“三严三实”专题党课讲稿(三).doc

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1、“三严三实”专题党课讲稿 深入践行“三严三实”要求 做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员干部 深入开展“三严三实”专题教育党课讲稿 (2021年6月5日) 同志们: 按照县委印发的关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案(xxx发20211号)通知要求,从5月份开始在全县开展“三严三实”专题教育。实施方案中规定了几项开展专题教育的关键动作,如:各级党组织书记带头讲党课、“三严三实”专题学习研讨、专题谈心交心、专题民主生活会和组织生活会等一系列专题教育活动。今天,我在这里讲一次专题党课,这既是县委要求的规定动作,也是对我局“三严三实”专题教育的动员和部署。我讲过以后,党委办还要按照方案要求对开

2、展专题教育作出具体安排。下面,我结合学习习总书记系列重要讲话精神和郭英书记在全县深入开展“三严三实”专题教育讲党课精神,联系当前党员干部队伍实际,谈谈对“三严三实”的认识和体会。 一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵 去年3月,习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后,习总书记多次在不同场合强调“三严三实”,在全党、全社会引起高度共鸣,形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话241 个字,言简意赅,却内涵丰富、精辟深刻,是全体党员干部做人做事、为官用权的警世箴言。 严以修身,

3、就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。 严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权,不以权谋私。 严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。 谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益,不好高骛远,不脱离实际。 创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 做人要实,就是要

4、对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。 总的看,“三严”是内在要求,讲的是主观世界的改造,“三实”是行为取向,讲的是客观世界的改造,“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割,体现了世界观与方法论的有机统 一、“知”和“行”的有机统 一、内在自律与外在约束的有机统一。如果用一句话来概括其核心思想,就是:对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守做出的最基本的规范,为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。 二、全面领会三严三实专题教育的现实意义 一是从落实中央安排部署层面来看。4

5、月中旬,中共中央办公厅印发了关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案,对开展“三严三实”专题教育作出了专门的安排部署。这次开展“三严三实”专题教育,着力解决三个方面问题。一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;二是着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。这对于落实全面从严治党的战略举措具有重大而又深

6、远的现实意义和历史意义,体现了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度,必须引起我们全局党员干部的高度重视,坚决执行中央的工作部署。 二是从转变全县党员干部状态来看。5月12日,县委郭英书记以要做自觉践行“三严三实”的好干部为题为全县副科级以上领导干部上了专题党课。郭书记指出,尽管近两年通过加强作风建设,特别是开展党的群众路线教育活动,使党员干部作风有了明显转变,但是一些问题的根源还没有扫除,“树倒了,根还在”,有的问题还可能“死灰复燃”。对照“三严三实”的要求,我们的干部确实存在一些不容忽视的问题。有的干部“修身不严”:在理想信念上不坚定,精神空虚、思想懈怠;在工作上不上进、不担当,上午半天班

7、,下午打麻将,终日无所事事;一些年龄快到点的干部,不干事,保平安。有的干部“用权不严”:原来不给好处不办事、给了好处乱办事,现在是好处也不要了,事也不办 了,典型的“为官不为”。有的干部“律已不严”:脑子里没有底线,小事小节把不住,言行不检点,不该说的也敢说,不该干的也敢干,不该拿的也敢拿。有的干部“谋事不实”:决策拍脑袋,执行拍胸脯,光在纸上做文章,工作只画“设计图”,不画“施工图”。有的干部“创业不实”:干工作没激情、没干劲、没责任,人很聪明但不用力,汇报时天花乱坠,落实上一塌糊涂。有的干部“做人不实”:当面一套背后一套,当着领导一套,对着群众一套,典型的“两面人”,等等。这些不“严”不“

8、实”问题集中反映了部分党员干部在“三严三实”方面存在的不足,必须有针对性地加以整改。 三是从个人发展角度来看。有一句老话叫做“做官先做事,做事先做人。”这句话虽然朴素简单,但却包含了一个人立身处世的根本道理修身立德是做事做官的根本,一个人只有自身修养见识达到一定高度,事业才能长久,做官才不会误入歧途。过去还有“修身、齐家、治国、平天下”的说法,意思是从一个人内在的德智修养,到外发的事业完成,是一个前后贯通、不断拓展的过程,做人做事中的一言一行皆体现着做人的总体态度和具体方式,决定着未来成事空间的大与小。今年2月2日,_在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班

