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1、“三严三实”专题党课提纲 机关三严三实党课提纲 同志们： 中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。4月21日，中央召开“三严三实“专题教育工作座谈会进行部署，刘云山同志在会上作了重要讲话。5月7日省委召开全省“三严三实“专题教育部署会，夏宝龙书记讲了专题党课并进行动员部署。今天我们召开局党组理论学习中心组扩大会议，全体干部职工参加今天下午的专题党课，并听取了中国传统文化专题讲座，副处级以上干部还要进行一天时间的专题研讨。按照中央和省委的要求，“三严三实”专题教育以党组书记讲党课启动开局，以这次党课为标志，我局的“三严三实”专题教育全面启动。今天党课的主题是：认真贯彻落实“三严三
2、实”要求，争做忠诚干净担当的好干部。下面，我讲三个方面的内容。 一、深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义，把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来 党的十八大以来，_总书记多次强调，党员干部特别是各级党员领导干部要严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”6句话、24个字的概括言简意赅，可谓“大道至简”，蕴涵了丰富的人生哲理和共产党人的价值追求。习总书记明确指出“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，是党员干部的修身之本、为政之要、成事之要。习总书记关于“三严三实”的重要论述和要求，为新时期党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循，也为我们提供了修身
3、做人、用权律己、谋事创业的行为规范，我们一定要悟深悟透，把严和实的要求立起来、树起来，努力做一个“三严三实”的好干部。 为什么要开展“三严三实”专题教育，中央和省委印发方案讲得很清楚：这是党的群众路线教育活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党的政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这3句话集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。 党的十八大以来，以_同志为总书记的党中央以作风建设为突破口，持续加强管党治党工作，提出“必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设”，强调“打铁还需自身硬”，带头执行“八项规定”，为各级党组织和广大党员干部树立了榜样
4、。特别是在全党开展的群众路线教育实践活动，坚决反对和纠正“四风”，有效推动党风政风不断好转，推动全面从严治党不断取得新胜利。但作风建设是一个长期的过程，目前，“四风”问题还没有根除，一些党员干部对“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成。中央在这个转作风、改作风的节骨眼上，组织开展“三严三实”专题教育，就是要在已有成果基础上，再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。 在省委专题教育动员部署会上，夏宝龙书记指出。经过开展党的群众路线教育实践活动和中央巡视组巡视后的“十大整改行动”，我省干部队伍的思
5、想政治素质有了很大的提高，工作作风有了很大改进，全省形成了上下同欲、齐抓落实的良好局面。总体看，我省干部队伍践行“三严三实”是好的，但一些地方和单位的党员干部还存在着“不严不实”的现象，需要在这次专题教育中切实加以解决。夏宝龙书记列举了在政治上还存在着对党不忠诚、对组织不忠诚情况的8种表现，在工作中还存在着不担当、不落实情况的9种表现，在作风上还存在着“四风”问题的13种表现。 这些年来，局党组高度重视党员干部队伍思想政治素质的提高，加大了教育力度，加大了作风建设整治力度，取得了明显成效。但是，对照习总书记批评的“七个有之”和夏宝龙书记在动员大会上指出的当前一些领导干部身上存在的“不严不实”3
6、0种表现，在我局个别党员干部身上也或多或少都有所表现。比如： 一是在政治上。有的理想信念、宗旨意识淡薄，放松世界观、人生观、价值观的改造，对待政治理论学习敷衍了事，不主动学，不深入学；有的缺乏政治敏感性和政治鉴别力，对错误言论和不良倾向，不抵制、不斗争，视而不见，甚至随声附和；有的热衷于传播小道消息，发表不负责的言论，发表不利于团结的言论，传递负能量；有的对网络上的不实信息和谣言不加辨别，盲目传播；有的全局观念淡薄，不能正确地处理全局与部门、单位的关系，处室之间配合不主动、不积极，片面强调本部门、本单位的利益；有的不能正确地处理组织与个人之间的关系，过多地计较个人得失；有的该请示的不请示，该报
