辽宁省丹东七中2015九年级化学上册 第十单元 课题1 常见的酸和碱研学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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1、课题1 常见的酸和碱 第一课时【课前预习】1、向紫色的石蕊中通入CO2会有什么现象产生2、完成化学方程式:(1)盐酸和金属铝反应 (2)盐酸除铁锈 (3)服用AI(OH)3可中和过多的胃酸 (4)写出实验室制取CO2的化学方程式 【研学过程】请按照下面的问题提示,在仔细阅读教材的基础上进行自学知识点一 :1、酸碱指示剂知识点二 :浓酸的性质1、浓盐酸的性质(挥发性)2、浓硫酸的性质(脱水性和吸水性)3、浓硫酸的稀释4、如果浓硫酸弄到皮肤或衣服怎么处理知识点三:稀酸的化学性质:1、 2、 3、 【巩固练习】1、胃液中含有的酸是 ,汽车电瓶中含有的酸是 2、稀释浓硫酸时,一定要把 沿着容器壁慢慢注

2、入 中,并不断的 让产生的 及时散发,切不可将 到进 中。做实验时若不慎将浓硫酸溅到衣服或皮肤上,应立即 ,然后涂上 。3、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,会有白雾出现,说明浓盐酸具有 性浓硫酸敞口放置一段时间后,发现质量会增加说明它具有 性、因此常用作 4、用蘸有浓硫酸的玻璃棒在纸上写字,过一会儿发现纸上的字变黑,说明浓硫酸具有 性5、向稀盐酸中滴加几滴紫色的石蕊试液,溶液会变成 色,如果向其中加入无色的酚酞,溶液会 6、完成下列反应的化学方程式:(1)镁和硫酸 (2)铁锈和盐酸 (3)盐酸与氢氧化钠 (4)盐酸和大理石 【拓展训练】按照如图所示的装置,在锥形瓶中盛浓硫酸,在分液漏斗中装水。打

3、开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶。 水 (1)你可观察到什么现象?(2)分析产生上述现象的原因。(3)实验室稀释浓硫酸的方法是怎样的? 浓硫酸 【课后作业】 A 书后习题 B 书后习题 练习册【反思】学生:教师:第 十 单元 课题 1常见的酸和碱 研学案第2课时【课前预习】1、常见的指示剂有 和 , 遇酸变红,遇碱变蓝; 遇碱变红,遇酸不变色。2、请描述CO2的化学性质并写出相关的化学方程式。【研学过程】知识点一:几种常见的碱1、氢氧化钠因有强烈的腐蚀性而俗称 、 、 2、氢氧化钠具有吸水性因此常因吸水而 ,因此氢氧化钠固体可用作 。3、氢氧化钙俗称 、 ,其水溶液俗称 。4、氢氧化钙是 色

4、溶于水的 体,且溶解度随温度升高而 5、请你列举投入于水放热的有 知识点二:碱的化学性质碱的化学性质:1、 2、 知识点三:1、 酸、碱具有各自通性的原因?2、酸和碱溶液导电的原因?【巩固练习】1、下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会减少的是( )A.浓硫酸 B.酒精 C.烧碱 D.熟石灰2、下列各组表示同一种物质的是( ) A 氢氧化钠、烧碱、火碱 B 氢氧化钙、消石灰、生石灰C 盐酸、氯化氢、食盐 D 冰、干冰、水3、一些食品常用袋装生石灰做干燥剂. 生石灰属于( ) A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物4、欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有:二氧化碳

5、紫色石蕊试液 无色酚酞试液,只用一种试剂即可将它们鉴别出来的是( )A.只有 B.只有 C.或 D.或或 5、某生在化学晚会上表演如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是( )A.石蕊溶液、稀硫酸 B.酚酞溶液、“雪碧”饮料C.NaOH溶液、酚酞溶液 D.CuSO4溶液、NaOH溶液6、氢氧化钠固体在保存时,必须要密封好,这是因为 ;氢氧化钠溶液敞口放置时,很容易变质,请说明原因(用化学方程式表示): 。 【课后作业】 A 书后习题 B 书后习题 练习册【反思】学生:教师:4

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