个DNA,即细胞内没有染色单体的时期,所以与D1E1段相对应的是图4和5。(3)据图可知,图5细胞中有4对同源染色体。(4)减数分裂过程中同源染色体分离的同时,非同源染色体可以自由组合,图4细胞处于减数第二次分裂后期,其形成的子细胞(精细胞)的基因组成可能为YR或Yr 或yR或yr。答案:(1)D2E2 (2)4和5(3)4(4)YR或Yr 或yR或yr测控导航表知识点题号1.减数分裂1,2,6,8,152.精子和卵细胞的形成过程及比较4, 5,9,113.减数分裂与有丝分裂的比较3,7,10,12,13,14A级基础练1.为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是(C)蚕豆的雄蕊桃花的
15、雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢A.B.C.D.解析:蚕豆的雄蕊是雄性生殖器官,能通过减数分裂形成精子,而且数量多,适宜作为观察减数分裂的材料,故正确;蝗虫的精巢是雄性生殖器官,该器官进行旺盛的减数分裂过程,而且产生的精子数量较多,适宜作为观察材料,故正确。2.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(C)减数分裂包括两次连续的细胞分裂在次级精母细胞中存在同源染色体着丝点在第一次分裂后期一分为二减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数不变同源染色体分离,导致染色体数目减半联会后染色体复制,形成四分体染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.B.C.D.解析:在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,结果
16、是成熟生殖细胞的染色体和DNA是体细胞的一半,故正确,错;减数第一次分裂完成时,同源染色体分裂移向细胞两极,并分别进入到两个子细胞,因此减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂,整个减数第二次分裂过程中都没有同源染色体,故正确,错误;着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,在分裂间期染色体复制,在减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成四分体,故错,故选C。3.下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(A)A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有姐妹染色单体D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体解析:甲细胞中没有同源染色体,呈现的特点是
17、着丝点分裂后所形成的子染色体分别移向细胞两极,据此可判断处于减数第二次分裂的后期,丙细胞呈现的特点是同源染色体分离分别移向细胞两极,处于减数第一次分裂的后期,所以,甲可能是丙的子细胞;乙细胞中有同源染色体,呈现的特点是着丝点分裂后所形成的子染色体分别移向细胞两极,据此可判断处于有丝分裂的后期,形成乙、丙细胞的生物,其体细胞中都含有4条染色体,因此乙、丙细胞可能来自同一个体;甲、乙细胞均不含姐妹染色单体,丙细胞含有姐妹染色单体;甲细胞不含同源染色体,乙、丙细胞均含有同源染色体。4.卵细胞的形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是(D)A.1124B.1112C.1144
18、D.1111解析:卵原细胞经过间期复制后形成初级卵母细胞,初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体,一个次级卵母细胞经过减数第二次分裂,形成一个卵细胞。5.牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间(D)A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂C.同源染色体分开,着丝点分裂为二D.同源染色体分开,着丝点不分裂解析:在减数第一次分裂过程中,同源染色体分开移向细胞两极,但着丝点不分裂。6.减数第一次分裂过程中不会发生的是(C)A.纺锤丝出现B.同源染色体分开C.着丝点分裂D.子细胞中染色体数目减半解析:减数分裂可看作是特殊方式的有丝分裂,
19、有纺锤体出现,在减数第一次分裂时,同源染色体分离,子细胞中染色体数目减半,但是着丝点并不分裂(该过程发生在减数第二次分裂后期)。7.以下是来自同一生物体内,处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是(A)A.由图分析,该生物有可能是雄性个体B.图与图所示细胞中染色单体数相等C.图、图所示过程都是产生体细胞的分裂D.该生物的正常体细胞中含有8条染色体解析:、所示细胞分别处于有丝分裂的后期、减数第一次分裂的中期、有丝分裂中期、减数第二次分裂的后期,且可以判断体细胞中染色体数目为4。图所示细胞质分裂为均等分裂,所以可能是次级精母细胞的分裂或者极体的分裂,据此分析,该生物有可能是雄性个体;