7、告的不报告，组织纪律和规矩意识欠缺；有的私心私欲膨胀，捕风捉影，匿名诬告，有损于全局风气和统计局干部形象；有的领导干部履行“一岗双责”不到位，思想政治工作比较薄弱，政治上、组织上严格要求管理不够。 二是在工作上。有的担当意识不够，工作主动性欠缺，计较干多干少；有的工作不在状态，无激情、无热情，对于安排的任务不能及时有效地完成，甚至推诿扯皮、贻误工作；有的抓工作不实，说过就当干过、通知就当尽责；有的工作不认真、不负责、不尽心，只求过得去，不求过得硬，甚至出现不作为、乱作为；有的工作推进不快，办事效率不高，决定的事不能尽快落实；有的创新意识不强，不主动思考问题，在遇到新困难、新矛盾、新问题时，深入
8、研究不够，闯劲不足，常年在工作上没有亮点和特色；有的对有效保障统计数据质量的重要性认识不足办法不多。 三是在作风上。有的不思进取，安于现状，对待工作不求有功，但求无过，缺乏争创一流的信心和勇气；有的做事不扎实，以会议落实会议、文件落实文件的习惯没有得到彻底纠正，真正沉下身子摸实情、解实事不够；有的当“老好人”，怕得罪人，信奉多栽花少栽刺的庸俗哲学，搞无原则的一团和气；有的不认真执行工作纪律和“日志式”管理制度，不及时履行请销假手续；有的对别人要求严、对自己要求松，只看到自己的优点，看不到别人的长处，甚至放大别人的缺点；有的不愿意下基层，或者就是下基层了，也是蜻蜓点水，毫无实际效果；有的遵纪守规
9、意识不强，碰红线、触底线和“四风”问题变形反弹的危险依然存在，一些习惯思维仍在，“不收”、“不送”问题还是要常警示、常自省。 这些问题归结起来，根源就在于“严、实”要求落实不到位。“三严三实”专题教育有的放矢、指向性很强，体现了中央驰而不息推进全面从严治党的决心。开展“三严三实”专题教育，就是要在教育实践活动反“四风”的基础上，继续把作风建设不断引向深入，切实解决目前干部作风方面存在突出问题，营造出一种风清气正的良好政治生态。我们一定深刻认识和理解“三严三实”专题教育的重要意义，把思想和行动统一到中央和省委的部署上来，切实增强责任感使命感，以饱满热情和有力举措做好各项工作，把各项要求落实好。
10、二、准确把握“三严三实”的深刻内涵，努力争做“三严三实”的好干部 做“三严三实”好干部，首先要深刻理解其丰富深刻的内涵和要求。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，让点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决
11、问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。 “三严三实”不是彼此孤立的，是相互联系、相辅相成，不可分割的有机整体。“三严”是内在要求，指向是主观世界改造，有了“三严”，“三实”就有了基础。“三实”是行为取向，指向是客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。“三严”是手段和方式，是为了达到“三实”这个成果。只有严了，才能实到位；只有实了，才能严有据。三个“严”又是一个辩证的统一整体，严以修身是根本，严以用权是核心，严以律己是规范。 “三严三实”涉及到良好的品德、官德的养
12、成，有着深厚的中华优秀传统文化的底蕴，与中华民族文化血脉息息相通。“三严三实”既是传统美德，也是做人最基本的标准，中国传统文化一直都是这样提倡的。_总书记曾经指出：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”中国共产党的作风既是马克思主义的，同时又扎根于中国传统文化的土壤，具有中国气派。“三严三实”强调严以修身、做人要实，这是做人、做事、为官之本，与中华优秀传统文化一脉相承。我局每一位领导干部都应该以“君子检身，常若有过”的态度，经常想一想什么是“做人”、什么是“公仆”、什么是“权力”、什么是“考验”，始终不能忘记共产党员应该具备的品行和
13、操守。“三严三实”涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面，具有很强的现实针对性，蕴含着丰富的时代内涵，大家必须全面而不是片面地、联系而不是孤立地理解和把握。只要我们从严要求，向实处着力，把“三严三实”内化于心、外化于行，就能使清风正气积聚起来，使我局党员干部的精气神昂扬起来，就能以硬的作风推动统计事业的不断发展。 “三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。我们要切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，把“三严三实”的要求贯彻到修身做人、为官用权、干事创业的各个方面，努力在改变作风、改进方法、改善
14、风气，在提高统计人的综合素质，提高统计工作效率和公信力上见实效。xx书记在专题党课上要求，践行“三严三实”就要坚持思想引领，就要做到以德为先，就要敢担当、善担当，就要依法办事，就要遵规守纪，就要坚守清廉底线。我们一定要认真贯彻落实。 第一，要坚定政治品格，做到对党忠诚。对党忠诚是政治品格，也就是要坚守党的政治纪律和政治规矩，自觉维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范自己的政治言论、政治行动、政治立场。古往今来，忠诚是考量一个人道德的基本要求，是一种品质、一种责任，更是一种美德，一种发自内心的情感。对党的干部来说，就是要诚一不二，以忠诚立身。我局每一位干部首先要明白自己是一名国家工作人员、是