9、式上的讲话中,首次集中论述了“四个全面”这一党中央治国理政的全新布局。“全面推进依法治国”、“全面从严治党”已成为在当前形势下国家政治生活中的新常态和主基调。我们住建系统干部党员要切实增强政治敏感性,紧紧把握当前中央治国理政的新形势、新动向,才能利于自身的长远发展。 三、切实把握关键,在岗位工作中践行三严三实要求 结合住建部门具体工作,我们全局党员干部要深刻认识“三严三实”的深刻内涵,认真领会“三严三实”的重要现实意义,工作中坚持“严”字当头,以“实”字为突破口,处处以严入手,以严行事;向实处着力、凭实绩立身。个人修养在学习教育中得到提升,中央要求在具体行动中得到贯彻落实。 一是要高度重视党性

10、修养的提升。总书记提出三严的“严于修身”我理解就是要我们讲党性。党性不是先天就形成的,修身必须坚持始终如一,面对喧嚣和浮躁的社会,面对各种利益和欲望,我们党员领导干部决不能放松对自己的要求,要时刻重视严以修身,不断加强理论学习,提升政治素养,强化党性锻炼,追求高尚情操,抵制歪风邪气,真正做到在立场上始终坚定,在政治上始终清醒,不人云亦云,不随波逐流,时刻明确前进的方向,时刻经得起是与非、荣与辱的各种考验,时刻保持具有崇高理想信念和人生追求的党员干部新形象。以住这方面道理讲的很多,我想讲党性关键是要落实到行动中,在工作中要与县委保持高度一致,主动适应县委“高标准、严要求、快节奏”的工作新常态,贯

11、彻好县委全会和县两会确立的各项工作目标任务,以住建人应有的觉悟,应有的使命感和责任感抓好落实,在抓落实的实际工作中锤炼党性。 二是要严格执行纪律、遵守规矩。总书记提出三严的“严于用权、严于律己”我理解就是要守纪律、懂规矩。每一件事、每一项工作,必须按原则办、按程序办,做到办事有遵循、行为有规范、执行有尺度。而在我们的实际工作中,时常出现一些不遵守组织纪律的现象:有的各行其是、我行我素,对集体研究决定了的事项执行不到位;有的摆不正个人与组织的关系,过分强调 个人意志,不能自觉服从组织的决定;有的组织观念淡薄,对上级重大事项事前不请示、事后不报告;有的无视规章制度,视单位制度为摆设,犯自由散漫的错

12、误。通过“三严三实”的学习,要求我们一定要牢固树立大局观念、组织意识、纪律意识,以贯彻中央和省、市、县委精神为指针,心往一处想、劲往一处使。在抓落实过程中,对不良风气坚决抵制,时刻遵守政治纪律和政治规矩,坚守党纪、政规两条红线,不该说的话不说,不该做的事不做。 三是要实实在在推进住建事业发展。每位党员干部都要树干事成事之志,要有“知其难为而为之”的责任和担当,要扑下身子,真抓实干,决不能夸夸其谈,停留在嘴上。对县委、县政府决策的事,对局务会决定的事,不折不扣抓好落实,锲而不舍把工作做深做透做到位。在工作中要遇事不怕事、有事能扛事、干事能成事,决不能只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。要贯彻好上

13、级分解的各项目标任务,选准工作着力点、找准推进突破口,要有争先创优、事争一流的勇气,切实践行“三严三实”要求,做到对党忠诚、个人干净、勇于担当,把住建各项工作做好、抓实。 同时们,“三严三实”专题教育不是一次活动,而是一项必须长期坚持的经常性教育工作,必须弛而不息,久久为功。以这次党课为标志,我局的专题教育活动正式启动了。我们务必要以务实之举,推动工作落实,要以有效的方法和措施推动活动深入开展,以工作成效来检验活动成效,“两手抓,两手硬”,确保专题教育和质监工作达到“双丰收”。希望我们每一位党员干部,通过专题教育活动,在觉悟上有提高,在灵魂上有净化,在思想上有深化,在干事创业上有新进展,努力践行“三严三实”各项要求,在本职 岗位上干在实处、走在前列,善始善终、善做善成,做让党放心、人民满意的住建人。 第 8 页 共 8 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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