20、图所示细胞中没有染色单体;图、图所示过程为减数分裂,是产生生殖细胞的分裂。8.下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是(A)A.每条染色体经复制后形成的两条染色体B.在同源染色体中,一条来自父方,另一条来自母方C.在减数分裂中能联会的两条染色体D.同源染色体的形状和大小一般都相同解析:同源染色体是指大小、形状一般都相同,一条来自父方、一条来自母方的一对染色体,在减数第一次分裂过程中,同源染色体两两配对,叫做联会。因此B、C、D三项都正确。一条染色体经复制后形成的是两条姐妹染色单体,着丝点一分为二后,叫相同的染色体。9.下图1表示某动物卵细胞形成过程;图2、3表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请
21、据图回答:(1)图1中细胞的名称是,细胞的名称是,细胞中有对同源染色体。(2)图2表示分裂期,此时细胞内有条染色单体,该细胞的子细胞名称是。(3)图1中有可能观察到图3所示时期的细胞的是(用、表示),图3同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生。此时细胞内DNA为个。解析:(1)卵原细胞经过染色体复制后形成初级卵母细胞,在减数第一次分裂过程中,由于细胞质的分裂不均等,初级卵母细胞形成一个小的(第一)极体和一个大的次级卵母细胞,所以图1中细胞的名称是次级卵母细胞,细胞的名称是第一极体(极体);细胞是卵细胞,细胞中没有同源染色体。(2)图2中没有同源染色体,并且着丝点分裂,所以处于减数第二次分裂后期
22、;此时细胞内没有染色单体;由于该细胞的细胞质不均等分裂,所以该细胞是次级卵母细胞,其产生的子细胞是卵细胞和(第二)极体。(3)图3所示时期的细胞处于减数第一次分裂的四分体时期,在图1的中可能观察到;图3同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换;此时细胞内DNA为8个。答案:(1)次级卵母细胞第一极体(极体)0(2)减数第二次后0卵细胞和(第二)极体(3)交叉互换8B级能力练10.下图中的甲、乙、丙是来自某哺乳动物同一个体3个正在进行分裂的细胞示意图,图1是该动物细胞分裂过程中DNA的含量变化。以下叙述中正确的是(C)A.丙图中,DNA分子数染色体数染色单体数=112B.图1中的BC段可对
23、应于丙,CD段发生同源染色体分离C.甲是次级精母细胞,丙是初级精母细胞D.丙图的细胞中没有同源染色体,乙图的子细胞中有2对同源染色体解析:丙图中有4条染色体,8条染色单体,因此丙图中DNA分子数染色体数染色单体数=212;图1中的纵坐标是每条染色体DNA含量,BC表示含有染色单体,与丙图相符,CD的产生原因是着丝点断裂,不是同源染色体分离;丙图处于减数第一次分裂后期,由于细胞质是均等分裂,说明该动物是雄性,而图甲处于减数第二次分裂后期,细胞的名称是精细胞;丙图处于减数第一次分裂后期,细胞中含有同源染色体。11.如图为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中同源染色体发生了交叉互换
24、,结果形成了所示的四个精细胞。其中来自同一个次级精母细胞的是(B)A.和B.和C.和D.和解析:一对同源染色体含4条染色单体,交叉互换发生在一对同源染色体的2条非姐妹染色单体间,而另外2条非姐妹染色单体还是正常的、没有交换的,因此一个初级精母细胞形成的两个次级精母细胞中的每条染色体都至少有1条染色单体没有发生交叉互换,但有交叉互换的1条染色单体也只是交换少部分,其他大部分都是相同(颜色)的。和细胞中两条较大的染色体一黑一白明显不是来源于同一条染色体;而和细胞中,无论两条大的或两条小的染色体大部分都是相同的(颜色),但都交叉互换了其中的一条染色单体;和细胞中两条较小的染色体只有小部分(颜色)相同
25、,因此也不是来源于同一条染色体;和细胞中无论两条大的或两条小的染色体都只有少部分(颜色)相同,因此不是来源于同一条染色体。12.图1是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图2是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化(部分时期)。下列叙述错误的是(D)A.甲、丙分别为减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期B.图2处于de段的细胞会出现细胞膜向内凹陷的现象C.图2中bc段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂D.依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞解析:由图可知,甲发生同源染色体的分离且每条染色体含两条姐妹染色单体,应是减数第一次分裂后期,丙中没有同源染色体