15、一名在党旗下宣过誓的共产党员，就要绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，在任何情况下，不管遇到什么困难，都要始终同党中央保持高度一致，站稳坚定的政治立场。要全心全意的忠诚，不要三心二意的忠诚;要言行如一的忠诚，不要说一套做一套;要始终如一的忠诚，不要顺境时忠诚、逆境时就不忠诚。我们要求全体党员干部，对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题不能公开发表不同意见，尤其现在是互联网时代，一不小心就会犯这种错误，一定要把握是与非、善与恶的分界线；不能对中央和省委有关规定和决策部署，包括局党组的决议和决定，合意的执行，不合意的就不执行，甚至阳奉阴违、有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，我行我素。
16、第二，要坚守为官底线，做到个人干净。个人干净是为官底线，也是做人底线，更是执行廉政纪律的基本要求，就是要做到不碰高压线、不踩红线。要防止和避免守不住为官底线，首要的是抛开“名利”二字，保持心态豁达，对名利始终有一颗平常心，对事业始终有一颗进取心，对自己行为始终有一颗敬畏心，要能够自我调节，做到淡泊名利，把哪些能做、哪些不能做的底线守牢。党员干部倘若思想观念里沾上了“不洁之土”、“贪腐之蛆”，那么很容易在腐败的歧途上越走越远，迟早会受到党纪国法的惩罚。为此，我们每一个党员干部都要提高思想政治素质和道德修养，树立正确的权力观，坚持立党为公、执政为民，把纪律和规矩牢记于心、自律于行，自觉做到淡薄名利
17、，慎言、慎行、慎独、慎微、慎交友，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民赋予的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。作为一级组织和单位的领导，要进一步强化党风廉政建设主体责任和监督职责，对干部在廉洁、作风和效能方面的苗头性、倾向性问题或情节轻微的违规问题，要予以早发现、早提醒、早纠正，通过提前介入，主动干预，有效防范廉政风险。当前，最主要的是进一步规范人、财、物、数的管理，开展好岗位廉政风险点的再排查，真正守好这四个方面的廉政关。 第三，要坚持从政准则，做到敢于担当。敢于担当是领导干部的职责所系、使命所在。担当是一种责任，是一种境界，同时也是公务员工作职责的内在要求。有多大
18、担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就，实干就是担当，没有担当的精神，就会缺乏实干的行动。前面分析的“不严不实”的种种表现，实际上很多是不敢担当、不敢负责在工作和作风上的行为反映。我局的风气是正的，绝大部分同志都能做到老老实实做人、兢兢业业干事，但对个别的“不严不实”行为，不制止、不斗争，任其自由蔓延，也会极大地影响我们工作的开展和统计部门的形象。为此，我们每一位干部，在大是大非面前都要敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，忠诚履责、勇于担当、敢于负责，在敢于担当中历练提高自己，创造经得起实践检验、基层群众满意的成绩。 第四
19、，要坚守法律红线，做到依法办事。国家法律是党员干部必须遵守的规矩，国家公务员法与党政领导干部选拔任用工作条例对公务员和领导干部遵守国家法律法规都有明确规定。法律是一切行为的底线，是为官做事不可触碰的红线。我们践行“三严三实”，必须牢固树立为官先要学法、为政要会用法的理念，从踏入队伍的那天起，就主动把法治的第一粒扣子扣好，知晓为官做事的尺度，特别是要懂得有权不能任性的道理，搞清楚法律规定领导干部什么事能干、什么事不能干、干了有哪些后果。我局每一个党员领导干部都要不断提高运用法治思维和法治方式，解决统计改革、推动统计发展的能力，带头自觉尊法学法守法用法，在全局形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、
20、化解矛盾靠法的法治环境。当前，重点是落实好“四张清单一张网”的相关工作，按照规定的权限做好统计工作，切实做到依法统计。 三、坚持高标准、严要求，把专题教育各项工作落到实处 中央要求，要把“三严三实”专题教育作为重大政治任务，融入领导干部经常性学习教育；突出抓好习总书记系列重要讲话精神的学习注重读原著、学原文、悟原理；要把学习教育与解决问题结合起来，认真解决“不严不实”问题；要把专题教育与当前各项工作结合起来，两手抓两不误。 根据省委的统一安排部署，结合统计工作实际，5月11日我局印发了“三严三实”专题教育实施方案，对专题教作出了全面安排，明确了总体要求、方法措施和组织领导。这里，我就如何抓好专
21、题教育的主要工作，强调几点意见。 （一）要加强组织领导。我局“三严三实”专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，在局党组领导下进行，局党组书记负总责，分管人事处的局领导和分管机关党委的局领导协助负责，其他局领导负责分管部门、单位专题教育。具体工作由人事处牵头，会同办公室、机关党委、监察室（机关纪委）等部门，承担具体的协调、监督、指导等工作。各部门、各单位主要负责人要认真履行“一岗双责”，承担起各党支部专题教育主体责任。职能部门要强化督促指导。以从严从实作风开展“三严三实”专题教育，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情
