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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农村实用人才工作总结 20*年，我委牢固树立“人才资源是第一资源”的工作理念，紧紧围绕农业农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村为己任，以农业增效、农民增收为核心，以培养新农民、服务新农村为出发点，立足县情，围绕主导产业、主导品种、主推技术，坚持抓培训、强管理、优环境，着力培育具有一定就业创业技能、懂经营、会管理、留得住的职业农民，农村实用人才工作取得了明显成效。 一、抓培训，努力提升实用人才整体素质 一是建立健全组织领导和工作机制。成立了农村实用人才工作领导小组，明确1名负责同志分管农村实用人才工作。2021年，我们结合机构改革，按要求设立了科教法规
2、办公室，并通过竞争上岗、双向选择的方式，确定3名同志负责此项工作。机构改革后，我们对全县农村实用人才整体情况进行为期2个月的调查摸底，基本掌握了全县农村实用人才分布、结构等情况，县级农村实用人才信息库建设取得了新进展，为下一步工作开展奠定了基础。 二是整合资源多层次开展培训。积极协调县科协、县科技局、县人社局等单位联合办学，充分利用远程教育、县农广校、农函大、技校及各类专业技能培训网点等教育资源，建立培训示范基地。“融入马鞍山”后，“一江两岸协调发展”、“打造长三角地区绿色农产品供应基地”的农业总体发展和蔬菜产业“xx县、北寿光”的产业发展定位为xx县现代农业发展带来了好机遇。围绕现代农业示范
3、园区建设，蔬菜产业“西移北进”，休闲观光农业发展，农业服务领域拓展，着力培育四类农民：一是家庭庭园经济型实用人才，侧重培育职业农民；二是种养专业型实用人才，重点培育种植大户、养殖大户；三是加工营销型实用人才，重点培育农民经纪人、小微型农产品加工企业负责人；四是农村经营管理型人才，重点培育农村基层管理人员、农企管理人员、农民专业合作社负责人等。全年共开展各类培训19场次，累计培训2653人，其中：新型农民培训民生工程培训2365人；“一村一名大学生”、“一村一名农技员”培训110人；农民工职业技能培训178人近几年来，涌现出杨兵、刘知武、梁祥志、胡可来、胡金彬等一大批粮食生产大户，谢道兵、罗宜平
4、、王应兰、陈兆明等一大批新型经营主体。农村实用人才培训，不仅为农民寻找到了科技致富之路，还带动了农民科技致富观念转变，成为了我县农业产业结构调整的引路人、新农村建设的主力军。 二、抓管理，努力提升实用人才服务水平 一是多层次开展信息服务。初步建立了县、镇、村三级农村实用人才信息统计与管理系统，加强了对农村实用人才应用技术的熟练程度、帮带效果等考核，并实行优胜劣汰，动态化管理，有针对性地开展技术培训、信息交流等服务。通过信息库，及时了解和掌握业绩较突出的实用人才在创业过程中所遇到的困难，便于跟进落实帮扶、指导和服务。 二是多方位提升培训质量。一是聘请大专院校及科研部门有关专家、教授开办科技讲座，
5、传授先进的农村科学技术。二是组织有一技之长的“土专家”通过传技带徒等形式对广大农户进行培训，使更多的农民尽快掌握新知识、新技术、新本领。三是选送素质较好的农村“土专家”到农业院校学习深造。四是组织到农业发达地区考察、学习和参观，学习外地的先进技术和经验。同时，把农村实用人才纳入职称评审范围，大力提升了我县农村实用人才的层次水平。 三是多角度加强人才管理。我们充分发挥有关部门的管理职能，利用全县100多家农民专业合作社和协会，近万人会员、社员等民间合作经济组织，大力开展送技术下乡活动，组织专家下乡为农村实用人才举办技术讲座，对农村协会会员和专业合作社社员上技术辅导课，增强了合作经济组织之间的联谊
6、、交流、互助、提高等作用，使众多实用人才集聚到协会和合作社组织中来，实现了对农村各类实用人才的有效管理。 三、抓环境，努力促进实用人才快速成长 在县委、县政府的高度重视下，我县农村实用人才经济、政治、待遇等明显改善，政策更加优惠，发展环境更加宽松，特别是为农村第一线做出了突出贡献的拔尖人才申报职称方面给予了充分的政策倾斜，对于在调整产业结构、带领群众科技致富方面发挥积极作用的农村实用人才进行年度表彰，激发了广大农村实用人才建设新农村的积极性和主动性。2021年，我县评选表彰了6名“农民专家”，并形成了制度，规定每两年评选表彰一次，授予“优秀实用人才”荣誉称号，并给予一定的物质奖励，优先安排优秀
7、实用人才到县内或县外学习交流。 二、下一步工作打算 2021年10月，国家颁布农村实用人才和农业科技人才队伍建设中长期规划（2021-2021年），这是新中国成立以来我国第一个关于农业农村人才队伍建设的中长期规划。这是我们加强农村实用人才工作，实现人才强农战略的行动纲领。下一步，我们将进一步加强农业农村人才队伍建设，把农村实用人才工作放在“三农”事业发展的重要位置大力推进。 一是创新工作机制。在培养开发机制上，建立学历教育、技能培训、实践锻炼等多种方式并举的培养开发机制。在评价发现机制上，不断完善评价标准，改进评价方式，把评价人才与发现人才结合起来。在选拔使用机制上，改革人才选拔使用方式，促进
8、各类优秀人才脱颖而出、充分施展才能。 二是加大投入力度，建立健全政府主导、社会参与的多元化投入机制，积极推进农业农村人才队伍建设专项资金，按财政收入的一定比例纳入年度预算的工作。继续实施阳光工程、绿色证书工程、科技入户工程、新农村实用人才培训工程、百万中专生计划、农村实用技术培训计划，积极开展农村党员干部现代远程教育。 三是强化公共服务，积极探索建立政府主导、上下协调、功能完善、综合配套的农业农村人才公共服务体系，加快推进农业技术推广、动植物疫病防控、农产品质量安全监管等基层农业公共服务体系建设，完善乡镇或区域性农技推广服务机构，发展多元化、社会化农技推广服务组织。以村组干部、农民专业合作组织负责人、大学生村官为重点，着力培养社会主义新农村建设急需的带头人队伍。 四是营造良好氛围，着力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，加强对优秀人才的宣传表彰。 五是加强人才培养机构建设。农业、教育、人事等多个部门都承担一定的农村实用人才开发任务，教学资源分散，需要加以整合利用，突出发挥县农广校培养农村实用人才主渠道作用，要按照教育法、职业教育法等法律法规的规定，进一步整合办学资源，进一步加大财政、人力等投入，重视县级农广校硬件条件、师资队伍等建设。 第 5 页 共 5 页