26、,且着丝点分裂应是减数第二次分裂后期;图2中的de段染色体数目减半,原因是细胞分裂,即会出现细胞膜向内凹陷;图2中的bc段染色体数量加倍,是因为着丝点的分裂;不能依据是否含有姐妹染色单体作为判断初级卵母细胞的依据,因为在有丝分裂中也有。13.某细胞中染色体数为2N,下列属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(C)A.B.C.D.解析:有丝分裂中期1条染色体含2条染色单体和2个DNA,为图像,减数第二次分裂后期着丝点分裂,无染色单体,染色体数为2N,1条染色体含1个DNA,为图像,所以属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是图。14.细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程,也是生物体生长、
27、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题:(1)某植株的一个细胞正在进行分裂如图所示,此细胞中染色体将要进行的主要变化有 。(2)假设某高等雄性动物的一个体细胞分裂如图所示,其基因A、a、B、b分布见图,此细胞产生AB配子的概率是。(3)图是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是,在分裂形成此细胞时,细胞内有个四分体。(4)下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。图中a表示,b表示。从图中可以推知,该高等动物的体细胞中含有条染色体。在图中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有(填图中时期序号),处于时期的细胞名称是。解析:(1)
28、图不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,该细胞中染色体将要进行的主要变化有:染色体着丝点一分为二,染色单体分离各成为一条染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍。(2)图含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,不可能产生配子。(3)图不含同源染色体,也不含染色单体,属于生殖细胞,若是某高等雌性动物体内的一个细胞,则其名称是卵细胞或(第二)极体;图含有3条染色体,说明该生物体细胞含有3对同源染色体,则卵原细胞在分裂形成此细胞时,细胞内有3个四分体。(4)分析图可知:中b含量是a的两倍,说明a是染色体,b是DNA。表示正常体细胞未进行
29、DNA复制;中染色体数和DNA分子数之比为12,可能是减数第一次分裂过程;中染色体数和DNA分子数之比为12,但数目均只有中的一半,可能是减数第二次分裂前期和中期;中染色体数和DNA分子数之比为11,且数目是正常体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期。因此图中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有、;时期的细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞。答案:(1)染色体着丝点一分为二,姐妹染色单体分离成为两条子染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍(2)0(3)卵细胞或(第二)极体3(4)染色体DNA2n、次级精母细胞C级拓展练15.某科学家欲探究甲苯对小鼠精母细胞减数分裂的影响,设计了如
30、下实验。请完成相关问题:实验课题:探究甲苯溶液的浓度大小对小鼠精母细胞的减数分裂的抑制性强弱。实验材料:浓度为1.6 g/g、3.2 g/g、4.8 g/g的甲苯溶液、生理盐水、育龄相同的雄性小鼠若干、秋水仙素等。实验步骤:将小鼠随机等分成四组,分别皮下注射等量的三种浓度的甲苯溶液和生理盐水。48 h后注射秋水仙素并处死小鼠,剥离小鼠睾丸曲细精管,将其捣碎、离心、染色,制成临时装片,观察小鼠减数分裂相。实验结果如下表。组别分裂相数实验组低1.6 g/g甲苯溶液206中3.2 g/g甲苯溶液166高4.8 g/g甲苯溶液153对照组生理盐水260由此得出的结论是 。实验分析:(1)该实验中,实验
31、的自变量为;因变量为 。(2)处死小鼠前,注射秋水仙素的目的是 。(3)该实验可选用作为染色试剂。(4)从机理上推测,甲苯作用于精母细胞,可能抑制了 。(5)甲苯是致癌剂,从实验结果上看,过量接触甲苯易造成机体功能减退。解析:由实验结果可知,甲苯溶液浓度越高,对小鼠精母细胞减数分裂的抑制作用越强。处死小鼠前,注射秋水仙素可以抑制细胞纺锤体的形成,使分裂不再继续进行。甲苯是致癌剂,实验结果表明,其浓度越大,细胞减数分裂相数越少,因此过量接触可造成机体生殖功能减退。答案:甲苯溶液的浓度越高,对小鼠精母细胞减数分裂的抑制作用越强(1)甲苯溶液的浓度减数分裂进行的情况(2)抑制纺锤体的形成,让减数分裂停止在某一时刻(3)龙胆紫溶液(醋酸洋红液)(4)DNA的复制或蛋白质的合成(答对一个即可)(5)生殖15