22、况专项检查，采取专项检查、明察暗访、随机抽查等多种形式，及时了解掌握情况，加强督促指导。在局内网开设“三严三实”专题教育专栏，反映专题教育进展成效，加强正面宣传，为践行“三严三实”营造良好氛围。 （二）要抓好关键动作。中央提出，这次”三严三实”专题教育要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。按照中央和省委要求，这次专题教育有专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等4个关键动作。对于这4个关键动作，我们要严格按照中央和省委要求，一步一个脚印，逐个认真加以落实。 一是讲好专题党课。我作为局党组书记按照要求，带头为全局党员干部先讲这一
23、次党课。其他局党组成员也将在分管部门、单位或所在党支部讲一次专题党课，各部门、单位主要负责同志也要在本部门、单位讲一次专题党课，使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉性的过程。中央要求，党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。 二是组织好专题学习研讨。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。3个专题的具体内容和要求已在局的实施方案中明确。这次“三严三实”专题教育学习，要认真做到省委提出的原原本本学、交流互动学、正反借鉴学的要求。注重读原著、学原文、悟原理，
24、深入学习_总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，阅读优秀领导干部先进事迹选编、领导干部违纪违法典型案例警示录等学习用书，对照先进找差距，并从违纪违法案件中汲取教训，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。 三是开好专题民主生活会和组织生活会。12月底前，以践行“三严三实”为主题，局党组召开2021年度民主生活会，各部门、单位召开党支部组织生活会。每一名党员干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照中央和省委指出的“不严不实”表现，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整
25、改措施落实情况，充分征求干部群众意见，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。 四是抓好整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题结合起来，坚持思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。严格正风肃纪，对存在“不严不实”问题的党员干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。要健全践行“三严三实”制度机制。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行。完善干部教育管理制度，把“三严三实”纳入干部经常性教育管理体系，筑牢坚守“三严三实”的思想根基。完善干部考核评价和选拔任用制度，把“三严三实
26、”作为考核评价的重要内容，使“三严三实”成为选人用人的重要标准。完善权力运行监督制约机制，大力推进公共权力流程化管理，织牢“三严三实”的制度笼子。完善改进作风常态化制度，严肃党内政治生活，健全领导干部调研、直接联系服务群众等制度，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。 （三）要坚持两手抓两促进，全面推进各项统计工作。要把开展专题教育与贯彻落实中央、省委系列决策部署精神结合起来，与落实党要管党、从严治党责任结合起来，与落实党风廉政建设责任制结合起来，与大力推进依法统计结合起来，与全面落实统计各项改革任务、完成全年统计工作任务结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来。各单位、各部门要按照省政府的工作要求和全省统计工作会议的工作部署，以年初局明确的2021年重点工作任务及分解清单为主要依据，认真落实各自的工作任务。严格落实工作项目动态清单式、销号式管理，以统计工作的成效检验专题教育的成果。 同志们，抓好这次专题教育意义重大，我们要认真贯彻落实中央和省委的部署要求，将专题教育组织好、开展好，努力建设一支践行“三严三实”的干部队伍，为推进“四个全面”战略布局在xx的实践，提供优质的统计服务。 第 14 页 共 14 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。