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1、苏省新沂市王楼中学2014-2015学年七年级语文下学期第一次月考试题 卷首语：同学们，当你走进考场，你就是这里的的主人，只要你心境平静，开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你，请你注意保持试卷的书面整洁！（时间120分钟 满分120分）一、语文积累与语言运用(25分)1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）丑陋（ ） 花圃（ ） 鲜（ ）为人知 锲（ ）而不舍jin（ ）赏 人声dng（ ）沸 鞠躬尽cu（ ） pn（ ）石2、下列没有错别字的一项是（ ）（2分）A、菜畦 踌躇 臃肿 来势汹汹 B、澎湃 祈祷 脑髓 锋亡毕露 C、懊诲 蝉蜕 深邃 一拍既合 D、讪
2、笑 崎岖 屏嶂 人声顶沸3.下列各句加点词语使用不当的一项是( ) （2分）A今天碰到小学同学赵丽，她说有空要来鉴赏我近期的作文。B外面正下着大雨，他没有带雨具，只得冒雨疾行，样子显得很狼狈。 C从没见老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气也不敢喘一口。D这次没有能够当选班长，他的神情显得很沮丧。 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做莲藕的事业吧，_。寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥护生活A B C D 6、古诗文默写（10分）(1)、 ，云从
3、窗里出。 (吴 均山中杂诗) (2)、深林人不知，_ 。(王 维竹里馆) (3、夜发清溪向三峡，_ 。(李 白 ) (4)、马上相逢无纸笔， _ 。( 逢入京使) (5)、_ ， _ 。_ ， _ 。(李 白春夜洛城闻笛7、阅读下面两则材料，回答问题。（3分）(1)、如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。(2)、据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。 _ 。（1分）简要谈
4、谈你对这一现象的看法。 。（2分）二、古诗文阅读(20分)（一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众
5、人，又不受之人，得为众人而已耶？8、解释下列加点的词。（4分）未尝识书具 日扳仲永环谒于邑人 不能称前时之闻 稍稍宾客其父 9、用现代汉语准确翻译下列句子的意思。（4分）（1）、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 _ 。（2）、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。_ 。10、读了本文，你有什么感悟？请写下来。（2分） （二）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见
6、事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。11、解释下列加点的词。（4分）蒙辞以军中多务 但当涉猎 及鲁肃过寻阳 即更刮目相待 12、用现代汉语准确翻译下列句子的意思。（4分）（1）但当涉猎，见往事耳。_ 。（2）士别三日，即更刮目相待，_ 。13、仔细阅读语段，谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。（2分）_ 三、现代文阅读：（22分）（一）(9分)我不能走青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文：浩浩乎!平沙无垠，夐不见人。河水萦、群山纠纷。黯兮惨悴、风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭、天
7、阴则闻!”也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他建议采用五四时代的一首歌作
8、为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿 中国男儿要将只手撑天空长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。14、课文引用吊古战场文有什么用意?(2分) _ 15、体会文中加点字好在哪里。(2分)_ 班级_姓名_考场_考试号_-密-封-线-16、反复品读文中画线句，说说这些句子表达了“我”怎样的思想感情。(3分)_ 17、一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神?(2分)_ （二）阅读下文，回答问题（13分）改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间
9、，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地
10、赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生
11、女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。18、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）_19、第段中“她
12、所料的那样”在文中具体指的是什么? （2分）_20、文中第段和第段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分）第一次：_。第二次：_。21、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）(1)_ _。(2)_。22、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（3分）_四、体验与作文：（53分，含卷面分3分）23、初中生往往充满奇思妙想，试以我好想为题，写一篇文章，说出你的愿望。要求：、把题目补充完整，如“有个知心朋友”“拥有自己的小天地”“快快成长”“美
13、梦成真”等等，、字数不低于600字。600字2014-2015第一个教学月教学质量检测七年级语文试题参考答案：一、语文积累与语言运用(25分)1、略 2、A 3、A 4、 D 5、C 6、略 7、（1）不少中国人在学习外语的同时，轻视了母语的学习。（2）学好母语是热爱祖国的表现，要学好外语，必须首先学好母语。二、古诗文阅读(20分)8、曾经 通攀，牵，引 相当 渐渐9、（1）从此，指定物品让他作诗，(他能)立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。（2）同县的人对此感到十分惊奇，渐渐请他（仲永）父亲到家中做客，或者用钱求取仲永的诗。10、天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得
14、以发挥.告诉我们学习和教育对于人才的培养十分重要!11、推托 粗略的阅读 到 重新12、（1）只是应当粗略的阅读，了解历史罢了。（2）人分别了一些时日，就要重新另眼看待。13、1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。 2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。 3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。 4）要善于听取他人的建议或意见 5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 6) 不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。 赞同三、现代文阅读：（22分）（一） 14写出了环境的恶劣，突出人物的精神。 点拨：
15、吊古战场文中除了具体的写景句处，有一句很能回答此问题，即“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻!” 15“撑”字很有气势，它生动形象地展现了中国男儿顶天立地的光辉形象。 16追述了邓稼先生命历程上的几个重要时刻，深入到他的内心世界，揣摩他可能有的心理、心情、心态，充满关切和怀念之情。点拨：仔细品味三句当中的“不知道”“也不知道”“不知”，从中会感到对邓稼先的关切及深深的牵挂之情。17坚韧不拔的性格和乐于奉献的精神。 点拨：“我不能走”虽四个字，却字字千钧，给人一种执著与果断的感觉。这正是邓稼先的写照，他正是这样的有血性的巾国男儿。（二）18一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
16、19在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。) 20第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或：为了安慰小女孩)。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。21(1)她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地 (2)她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 (3)她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里(4)“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。” (5)她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。 (6)她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。 (7)她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧22您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗?9